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实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题.【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性,氯化钠、氯化钙水溶液显中性.请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 ...
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教案备课库《2016年浙江省湖州市中考化学模拟试卷》真题及答案
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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况称取5g样品于烧杯中加入30g水使之完全溶解再向
实验室配制一定量的氢氧化钠溶液1用8.0g氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液需要水________
实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体同学们想探究这瓶固体的成分请你一同参与探究并回答有关问题【查阅资料】
一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶氢氧化钠固体变
在化学实验室小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行
某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体于是他们对这瓶氨氧化钠固体的成分展开探究【提出
在化学实验课上同学们想检验实验室中一瓶氢氧化钠固体是否变质设计了如下四个实验方案各取少量固体加水溶解
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数做如下实验现取瓶中17.
.某同学在帮助老师整理实验室时发现了一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液他想通过实验知道这瓶溶液中溶质的质量分
在化学实验室小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行
实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠为测定其中氢氧化钠的含量同学们取出25g样品向其中加入足量氢氧化
实验室配制100g质量分数为4%的氢氧化钠溶液下列描述正确的是
计算需氢氧化钠4 g、水100 g
将氢氧化钠固体放于纸上称量
把氢氧化钠固体放入量筒中溶解
将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存
在化学实验室小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况称取5g样品于烧杯中加入30g水使之完全溶解再向
实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体现取该固体10g加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后称得
在化学实验室小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行
实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠由于保管不当已经变质.某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况.
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况设计了实验实验过程如下实验一取少量样品于试管中滴
实验一证明该瓶氢氧化钠已全部变质
实验一采用了定性检测的方法,实验二采用了定量检测的方法
实验二中的氯化钙溶液若用氢氧化钙溶液代替,所得沉淀质量将小于为10g
通过实验二,能进一步推算出氢氧化钠变质的程度
在化学实验室小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行
实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数做如下实验.现取瓶中17
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在化学王国数学被赋予了丰富的内涵请说出下列化学用语中数字“2”的含义. 12H. 2H2. 32CO. 42H2O. 5S2﹣.
下列化学方程式的书写中正确的是
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2015年8月3号孩子们去泰国旅游当时孩子们对泰山的石灰石产生了兴趣想知道石灰水中碳酸钙的纯度是多少于是取了一块石灰石样品并做了以下实验2015年8月3号孩子们去泰山旅游当时孩子们对泰山的石灰石产生了兴趣想知道石灰石碳酸钙的纯度是多少于是取了一块石灰石样品并做了以下实验取12.0g石灰石样品于烧杯中向盛有样品的烧杯中加入足量一定溶质质量分数的稀盐酸溶液充分反应所用稀盐酸质量用X表示和烧杯中剩余固体质量用Y表示如图所示石灰石的主要成分是碳酸钙杂质不溶于水也不与酸反应请回答下列问题 112.0g石灰石中碳酸钙的纯度是多少提示碳酸钙的质量除以石灰石总质量乘以百分之百 2充分反应后共生成多少克二氧化碳
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刘星学习了水的净化后回家立刻找来了相关材料制取了属于自己的净水器取一个空塑料瓶剪去瓶底. 在瓶盖上打一个孔在孔中插根塑料吸管四周用胶带密封拧紧瓶盖.将瓶倒置向瓶内由下而上放置过滤层.如图所示制成一个简易净水器. 1小卵石石英沙膨松棉的作用是.活性炭的作用是. 2净化后是硬水或软水可用来检验. 3长期饮用硬水对人体健康不利要降低水的硬度可采取. 分析与思考 附加分若回答正确第4小题将获得4分的奖励但化学试卷总分不超过60分. 4小卵石与石英沙能否位置颠倒为什么. 5简易的净水器有作用.
做好实验是学好化学的关键掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险以下是教案备课库中的一些基本实验你认为不能达到实验目的是
下列四个图象中能正确表示对应变化关系的是
制备粗硅的反应为SiO2+2CSi+xCO↑下列说法正确的是
用含杂质的铁10g杂质不溶于水也不参加反应与100g稀盐酸恰好完全反应滤去杂质得到滤液质量为108.3g求则含杂质的铁中铁的质量分数是多少
化学反应也有悄悄进行的.小明和他的同学对二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应进行了如下探究.探究一二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管如图.取少量大试管中的液体于另一支试管中滴加足量的稀盐酸观察到证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应探究二反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么【提出猜想】小明认为溶质是Na2CO3小刚认为溶质是Na2CO3和NaOH【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【实验验证】小刚为了验证自己的猜想进行了如下实验请你补充完整.实验操作实验现象实验结论①取一定量试管中的溶液于试管中加入足量CaCl2溶液过滤②向滤液中滴加适量小刚猜想成立【实验反思】写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式【实验拓展】同学们联想到氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象为了确定其反应是否发生由同学设计了如下的实验方案先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH然后向其中滴加稀硫酸边滴加边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中为什么要当测定pH小于或等于7时才可证明发生反应了其原因是注意若答对以下小题将奖励4分但全卷总分不超过60分【总结提高】试设计两种不同方案证明氢氧化钠和稀硫酸确实发生了反应从实验操作实验现象和实验结论等方面加以说明.
根据如图实验装置图回答问题 1写出标号a的仪器名称. 2实验室制取二氧化碳的化学方程式为应选择的装置组合是填字母.该装置还可用来制取的气体是. 3验证制得的气体为二氧化碳的方法是证明二氧化碳已收集满的方法是. 4实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气NH3氨气极易溶于水密度比空气小应选择的发生装置为填字母下同收集装置为.
地球上的淡水资源还不到总水量的1%科学家预言“水不久将成为一个深刻的社会危机“.因此珍惜每一滴水不要让世界的最后一滴水变成你的眼泪我们要增强节约用水的意识.下列做法与节约用水无关的是
假冒伪劣的劣质酒引发的中毒事件时有发生原因是劣质酒中的甲醇化学式为CH3OH含量严重超标甲醇易引起视神经萎缩甚至导致双目失明.下面关于甲醇的说法中正确的是
现在的知识学习注重学生的学习过程要熟悉逆向思维考虑问题的方法你能用哪些事实说明空气中含有下列成分 1说明空气中含有氧气. 2说明空气中含有水蒸气. 3说明空气中含有二氧化碳. 4说明空气中含有氮气.
原子和离子可以相互转化掌握原子和离子的区别和联系是学好物质构成的关键下面是几种粒子的结构示意图请据图回答问题 1图示共有种元素B所表示的元素位于元素周期表的第周期该元素的原子容易填“得到”或“失去”电子. 2表示原子的粒子有填序号下同. 3表示阴离子的有. 4表示阳离子的有. 5表示相对稳定结构的是. 6在化学反应中易失去电子的粒子是.
2015年6月25日四川省达州市遭受2015年入讯以来首次强降雨袭击有的乡镇断水断电交通中断通讯时有时无处于“孤岛”状态洪水灾区人民需要将河水转化为可饮用水①过滤②消毒杀菌如用漂白粉③自然沉降④化学沉降如用明矾以上处理过程顺序合理的是
核辐射可谓“谈虎色变”加碘盐可以防核辐射加碘盐中的含碘化合物是碘酸钾KIO3其中碘元素的化合价是
某市进行理科实验操作考试其中化学有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热发现铜片表面变黑为了探究黑色物质的成分. [查阅资料] 1铜的氧化物主要有两种CuO黑色Cu2O红色 2酒精在不完全燃烧使会产生炭黑 3炭黑不与稀硫酸反应也不溶于稀硫酸氧化铜可与稀硫酸反应而溶解 [提出假设]猜想1黑色物质为氧化铜.猜想2黑色物质为炭黑 猜想3黑色物质为 [设计方案] 操作步骤 实验中可能出现的现象 实验结论 取少量黑色固体于试管中加入足量填物质名称 ① 猜想1成立 ②黑色固体没有减少溶液颜色不变 猜想2成立 ③ 猜想3成立 [得出结论]通过实验现象得出猜想3成立此黑色固体为混合物请写出实验中发生的化学方程式.
2015年10月5日中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素化学式为C15H22O5研究中带领研发团队持之以恒坚持不懈研制出的抗疟新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命所作出的杰出贡献而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖项.下列有关青蒿素的说法正确的是
如图是某个化学反应的微观示意图从示意图中获取的信息错误的是
在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂它以石灰石为原料进行生产石灰石含杂质杂质不参与反应也不溶于水.如图是实验室模拟生产摩擦剂的流程.1操作a的名称是反应①的化学方程式是2反应③的化学方程式是3将块状CaCO3加工成细小粉末该过程属于填化学或物理变化.
化学源于生活又服务于生活能够灵活运用学过的知识解释生活中的常见问题是化学学习的最高境界你认为下列现象的产生与空气中的水蒸气无关的是
学习知识就要融会贯通你真正掌握了有关原子的知识了吗下面通过“决定”来检测一下下列关于“决定”的说法不正确的是
铬Cr是重要的金属材料某化学兴趣小组对CrAlCu金属活动性顺序进行探究过程如下 【提出假设】AAl>Cr>CuBCr>Al>CuC 【设计实验】同温下取大小相同的打磨过的金属薄片分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中观察现象记录如下 金属 Cr Al Cu 与盐酸反应现象 缓慢产生气泡金属逐渐溶解 快速产生气泡金属迅速溶解 无明显现象 【控制实验条件】打磨三种金属发生的是变化上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是 【得出结论】原假设中正确的是填A/B/C.写出铬通常显+2价与盐酸反应的化学方程式 【结论应用】根据探究结果在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金属铬充分反应后过滤向滤出固体中加入盐酸无明显现象则滤液中一定含有的溶质是.
某兴趣小组为验证质量守恒定律做了镁条在空气中燃烧的实验. 1请写出镁条与氧气反应的化学方程式. 2小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量认为这个反应不遵守质量守恒定律.我填“同意”或“不同意”小明的观点因为. 3小红同学按如图所示的装置改进实验验证了质量守恒定律却发现产物中还有少量黄色固体. 【提出问题】黄色固体是什么 【查阅资料】①氧化镁为白色固体②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁Mg3N2固体③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝. 【做出猜想】黄色固体是Mg3N2 【实验探究】请设计实验验证猜想 实验操作 实验现象 结论 取燃烧后的产物于试管中加少量水再将放在试管口观察现象. 燃烧产物中含有Mg3N2 【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2为什么呢请给出合理的解释.并写镁与氮气反应的化学方程式.
2015年7月31日国际奥委会__巴赫宣布中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会主办权当时很多人流下了眼泪工作人员高兴的拥抱民间人们载歌载舞燃放畑花爆竹庆祝这美好的时刻在当时场面中你认为属于化学变化的是
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