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《义务教育数学课程标准》的总目标的四个方面是______、______、______、______.
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音乐教师招聘考试《填空》真题及答案
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两
三
四
五
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若复数z=1+ii为虚数单位则1+z·z=______.
若直线l不平行于平面α且则.
如图在三棱锥P—ABC中AB=ACD为BC的中点PO⊥平面ABC垂足O落在线段AD上. 1证明AP⊥BC 2已知BC=8PO=4AO=3OD=2求二面角B—AP—C的大小.
已知F1F2为双曲线C://x2-y2=1的左右焦点点P在C上∠F1PF2=60°则P到x轴的距离为.
数学课程设计要满足学生______的需要使学生掌握必需的数学______和______发展学生的抽象思维和推理能力.
教育目的与______构成普遍与特殊的关系.
根据现代教学设计思想各门课程的教学目标来源于.
如图已知三棱锥A—BPC中AP⊥PCAC⊥BCM为AB中点D为PB中点且△PMB为正三角形. 1求证DM∥平面APC 2求证平面ABC⊥平面APC 3若BC=4AB=20求三棱锥D—BCM的体积.
在△ABC中sin2A≤sin2B+sin2C—sinBsinC则A的取值范围是.
xyz∈R*x-2y+3z=0的最小值为.
若点O与点F-20分别为双曲线的中心和左焦点点P为双曲线右支上的任意一点则的取值范围为.
设椭圆的4个顶点ABCD若菱形ABCD的内切圆恰好经过椭圆的焦点则椭圆的离心率为
按照中华人民共和国教师法的规定教师应履行哪些义务
已知函数的部分图像如图所示PQ分别为该图像的最高点和最低点点P的坐标为1A. 1求fx的最小正周期及φ的值
下面四个条件中使a>b成立的充分而不必要的条件是.
学生的主体地位总结起来主要体现在学生在教学过程中主动参与的______
在△ABC中sin2A<sin2B+sin2C-sinBsinC则A的取值范围是.
已知总体的各个体的值由小到大依次为2337ab1213.718.320且总体的中位数为10.5若要使该总体的方差最小则ab的取值分别是.
[案例]敬赠我的一题之师在一次试卷讲评课上华老师评析这样一道题3点钟时钟面上时针和分针的夹角是______角再过1小时时针和分针成______角在画出钟面图作出了讲评了之后华老师问学生如果不是问再过1小时而是说再过1分钟那么时针和分针成什么角学生茫然三四秒钟后有几个学生答还是钝角华老师觉得正中下怀说对!哪怕是再过1秒钟时针和分针的夹角就会大于90°所以还是钝角!学生纷纷点头佩服老师下课了两位同学找到华老师华老师您课上讲错了华老师莫名其妙怎么会呢老师哪错了我们算过了华老师学生语气有些不容置疑.华老师凝神静听.分针比时针走得快所以再过1分钟时针和分针的夹角是锐角不是钝角.学生十分肯定哎呀确定是我错了.华老师恍然大悟时后华老师狠狠地把他俩夸奖了一番请你仔细阅读上面这个案例分析华老师的师生观并淡谈你对师生观的理解.
某运输公司有12名驾驶员和19名工人有8辆载重量为10吨的甲型卡车和7辆载重量为6吨的乙型卡车.某天需送往A地至少72吨的货物派用的每辆车需满载且只运送一次派用的每辆甲型卡车需配2名工人运送一次可得利润450元派用的每辆乙型卡车需配1名工人运送一次可得利润350元该公司合理计划当天派用两类卡车的车辆数可得最大利润为.
通过分析综合抽象概括逐步掌握概念的基本特征或规律的实际含义达到理性认识的这一个小学数学学习的重要阶段是______.
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若数据x1x2…xn的方差为3数据ax1+bax2+b…axn+b的标准差为则实数a的值为.
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