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第一次世界大战后 第二次世界大战后 20世纪80年代 20世纪90年代
发展城市社区再就业与加快城市社区经济发展相统一 发展城市社区再就业与加强城市社区管理相结合 发展城市社区再就业与实施城市教育相结合 加强对劳动力科学管理,发挥市场中介组织的信息服务
社区研究在我国大约始于1949年,主要关注社区建设和社区服务 社区研究在我国大约始于1997年,主要关注社区发展 社区是社会学的一个重要概念,也是社会学的一种研究方法 农村社区的形成途径有自然起源、社会组合、农村建设三种 温州模式和珠江模式表明社区研究在实践上可以直接为城乡社区的建设发展服务
我国高等教育发展到新阶段 基础教育发展到新阶段 社会主义教育方针初步确立 我国的教育与世界接轨
15世纪末 16世纪末 17世纪末 18世纪末 19世纪末
建立社区非正式教育体系 建立社区非正规教育体系 建立社区正规教育体系 建立社区正式教育体系
20世纪20年代 20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪80年代
社区研究在我国大约始于1949年,主要关注社区建设和社区服务 社区研究在我国大约始于1997年,主要关注社区发展 社区是社会学的一个重要概念,也是社会学的一种研究方法 农村社区的形成途径有自然起源、社会组合、农村建设三种 温州模式和珠江模式表明社区研究在实践上可以直接为城乡社区的建设发展服务