20世纪是科学化教学论的（）。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。

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19世纪末到20世纪初 20世纪初到30年代 20世纪初到40年代 20世纪初到50年代

实验教学论发展性教学论发现教学论范例教学论

19世纪初期 20世纪20年代 20世纪60年代 20世纪90年代

16世纪 17世纪 18。19世纪 20世纪

20世纪40年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪70年代

国际教育国家间教育比较比较教学论区域教育

17―18世纪 18世纪下半叶至19世纪 19世纪下半叶至20世纪 19―20世纪

教育研究的变革时期形成独立学科时期以分析为主的方法论时期直觉观察时期

20世纪初期 19世纪末期 20世纪中期 19世纪中期

20世纪前后 20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪80年代

20世纪70年代末 20世纪80年代初 20世纪80年代中 20世纪80年代末

17世纪 18世纪 19世纪 20世纪 21世纪

20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪80年代 20世纪末

19世纪20年代 20世纪30年代 20世纪50年代 20世纪70年代

直觉观察期以分析为主的方法论时期独立科学时期百家争鸣时期

19世纪下半叶 20世纪初期 20世纪中期 18—19世纪上半叶

19世纪末到20世纪初 20世纪初到30年代末 20世纪初到40年代末 20世纪初到50年代末

20世纪前后 20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪80年代

19世纪末 20世纪初 20世纪中 20世纪末