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运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于（）

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患者男40岁左侧肢体活动不灵3周训练过程中治疗师嘱患者做双手交叉握上举运动时偏瘫侧手拇指置于健侧手拇

Brunnstrom Bobath PNF Rood 运动再学习

运动再学习口面部功能训练中治疗师用手帮助患者闭颌牙轻轻合上再对称张开嘴再合上属于

训练闭颌训练闭唇训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

关于偏瘫患者穿衣动作训练中错误的是

先进行上下肢功能训练一般先穿健侧袖，再穿患侧袖上衣不用扣子，改用拉链或尼龙搭扣不穿系带鞋，改穿船形鞋裤子不用腰带，改用松紧带

运动再学习口面部功能训练不包括

训练闭颌训练闭眼训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

关于运动再学习方法叙述错误的是

不主张用健侧代偿痉挛是妨碍运动的重要原因抗阻训练在中枢神经损伤早期应用无益在没有完全恢复运动控制之前，不主张用运动再学习早期的被动运动无益

患者男38岁左侧肢体活动不灵3周训练过程中治疗师嘱患者做双手交叉握上举运动时偏瘫侧手拇指置于健侧手拇

Brunnstrom Bobath PNF Rood 运动再学习

运动再学习技术认为中风后从侧卧坐起训练错误的是

患者半卧让患者颈侧屈患者用健手支撑治疗师一手放患者肩下治疗师另一手推患者骨盆

患者男38岁左侧肢体活动不灵3周训练过程中治疗师嘱患者做双手交叉握上举运动时偏瘫侧手拇指置于健侧手拇

Brunnstrom技术 Bobath技术 PNF技术 Rood技术运动再学习技术

脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式加强软弱肌肉力量训练重点训练内容

有氧运动健侧的代偿肌肉锻炼患侧的恢复

运动再学习口面部功能训练中治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域训练患者闭唇属于

训练闭颌训练闭唇训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤震颤运动的幅度要小不超

训练闭颌训练闭唇训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中患者躯干前倾上肢放在桌子上让他深呼吸后立即呼出同时治疗师在下1/3胸廓加压

训练闭颌训练闭唇训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

患者男46岁左侧肢体活动不灵3周训练过程中治疗师嘱患者做双手交叉握上举运动时偏瘫侧手拇指置于健侧手

Rood Bobath Brunnstrom PNF 运动再学习

运动再学习技术应用在脑卒中患者内容不包括

上肢训练行走训练心理训练站起和坐下训练口面部训练

脑血管意外偏瘫的功能训练主要是重建正常的运动模式加强软弱肌肉力量训练重点训练内容是

有氧运动健侧的代偿肌肉锻炼患侧的恢复

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