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课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（）

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当前我国中小学课堂教学存在着几大难题包括

教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力学生的课外作业太多，加重了学生的负担每个学校都有大量的后进生，许多认课教师和班主任都束手无策教材内容太难

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为

教育目的服务的教师和学生服务的特定的教学服务的当前工作服务的

用比较对照法审核教材就是将教材内容同生产岗位对照审定出好的版本

教师自编测验是教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为______

教育目的服务的教师和学生服务的特定的教学服务的当前工作服务的

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为服务的

教育目的教师和学生特定的教学当前工作

在案例教学中教师要做到下列中的三项不包括

认真备课组织好课堂教学汇总学生的意见带到班级去讨论认真研习教材内容

教师在细胞中的元素和化合物一节的备课时先通过与班主任和其他任课教师的交流了解了授课班级的学习风气这属

分析学生的认知水平分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围分析教材内容分析学生的学科基础

讲授法教师首先通过备课掌握教材内容之后在课堂上以教师讲学生听的方式向学生传授知识

教师在掌握教学大纲和教材内容的基础上海牙博览群书储备更多的从各方面加深对教材的理解这样才能在教学中深

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为

教育目的服务的教师和学生服务的特定的教学服务的当前工作服务的

教师在讲细胞膜——系统的边界一节时确定的重点为细胞膜的成分和功能和细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意

教材内容的主次教材内容的难易程度学生的知识背景学生的要求

教师进行音乐教学设计时首先要考虑

教学目标教材内容教学目标学生特色学生特色教材内容教材内容教学策略

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