幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助-X题卡

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儿童离别焦虑障碍儿童强迫症儿童广泛性焦虑障碍正常离别反应儿童__性焦虑障碍

《幼儿园规则》《幼儿园教养员工作指南》《幼儿园规程》《幼儿园教学大纲》

熟悉阅读听懂学说

在幼儿园成立专门的语言矫治班，由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来，由专门的教师进行辅导

语言障碍多数由生理原因造成语言障碍儿童多数和情绪适应有关语言障碍儿童多数和语言环境有关应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

《幼儿园教育纲要》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3.~6.岁儿童发展指南》

提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话阅读和书写技能良好的学习习惯对文字符号的兴趣

从普通幼儿教育活动中分离出来同普通幼儿教育活动融为一体在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透成为所有幼儿教师的职责

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儿童的欣赏趣味和欣赏能力教师的教学水平幼儿园的教学条件作品的语言浅显易懂

幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助？