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在分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿童行为限制程度的维度是()

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儿童环境教育  中学环境教育  终身环境教育  学校环境教育  
__—民主  接受—拒绝  保护—放弃  允许—限制  
学校环境教育  儿童环境教育  家庭环境教育  社区环境教育  
功能程度和分化程度  功能程度和变化程度  分化程度和复杂程度  变化程度和复杂程度  
学校环境教育  课堂环境教育  中学环境教育  家庭环境教育  
简单——复杂  开放——封闭  冷硬——柔和  干预——隐退  
财务维度  顾客维度  内部业务流程维度  外部经济环境维度  
社区环境教育  学校环境教育  家庭环境教育  儿童环境教育  
功能程度和分化程度  功能程度和变化程度  分化程度和复杂程度  变化程度和复杂程度  
简单——复杂  高活动量——低活动量  冷硬——柔和  干预——隐退  
__——民主  接受——拒绝  保护——放弃  允许——限制  

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