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小学儿童学习中情绪的主要表现是：（）、（）、（）。

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小学儿童第一信号系统活动占优势因此小学低年级学生往往表现为情绪记忆

中国人心理健康标准中情绪稳定反应适度的评价要素主要表现为

情绪稳定情绪控制情绪积极情绪紧张

学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应学习适应和等方面

社会适应心理适应人际适应环境适应

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是

演绎推理归纳推理类别体系化序列化

小学儿童身体发展的主要表现为_______________等

习得无助者的心理问题常常表现在情绪和三个方面其中情绪上容易产生轻微或严重的症

小学儿童的心理特征主要表现是天真烂漫喜欢模仿做事喜欢成功

儿童厌学症的主要表现是

缺少学习技能过度焦虑注意力缺陷对学习不感兴趣

马虎是小事吗儿童学习马虎的具体表现是什么

儿童厌学症的主要表现是____________

小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是

演绎推理归纳推类别体系化序列化

学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性和易表现性

根据小学儿童学习的内容把小学儿童的学习类型划分为

知识的学习行为规范的学习技能的学习社会规则的学习

儿童多动症较少出现的临床表现是

活动过多注意力集中困难情绪不稳，冲动任性学习困难智力边缘或低下

儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣讨厌学习

青少年的学习明显不同于小学儿童的学习主要表现为

学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化学习负担日趋增大，学习竞争日趋激烈学习的主动性日趋增强自学能力、学习方法越来越重要

小学儿童学习迁移的差异主要表现在

心向差异性别差异数量差异水平差异

儿童多动综合征的主要症状表现是

过度活动注意集中困难好冲动学习困难智力水平落后于正常

迁移主要有哪些类型如何培养小学儿童学习迁移的能力

学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是

幼儿很喜欢做游戏幼儿很喜欢提问题幼儿已能控制自己的不愉快情绪幼儿不愉快的情绪表现明显下降

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