通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持家长有能力辅导孩子写作业家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流

在执行说服教育法时有些孩子根本不听这其中可能的原因有哪些

亲子之间关系不融洽，孩子与家长有隔阂家长提出问有针对性，让孩子恐惧家长抓问题抓得不准，孩子不服气家长本人身教不好，说得再好听，孩子也不信

亲子冲突有上的也有行为上的

亲子沟通咨询的要点有哪些

家长行为侧重心理状态方面的是哪些

预期行为投射行为越界行为挑剔行为

亲子沟通的态度与技巧有

明确有效亲子沟通的基本态度了解孩子不良行为的目的积极的倾听与同感的表达探索各种解决问题之道

亲子之间出现的所有矛盾可概括为三大矛盾即

行为矛盾需求矛盾情感矛盾价值观矛盾

有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵不理睬情绪差等表现

超层越界开采是指哪些情形

亲子沟通的相关研究理论有哪些

亲子之间的越界行为有哪些？（）

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