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论证有定性和定量两类方法,其中()主要采用逻辑分析的方法,对评价指标体系的科学性和可行性进行分析。
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助理企业培训师(三级)《助理企业培训师(综合练习)》真题及答案
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总体而言银行风险与预测有定量分析和定性分析两类手段
定性的论证主要采用的方法对评估指标进行论证
分析
总结
逻辑分析法
抽样法
对项目主要风险因素进行识别采用估计风险程度研究提出防范和降低风险的对策措施
定性和定量分析方法
定性分析方法
动态和静态分析方法
定量分析方法
建筑工程项目考核评价指标可分为定量指标和定性指标两类是对项目管理得实 施效果做出客观正确科学分析和论
风险评价可以采用定性和定量两大类方法其中定性风险评价方法有
敏感性分析、盈亏平衡分析
专家打分法、层次分析法
决策树、随机网络
盈亏平衡分析、决策树
论证有定性和定量两类方法
业态信息分析主要包括定性分析和定量分析两种其中定性分析主要通过归纳演绎和等方法来实现
测算
推断
对比
采样
下列说法中不正确的是
财务预测的方法主要有定性预测和定量预测两类
财务预算的方法主要有经验判断法和定量分析方法
财务控制的方法通常有前馈控制、过程控制、反馈控制
确定财务计划指标的方法一般有平衡法、因素法、比例法和定额法等
经营预测的基本方法可以归纳为哪两类
定量预测分析法
高低点预测法
定性预测分析法
数量预测分析法
定性预测方法与定量预测方法的主要区别在于这两类方法的不同
关于社会评价方法的说法正确的有
定性分析强调对事件结果的描述和分析
采用定性分析方法时应尽量引用直接或间接数据
社会评价通常在定性分析和定量分析中选择使用一种方法
逻辑框架法、利益相关者分析、参与式评价是社会评价的专用方法
对比分析法可以用于社会评价
财务决策的方法主要有定性分析法和定量分析法两类
通过定性分析定量分析以及定性与定量相结合的形式进行风险评估常用方法有风险矩阵法和分析流程图法风险评估
风险评价可以采用定性和定量两大类方法其中定性风险评价方法有
敏感性分析、盈亏平衡分析
专家打分法、层次分析法
决策树、随机网络
盈亏平衡分析、决策树
建筑工程项目考核评价指标可分为定量指标和定性指标两类是对项目管理的 实施效果做出客观正确科学分析和论
经济效果评价的基本方法包括两类
静态分析方法和动态分析方法
定性分析方法和定量分析方法
融资前分析方法和融资后分析方法
确定性评价方法与不确定性评价方法
下列说法中不正确的是
财务预算的方法主要有经验判断法和定量分析方法
确定财务计划指标的方法一般有平衡法,因素法,比例法和定额法等
财务预测的方法主要有定性预测和定量预测两类
财务控制的方法通常有前馈控制,过程控制,反馈控制
按是否采用数学模型分类现代工程咨询方法可分为
定性分析方法
逻辑分析方法
德尔菲法
定量分析方法
定性定量相结合的方法
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人才需求的预测方法有
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做好职业培训工作至关重要的是
个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学
充分就业是指
教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控
在培训工作中涉及的计划形式有
模拟训练法是参加者身处模拟的日常工作环境之中按照他在实际工作中应有权责来担当与其实际工作类似的角色模拟性地处理事务
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职业培训教学备课要做到
培训的组织范围一般包括五个层次即个人部门行业公共组织
教学工作内容主要包
没有的传递企业就会死亡
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对于一些采用研讨形式案例教学形式的培训在教材确定或选编时可采用
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事务处理训练是针对某个特定的问题向参加者展示真实背景提供大量背景材料由参加者分析并提出解决问题的方法
以下不属于课程开发工作的基本程序的是
运用教育评价的理论与方法解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为它是教育评价的重要组成部分
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在培训教材的选用原则中不包括
一般教学活动的实施应达到的教学目标有
导语是教师为自己开始讲课而准备的不能算作教学的环节
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