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系统是一个不变的整体,它是由不同层次的于系统构成的 系统是一个独立的整体,它不能与外部进行交流 系统的总目标是各子系统分目标之和 系统中各个子系统的分目标服从于系统的整体日标,使之最优化
每种生物都具有生命系统的9个层次 生命活动离不开细胞 一切生物都是由细胞构成的 病毒属于生命系统的最低层次
系统是一个不变的整体,它是由不同层次的子系统构成的 系统是一个独立的整体,它不能与外部进行交流 系统的总目标是各子系统分目标之和 系统中各个子系统的分目标服从于系统的整体目标,使之最优化
每种生物都具有生命系统的9个层次 一切生物都是由细胞构成的 所有细胞都只能由细胞分裂而来 病毒属于生命系统的最低层次
“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次 “至少能用3个新学的词语在8-10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次 “认识14个生字,认识偏旁“学”字头”属于识记层次 “能够用本课生词“应接不暇”造句”属于运用层次
子目标 系统目标 子系统 可执行目标 树状层次目标
每种生物都具有生命系统的9个层次 一切生物都是由细胞构成 所有细胞都只能由细胞分裂而来 病毒属于生命系统的最低层次