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( )比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。

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成绩记录法  短文法  劳动定额法  排列法  
成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人  适合大学教师,律师等考评  本方法需要从外部请来专家参与评估  人力,物力耗费较高,时间耗费较长  属于结果导向型考评方法  
目标管理法  绩效标准法  成绩记录法  直接指标法  
在学校中从事教学工作的教师  所有教育机构中从事教学工作的教师  在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师  其他教育工作者  
从事教学的老师  从事科研工作的教师  国家公务员  专家  
行为观察法  成绩记录法  关键事件法  直接指标法  
科研工作与教学工作的矛盾  教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾  科研协作中的矛盾  科研工作与劳动付出的矛盾  
科研与教学工作的矛盾  教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾  科研协作中的矛盾  科研工作与劳动付出的矛盾  
(A) 行为观察法  (B) 成绩记录法  (C) 关键事件法  (D) 直接指标法  
行为观察法   成绩记录法   关键事件法   直接指标法  

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