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在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()

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学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突  发展主动性阶段(3~5岁):自主与羞耻、怀疑的冲突  建立个人同一性的阶段(12~19岁):自我同一性和角色混乱的冲突  显示创造力感的阶段(25~65岁):生育与自我专注的冲突  
信任感  主动性  自主性  自我同一性  
自我整合—失望  创新—罪恶  亲密—孤独  勤奋—自卑  自我同一性—角色混乱  
创新-罪恶  勤奋-自卑  亲密-孤独  自我整合-失望  自我同一性-角色混乱  
信任感  自主性  勤奋感  自我同一性  
强化自我主动性  培养勤奋感  建立自我同一性  获得亲密感  
幼儿期  儿童早期  青少年期  成年早期  儿童中期  
创新—罪恶  勤奋—自卑  亲密—孤独  自我整合—失望  自我同一性—角色混乱  
勤奋感  自我同一性  亲密感  繁衍感  
同一性  亲密感  自我整合  繁衍感  
自我同一性  同一性扩散  同一性混乱  心理—社会危机  
主动感对内疚感阶段  勤奋感对自卑感阶段  自我同一性对角色混乱阶段  自我整合对绝望感阶段  
自我意识的发展  自我同一性的确立  防止同一性扩散  同一性的扩散  

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