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每个人所具有的文化素养,不是天生的 人的文化素养要通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的 人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用 只要接受文化教育,文化素养就一定能够提高
在社会生活中,有比金子更可贵的东西 不是社会中的每一个人都需要钱 在社会生活中,只有少数人讲信用 钱对人们的生活并不重要
社会生活中人人都需要合作 生活中必须事事求得别人帮助 分享与交流有利于个人进步 每个人都希望得到别人的关怀
在社会生活中,有比金子更可贵的东西 在社会生活中,只有少数人讲信用 不是社会中的每个人都需要钱 钱对人们的生活并不重要
每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。人们在社会生活中的行为动机,就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。对这些偏好的追求就形成人们的价值观 稳固、系统的价值,就是所谓的价值观 价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念 价值观就是专业伦理 价值观就是伦理
社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 社会意识对社会存在具有反作用 每个人的意识,要受到社会生活的制约,取决于他们的社会地位.生活环境 社会生活在本质上是实践的
每个人物质财富的多少 每一个人文化程度的高低 每个人在社会生活中地位 世界观、人生观和价值观
遵守社会生活中的制度、规则和程序 为社会做出同样多的贡献 从社会取得相等的利益 进入学校学习,提高文化素质
制定法在规范社会生活中的突出地位 与民俗习惯相比,制定法在规范社会生活中具有更加突出的作用 民俗习惯在规范社会生活中具有至高无上的地位 在一定意义上,民俗习惯更为深刻地影响和规范着人们的行为