在矫正社会工作中个案管理的运作与实施需要注意的问题有-X题卡

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

了解居民需求征询服务意见居民个案管理建立信任关系居民个案辅导

要尽可能主动接触贫困者要注意区别救助对象的性别注意对服务对象的引导要正视救助对象实质需要的满足

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境要有重点分步骤地制订矫正工作计划要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

重视和善于与服务对象建立良好的专业关系无条件为服务对象保守秘密有重点分步骤制定工作计划着眼于服务对象的潜能发掘向社区居民及时通报服务对象的思想和行为动态

要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系要有重点分步骤地制订矫正工作计划要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯向社区人员进行法律法规教育挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象通过矫正对象来教育社区居民守法尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触

社区工作方法社会工作行政方法个案工作方法小组工作方法

有重点分步骤地制订矫正工作计划重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系善于协调多部门、多机构提供整合性的服务着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

危机介入方法行为治疗方法条件刺激方法理性情绪治疗模式个案管理工作方法

矫正工作是专业社会工作，不能由非专业人士来承担热心的非专业人士会降低矫正社会工作的专业性挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作只要有心，都应该接受热心人士参与到矫正社会工作中来只能挑选具有与被矫正者具有相似经历的热心人士参与到矫正工作中来

要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导要针对组员不同的需要进行个别化辅导

社会工作研究个案管理行为治疗法社会工作行政

个案结果评估个案过程评估个案管理评估个案效果评估

要与服务对象建立好关系针对服务对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划及时进行说服、教育，帮助服务对象将此想法矫正过来着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全

个案辅导团体辅导外展服务社会工作者行政

社区工作方法社会工作行政方法个案工作方法小组工作方法

避免学校个案工作的“德育化” 避免学校个案工作的“另类化” 避免学校个案工作的“营利化” 避免学校个案工作的“心理化” 避免学校个案工作的“持久化”

外展服务团体辅导个案辅导社会工作行政

在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有( )。