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强调学科内容的科学性 有利于系统知识的掌握 能激发学生的学习动机 有利于调动学生学习的主动性
强调学科内容的科学性 有利于系统知识的掌握 能激发学生的学习动机 有利于调动学生学习的主动性
有利于知识的发展 有利于知识的记忆 有利于知识的保持 有利于学生应用知识 有利于知识的遗忘
有利于激发朱松的学习动力 不利于保护学生的自尊心 有利于激发朱松的合作意识 不利于发展学生的个性
不利于学生品德养成 有利于班级管理创新 有利于激发学生学习 不利于学生平均发展
有利于掌握知识体系与学习方法 有利于启发学生的学习动机 增强学生自信心 不利于学生成长
有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情 有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性 有利于激发学生尊敬和信赖教师之情 有利于塑造学生美好的心灵
有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围 有利于促进教师专业发展 有利于提高学科教学的效果 有利于提高学生的心理素质
强调学科内容的科学性 有利于系统知识的掌握 能激发学生的学习动机 有利于调动学生学习的主动性 对教学设施和条件要求不高
不利于学生品德的养成 有利于班级管理创新 有利于激发学生学习的热情 不利于学生平均发展
恰当,有利于营造学习氛围 不恰当,不利于学生全面发展 恰当,有利于提高学习成绩 不恰当,不利于学生均衡发展
有利于把自己培养成创新型人才 有利于培养创新精神和实践能力 会耽误学习的时间,影响学习成绩 有利于培养科学精神,掌握科学方法
有利于创设问题情境 有利于完成情感教学目标 有利于辅助个别学习 有利于激发学生的学习积极性