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读下图,回答下列问题。 简述该区域城镇形成与发展的自然条件,判断喀什、和田与民丰3个城镇服务范围的差异。
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中学教师招聘考试《问答》真题及答案
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10分读某区域图回答下列问题本区域充分利用油气资源积极推进库尔勒-库车-阿克苏石油天然气化工带的形成
下图为某区域城镇发展过程示意图读图回答下列问题1从图a到图c该区域城镇发展的特点有_________
读我国某区域图回答下列问题1指出图中主要地形区的突出地形特点及形成原因2简述图中甲河段的水文特征3图
读下图完成下列问题世界某区域示意图1图中哪些区域会出现极昼极夜现象为什么2分析海陆分布与地形对甲乙两
读下图完成下列问题1图中哪些区域会出现极昼极夜现象为什么2分析海陆分布与地形对甲乙两地气候形成的影响
读下图完成下列问题世界某区域示意图1图中哪些区域会出现极昼极夜现象为什么2分析海陆分布与地形对甲乙两
读下图回答问题1分析甲所注气温分布中心的形成原因2简述乙河流的水文特征3分析图示区域沿海城镇经济发展
读我国某区域图回答下列问题1写出描述区域自然地理环境的要素2简述该区域发展小水电的有利自然条件并分析
读下图完成下列问题世界某区域示意图1图中哪些区域会出现极昼极夜现象为什么2分析海陆分布与地形对甲乙两
读下图完成下列问题1图中哪些区域会出现极昼极夜现象为什么2分析海陆分布与地形对甲乙两地气候形成的影响
读下图回答问题⑴影响图中甲地气温偏低的主要因素是A.河流B.植被C.地形D.太阳辐射⑵简述乙河流的水
读下图判断回答问题近年来该区域成为我国游客的新去处下列旅游资源不属于该区域的是
大金塔
吴哥窟
泰姬陵
泰国水上市场
读下图回答问题1甲处气温分布的影响因素为2简述乙河流的水文特征3分析图示区域沿海城镇工业发展特点和原
读下图回答下列问题1说明该区域大部分地区气候干旱沙漠广布的主要原因2简述本区域河流的主要补给类型及其
读下图回答下列问题 简述该区域城镇形成与发展的自然条件判断喀什和田与民丰3个城镇服务范
读某区域发展三个阶段略图回答下列问题1读图Ⅰ该城市形成主要区位因素是图Ⅲ中在铁矿产地与煤田地区开挖了
图l9为某区域城镇发展过程示意图读图回答下列问题1从图l9a到19c该区域城镇发展的特点有_____
读下图回答问题1简述图示地区年降水量的分布规律2分析甲区域城市分布的特点及成因3甲地区有丰富的清洁能
读下图完成下列问题16分世界某区域示意图1图中哪些区域会出现极昼极夜现象为什么2分析海陆分布与地形对
读下图回答下列问题1根据图中提供的相关地理因素分析说明该区域内高产田和中.低产田分布的区位特征及形成
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为了解决酷暑季节的控温降温问题在上海世博园区内使用了如冰墙喷雾机器等设施冰墙是利用冰的______吸热喷雾是利用雾的______吸热以上两空均填物态变化的名称从而达到降温的目的
如图某实验小组要称量物体的质量他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处但发现游码停在g处对这种情况按照操作规范称量前还应将游码放在称量标尺左端的处并把横梁右边的平衡螺母向填“左”或“右”调直至指针重新指在分度标尺中线处若不重新调平衡用这样的天平直接称量物体质量则被称物体的质量应等于称量读数填“加上”或“减去”原游码对应的示数
请阅读李吉林老师成长经历片段并结合自身的实践回答问题40年前我是一名师范生走出师范的校门便走进了小学这一进去就是40年40年来我感受最深刻的就是不断塑造自我努力提高自身素质在自我塑造中最重要的是心灵的塑造这是对高尚精神境界的追求我爱学生学生也爱我我热爱和学生青年教师在一起的生机勃勃的生活虽然青春早已逝去但是我觉得我的心永远是年轻的这样的精神世界驱动着我鞭策着我不敢怠惰不肯荒废于是我会为寻找孩子观察的野花在郊外的河岸田埂专心致志地认别挑选我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象在家人熟睡的时候一个人在厨房里练习范读课文夜深人静之时我进入教材所描绘的境界会为文章中的人物深深感动从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出课堂中我的一举手一投足都能使学生心领神会一场大雪后我又会兴致勃勃地带着孩子们去找腊梅去看望苍翠的松树公公然后和孩子们在雪地上打雪仗当孩子们把雪球扔中了我我笑得比孩子们还要开心仿佛一下子年轻了几十岁我在读师范时认真学好各门功课还认真学画画练美术字参加诗朗诵会创作舞蹈我也很喜欢音乐学指挥练习弹琴夏天在小小的琴房里练弹琴尽管蚊子叮浑身是汗却乐趣无穷整个身心都沉醉在琴声中了这些在我后来的工作中发挥了很大的作用在当教师之后我坚持每天黎明即起坐在校园的荷花池畔背唐诗宋词背郭沫若艾青普希金海涅泰戈尔等中外的名家的诗篇用优美的诗篇来陶冶自己的情操我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本近20年来为了搞教育科研我又如饥似渴地学习教育学心理学和美学还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料做了不少卡片学习对一个教师来说是永无止境的追求我常常用屈原的话来鼓励自己路漫漫其修远兮吾将上下而求索请问教师应具备怎样的职业知识结构
建立了典型的政教合一的官学体系并有了国学与乡学之分形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育
其身正不令而行其身不正虽令不从与这句名言有关的教师劳动特点是
下列设备中利用电磁感应原理工作的是
下图左是小明设计的调光电路图他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路小灯泡的额定电压为6V闭合开关S后滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中小灯泡的I—U关系图像如下图右所示电阻丝AB的阻值不随温度变化 求 小灯泡的额定功率
抛体运动在各类体育运动项目中很常见如乒乓球运动.现讨论乒乓球发球问题设球台长2L网高h乒乓球反弹前后水平分速度不变竖直分速度大小不变方向相反且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力.设重力加速度为g 若球在O点正上方以速度v2水平发出恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点如下图虚线所示求v2的大小.
遗传素质
孔子善于根据学生的不同特点有针对性地进行教育以发挥他们的各自专长将孔子这一经验概括为孔子施教各因其材的是
围绕初中的变阻器作一篇教学设计
复读机的扬声器发声时它的纸盆在______当复读机加速快放时发出声音的响度填变大变小或不变音调______填升高降低或不变
为了比较水和食用油的吸热能力小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验 实验数据记录如下表 从表中数据可知水和食用油的质量选填相同或不相同加热结束时食用油的温度比水温度选填高或低
下图为体温表的一部分它的示数是℃分度值是℃
做“观察水的沸腾”实验时小明根据实验数据绘出水温随时间变化图像如下图所示则实验时水的沸点是℃这说明当时水面上方的气压填“大于”“小于”或“等于”一个标准大气压当水温达到沸点后只加大火力持续对水加热水温填“会”或“不会”继续升高
如下图甲所示在一条直线上两个振动源AB相距6.0m振动频率相等t0=0时刻AB开始振动振幅相等且都只振动一个周期图乙丙分别是AB的振动图像若A向右传播的波与B向左传播的波在t1=0.30s时同时传播到C点则
从儿童的兴趣和需要出发以儿童的活动经验为中心设计的课程是
物体在平面镜中像的大小取决于
一曲梁祝哀婉动听用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点你能区分出是钢琴还是小提琴主要是依据声音的
教育科学研究工作者必须把作为进行科学研究的前提和依据
身边处处有物理参照事例将表格补充完整所选器材主要实验过程和观察的现象研究的物理问题示例空饮料瓶水锥子用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔将水倒入瓶中观察水流射出的远近液体内部压强与深度的关系1气体压强与流速的关系2电池导线小磁针
实验室内某同学用导热性能良好的气缸和活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内活塞与气缸壁之间无摩擦待活塞静止后再用一个装有与室温温度相同的水的小滴管贴近活塞将滴管内的水缓慢滴注在活塞上方如右图所示在此过程中大气压强与室内的温度均保持不变则下列说法中正确的是
在国际单位制中长度的基本单位是
为了比较水和食用油的吸热能力小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验 实验数据记录如下表 实验表明选填水或食用油吸热的能力更强
一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t密度为2.65×103kg/m3立在用砖砌成的长4m宽2m高0.5m的水平基座上石料与基座的接触面积为2.12m2已知砖的密度为2.05×103kg/m3基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同g取10N/kg求石料对基座的压强
决定教育的规模和速度的是
如下图所示一束由两种单色光混合的复色光沿PO方向射向一上下表面平行的厚玻璃平面镜的上表面得到三束反射光束ⅠⅡⅢ则下列结论中正确的是
人具有自我意识发展到一定阶段的人具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力由此表明人的身心发展具有
安培定则用______手握螺线管让四指指向螺线管中电流的方向则大拇指所指的那端就是螺线管的______极
如下图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像由图可知该物质是填“晶体”或“非晶体”其中BC段物质处于状态填“固体”“液体”或“同液共存”
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