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教育机智
学习与表现Performance之间可能有很大的差异
学习为了获得教师家长或同伴的赞许和接纳这是一种
促进陈述性知识学习与保持的策略有哪些
当前中小学生学习负担过重主要表现在哪些方面
运动技能的遗忘进程与艾宾浩斯的遗忘曲线有很大的区别
心理学新近的研究表明影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知
已知函数fx=x3+ax2-2x+5当5/2≤a≤23/4时求证fx在-21/6上是减函数
有一块三角形的玻璃破成如图所示的三个部分现要到玻璃店去配同样的一块三角形玻璃那么最省事的办法是
教育心理学
下列陈述中不正确的是
客观测验的优点是教师出题方便批改方便且适合测量学生的高层次的能力
某同学在AB两家超市发现他看中的随身听的单价相同书包单价也相同随身听和书包单价之和是452元且随身听的单价比书包单价的4倍少8元 1求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元 2某一天该同学上街恰好赶上商家促销超市A所有商品打八折销售超市B全场购物满100元返购物券30元销售不足100元不返券购物券全场通用但他只带了400元钱如果他只在一家超市购买看中的这两样物品你能说明他可以选择哪一家购买吗若两家都可以选择在哪一家购买更省钱
产生式理论中的C—A公式可以用行为主义的S—R公式来解释
简要说明智力水平与学生的学业成绩之间的关系
已知点A2a+12+a在第二象限则a的取值范围是
已知Fx=∫sin2xdx则Fx的导函数F′x=
成就动机
学生冬季运动装原来每套的售价是100元后经连续两次降价现在的售价是每套81元则平均每次降价的百分数是
根据儿童智力水平进行教学的目的是缩小学生学习速度上的差别
练习的相对同一和变化既考虑了学习定势的积极作用也避免了其消极作用
教育学是研究的一门科学
掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元
某租车公司一辆A号车的收费标准如图所示x表示A号车的行驶路程y表示相对应的费用如果小明只有19元钱那么他租乘一辆A号车最多能乘的公里数为
如果在数列{an}中a1=1对任何正整数n等式nan+1=n+2an都成立那么的值等于
分析品德心理结构
艾宾浩斯的记忆研究是典型的教育心理学应用研究
无论在简单的还是复杂的学习情景中我们都一致地强调动机焦虑和竞争应保持中等水平才能有利于学生潜力的充分发挥
已知fx在x=-3处的导数值等于1则极限limt→0f4t-3-ft-35t的值等于
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