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良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
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效度指测验结果的前后一致程度表示所测试分数的稳定性和可靠性
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度表示分数稳定性与可靠性的指标是
效度
难度
区分度
信度
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生其结果前后一致表示分数的稳定和可靠这即是良好测验的
难度
信度
效度
区分度
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现代学校制度一般简称______
最近发展区理论假设的提出者是
教学计划是根据教育目的和不同类型学校的______由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件
下列关于学记的教育思想描述正确的是
人们常说教育有法但无定法这句话反映了教师劳动的
衡量教师社会地位高低的指标性因素有
教育目的的实质表现是教育功能
历史上第一个提出教学目标分类理论的是______
学生在认识的对象和方式上都具有______的特点
小班教学体现教育公平保证教学质量在实施中应注意
指向每一个学生个情境体在具体教育的种种'际遇'冲所产生的个性化的创造性表现这种目标称为
有些教师恨铁不成钢对学生的严格要求却变成了对学生的体罚讽刺辱骂致使学生身心受到一定的伤害1这种情况下违背了什么道德原则2如何改变这种情况
课程是经验的观点具有的特点是
科学技术对教育的影响首先表现为对教育的______作用
学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有互访家长会______
在家庭社会与学校的联系中起重要作用的是
班主任是班集体的教育者______领导者
心理内化是提高教育质量的关键
钻研教材包括钻研______教科书和阅读有关的______
说服的方法包括
第一个提出要使教育学成为科学并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是______
17世纪______在大教学论中对班级组织进行了论证从而奠定了班级组织的理论基础
教师的言论行为为人处世的态度会对学生具有耳濡目染潜移默化的影响作用这是因为学生具有______的特点
教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到______教育的过程
课程论解决的主要是怎样编教材的问题
授人以鱼仅供一饭之需授人以渔则终身受用无穷这说明教学中最重要的是
学生是自己学习活动的主体而这主体作用的发挥取决于教师的主导作用发挥得好不好
CAI教学是指
儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异而非匀速前进这体现儿童身心发展的
______是课程实施计划的展开过程
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