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德国教育家赫尔巴特传统教学理论中的“三中心”是指 ( )

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提出教师中心课堂中心教材中心的传统教育理论流派的德国教育家是

卢梭杜威洛克赫尔巴特

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是

孔子昆体良赫尔巴特夸美纽斯

在教育史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家哲学家兼心理学家

赫尔巴特桑代克维果斯基乌申斯基

德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和的过程.

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是

孔子昆体良赫尔巴特夸美纽斯

德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了联想和方法

德国教育家赫尔巴特被称为是传统教育的代表人物他主张的教学三中心包括

教师中心学生中心课堂中心教材中心活动中心

现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论前苏联的教学与发展理论以及德国的范例教学理论

赫尔巴特的教育教学理论的主要代表作包括

《普通教育学》《德国教师教育指南》《人的教育》《人是教育的对象》《教育学讲授纲要》

赫尔巴特的传统教学三中心即和

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是

捷克教育家夸美纽斯德国教育家赫尔巴特德国zōng jiāo 改革领袖马丁·路德美国教育家杜威

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