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如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体，它的左视图是（ ）
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教案备课库《2015年辽宁省沈阳市法库一中中考数学模试卷》真题及答案
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一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其俯视图与主视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最多有
4个
5个
6个
7个
如图是由8个大小相同的小正方体组合成的简单几何体.1该几何体的主视图如图所示请在下面方格纸中分别画出
如图是由几个相同小正方体搭成的几何体的主视图与左视图则该几何体最少由个小正方体搭成.
如图是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体⑴请画出这个几何体的左视图和俯视图用阴影表示⑵如果在
由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图和俯视图如图6225所示则搭成该几何体的小正方体的个
4个
5个
6个
7个
如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图则组成这个几何体的小正方体的个数不可能是
3
4
5
6
如下左图是由6个大小相同的正方体组成的几何体它的左视图是
一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其主视图与左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最少有个
如图是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图1请你画出这个几何体的两个不同的左视图
一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其主视图与左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最少有个
如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体则该几何体的主视图是
） （
） （
） （
）
如图是一个由6个大小相同棱长为1的小正方体搭成的几何体关于它的下列说法中正确的是
主视图的面积为6
左视图的面积为2
俯视图的面积为5
三种视图的面积都是5
如图是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图则组成这个几何体的小正方体的个数是
3个或4个
4个或5个
5个或6个
6个或7个
某几何体由一些大小相同的小正方体组成如图分别是它的主视图和俯视图那么要组成该几何体至少需要多少个这样
3
4
5
6
如图由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图组成这个几何体的小正方体的个数是
5或6或7
6或7
6或7或8
7或8或9
某几何体由一些大小相同的小正方体组成如图分别是它的主视图和俯视图那么要组成该几何体至少需要多少个这样
3
4
5
6
一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成其左视图和俯视图如图所示则搭成这个几何体的小正方体的个数是
3
4
5
6
一个几何体由一些大小相同的小正方体组成如图是它的主视图和俯视图那么组成该几何体所需小正方体的个数最少
如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图那么组成这个几何体的小正方体的个数最多为_
如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体它的左视图是
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解方程或不等式组 ①解方程+=1 ②解不等式组．
如下图所示的图形是由7个完全相同的小正方体组成的立体图形则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是
二次函数y=ax2+bx+cabc为常数且a≠0中的x与y的部分对应值如下表 x ﹣1 0 0.5 2 y ﹣1 2 3.75 2 下列结论中正确的有个． 1ac＜0 2当x＞1时y的值随x值的增大而减小 3x=2是方程ax2+b﹣1x+c=0的一个根 4当﹣1＜x＜2时ax2+b﹣1x+c＞0．
如图Rt△ABO的顶点A是双曲线y=与直线y=﹣x﹣k+1在第二象限内的交点AB⊥x轴于B且S△ABO=2求 1求这两个函数的解析式 2求直线与双曲线的两个交点AC的坐标 3求△AOC的面积．
下列几何体中左视图与主视图不相同的只可能是
如图某广告牌竖直矗立在水平地面上经测量得到如下相关数据CD=3mAB=20m∠CAB=30°∠DBF=45°求广告牌的高EF结果保留根号．
如图AB是⊙O直径∠DAC=∠BACCD⊥AD交AB延长线于点P 1求证PC是⊙O的切线 2若tan∠BAC=PB=2求⊙O半径．
某校九1班同学积极参加社团活动每人均参加篮球书法舞蹈和象棋其中的一项小明同学调查后整理相关数据并制作了两个不完整的统计图 根据以上信息解答下列问题 1请补全条形统计图并直接写出扇形统计图中的m= 2学校对该班社团活动进行测评各社团的平均得分如表 社团 篮球 书法 舞动 象棋 平均分 4 4.5 3 4 求九1班社团测评的平均分．
如图已知a∥b三角板的直角顶点在直线b上∠1=40°则∠2=．
下面一组数据是10名学生测试跳绳项目的成绩单位个/分钟． 176180184180170176172164186180 该组数据的众数中位数平均数分别为
为了了解某校九年级学生的体质健康状况从该校九年级学生中随机抽取了40名学生进行调查．将调查结果绘制成如下统计表和统计图．请根据所给信息解答下列问题 成绩 频数 频率 不及格 3 0.075 及格 0.2 良好 17 0.425 优秀 合计 40 1 1补充完成频数统计表 2求出扇形统计图的“优秀”部分的圆心角度数 3若该校九年级共有200名学生试估计该校体质健康状况达到良好及以上的学生总人数．
如图在中E为CD上一点连结AEBD且AEBD交于点F若EFAF=25则S△DEFS四边形EFBC为
解方程或解不等式组 1解方程 2解不等式组并将解集在数轴上表示出来．
下列函数中自变量x的取值范围是x＞﹣2的是
如图1正方形ABCD中点P从点A出发以每秒2厘米的速度沿A→D→C方向运动点Q从点B出发以每秒1厘米的速度沿BA向点A运动PQ同时出发当点P运动到点C时两动点停止运动若△PAQ的面积ycm2与运动时间xs之间的函数图象为图2若线段PQ将正方形分成面积相等的两部分则x的值为．
如图抛物线y=x2﹣2mx﹣3m2m为常数m＞0与x轴相交于点AB与y轴相交于点C 1用m的代数式表示点C坐标为AB的长度为 2过点C作CD∥x轴交抛物线于点D将△ACD沿x轴翻折得到△AEM延长AM交抛物线于点N ①求的值 ②若AB=4直线x=t交线段AN于点P交抛物线于点Q连接AQNQ是否存在实数t使△AQN的面积最大如果存在求t的值如果不存在请说明理由．
如图正方形ABCD中点E在边CD上且CE=2DE将△ADE沿AE对折至△AFE延长EF交边BC于点G连结AGCF． 求证1△ABG≌△AFG 2AG∥CF．
函数y=x﹣2和的图象经过点ab则=．
如图PAPB是⊙O的切线Q为上一点过点Q的直线MN与⊙O相切已知PA=4则△PMN周长=．
如图所示△ABC中DE∥BCAEEB=23若△AED的面积是4m2则四边形DEBC的面积为
当a＞0x＞0时因为﹣2≥0所以x﹣2+≥0从而x+≥2当x=取等号．记函数y=x+a＞0x＞0．由上述结论可知当x=时该函数有最小值为2．已知函数y1=x﹣2x＞2与函数y2=x﹣22+4x＞2则的最小值为
抛物线y=ax2+bxa≠0与双曲线y=相交于点AB．已知点B的坐标为﹣2﹣2点A在第一象限内且纵坐标为4．过点A作直线AC∥x轴交抛物线于另一点C．在x轴上D40连CD交y轴点M一动点P从C点出发以每秒1个单位长度的速度沿C﹣A﹣D运动 1求双曲线和抛物线的解析式 2过P作直线PQ∥AM交CD于点Q设PQ扫过△ACD的面积为SS≠0点P的运动时间为t秒求S与t之间的函数关系式 3在线段CD上还有一动点R问是否存在某一时刻AR+RP为4若存在直接写出时间t不存在说明理由．
已知△ABC与△DEF相似且面积比为925则△ABC与△DEF的相似比为．
如图在Rt△ABC中∠C=90°AC=4cmBC=5cmD是BC边上一点CD=3cm点P为边AC上一动点点P与AC不重合过点P作PE∥BC交AD于点E．点P以1cm/s的速度从A到C匀速运动． 1设点P的运动时间为tsDE的长为ycm求y关于t的函数关系式并写出t的取值范围 2当t为何值时以PE为半径的⊙E与以DB为半径的⊙D外切并求此时∠DPE的正切值 3将△ABD沿直线AD翻折得到△AB’D连接B’C．如果∠ACE=∠BCB’求t的值．
若关于x的方程x2+|k|﹣2x+k=0的两根互为相反数则k=．
如图1在平面直角坐标系中抛物线y=﹣x2+bx+c与y轴交于点A03且经过点﹣5﹣2点B与点A关于对称轴对称过点B作BC⊥x轴垂足为C连结OB． 1求二次函数的解析式 2如图2把△AOB以每秒1个单位的速度向左平移得到△PDEPE交OB于点FPD交BC于点M设向左平移运动的时间为ts．设平移过程中与△OBC重叠部分的面积为S试探求S与t的函数关系式并求当t为何值时S最大 3如图3在2的条件下是否存在某一时刻t使△OCE为等腰三角形若存在写出点E的坐标若不存在请说明理由．
如图已知ABC分别是⊙O上的点∠B=120°P是直径CD的延长线上的一点且AP=ACPD=2求AP的长为．
已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=在同一直角坐标系中的图象如图所示则当y1＜y2时x的取值范围是
|﹣8|的相反数是
如图直线y=x+b和双曲线相交于点AB且点A坐标为21 1b=k= 2P为x轴上一点若以ABP为顶点的三角形是直角三角形则点P的坐标为．
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主视图的面积为6 左视图的面积为2 俯视图的面积为5 三种视图的面积都是5
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