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母亲的眼泪 母亲很贤淑,且性格坚毅。她不像有的女人,动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中,母亲只流过三次眼泪。 一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷,我一年四季都打赤脚...
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教案备课库《四川省宁南县名族中学2012-2013学年七年级下学期期末统考语文试题及答案》真题及答案
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下列各句中没有语病句意明确的一项是
这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲的影响,其实不是这样的。
熟悉他的人都知道,生活中的她不像在荧幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。
近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
牵手顾林珍握着母亲的手候在手术室外窗外是一地阳光女儿在我怀里睡着了眼角还挂着一滴泪她要下去玩她不知道
阅读短文回答问题让我看着你王焕伟①从母亲住进我们医院的那一刻起我就后悔自己当初选择的职业了曾经有那么
晚上9时医院外科3号病房里新来了一位小病人小病人是个四五岁的女孩女孩的胫骨腓骨骨折留下来陪着她的是她
阅读母亲的眼泪文段回答文后问题14分母亲的眼泪母亲很贤淑且性格坚毅她不像有的女人动不动就一把眼泪一把
卑微母亲的眼泪雪小禅他有一个卑微的母亲母亲穷所以供他上学费了劲那时他是家中的老三两个哥哥已经成了家可
2.下列各句没有语病句意明确的一项是
这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲的影响,其实不是这样的。
熟悉他的人都知道,生活中的她不像在银幕上那 样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。
近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高 度重视。
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我的母亲老舍当我在小学毕了业的时候亲友一致的愿意我去学手艺好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃以减轻母亲的
阅读下面文章完成1~6题母亲的眼泪母亲很贤淑却性格坚毅她不像有的女人动不动就一把眼泪一把鼻涕在我的记
请阅读总让你赢的那个人完成17-21题13分在西双版纳的候机厅里一位中年妇女和白发苍苍的母亲发生了争
母亲的眼泪母亲很贤淑且性格坚毅她不像有的女人动不动就一把眼泪一把鼻涕在我的记忆中母亲只流过三次眼泪一
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古人乐羊子外出求学七年没回过家回来后家里已经十分贫穷为了迎接儿子他的母亲偷了别人家的鸡宰了吃在桌上乐
阅读下面的文字完成第13~17题13分病房里的感动晚上9时医院外科3号病房里新来了一位小病人小病人是
下述哪项是体外授精特有的伦理问题
完全母亲
养育母亲
代理母亲
孕育母亲
遗传母亲
我的母亲当我在小学毕业了的时候偷偷地考入了师范学校——制服饮食书籍住处都由学校供给只有这样我才敢对母
母亲的眼泪张纳元母亲很贤淑且性格坚毅她不像有的女人动不动就一把眼泪一把鼻涕在我的记忆中母亲只流过三次
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拾穗的脚步李良旭①迈着匆匆的脚步回到乡下已是晌午时分午后的阳光火辣辣的没有一丝阴凉正是稻子收割的季节空气中散发着刚收割下来的稻谷的清香味袅袅娜娜沁人心脾②路过一块田地我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗那一刻我忽然僵住了站在田埂上直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲母亲的身上洒满了金色的阳光泛着金色的光芒斑斑驳驳的很晃人眼母亲70多岁了可是她却在家呆不住她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗那些黄澄澄的谷粒在她心里就像金子般地散发着眩目的光泽熠熠生辉③只见母亲挎着一只篮子目光在地下仔细寻找着母亲岁数大了眼睛早已模糊了可是我不明白为什么母亲到了田里看到那些散落在田地里的稻穗却一目了然看得分外明亮而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗看到的只是一簇簇稻茬④我想起小时候每当到了稻子收割的季节母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗我兴奋地撒着欢在稻谷飘香的稻田里四处奔跑说是到田里拾稻穗可是疯了一天却没捡回几根稻穗多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗看到这一幕脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜说道你看看稻穗没拾几根身上倒刮破了这么多血痕快让我帮你擦擦药水⑥我睁着一双懵懂的眼睛对母亲说道我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗您是怎么看见的⑦母亲含嗔道你拾穗的脚步太慌乱了只知道在稻田里疯跑哪能拾到掉落的稻穗⑧母亲的话让我好生困惑我拾穗的脚步太慌乱了⑨此时看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗我心里不禁有些埋怨稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么现在生活比过去要好多了家里米缸里又不缺这几粒谷子呆在家里休息多好⑩母亲不经意地抬起头发现我站在田埂上脸上露出欣喜的神色她大声地招呼道孩子你什么时候回来的啊11我答道刚回来正在看您拾稻穗呢!12母亲笑道那你下来和我一块拾稻穗!13听了母亲的话我不由地抬头看了看天空心里直犯嘀咕在这么烈的太阳下拾稻穗真是活受罪可是看着母亲那殷殷期待的目光我踟躅了一会儿才悻悻然走下田地里14母亲笑着说道孩子我们将剩下的一半稻田走完就回家15母亲边说边弯下腰拾起一根散落在稻田里的稻穗我眼睛漫无目标地看着似乎看不到一根稻穗16母亲看着我眉头紧锁心浮气躁的样子说道孩子不要急拾穗的脚步不能慌乱要将心沉下来才能发现散落在田地里的那些稻穗步伐总是急急躁躁恨不得一下走到头这哪能看到那些稻穗17拾穗的脚步母亲又一次说起这句话让我心里微微一愣恍如昨日我不禁注意到母亲的脚步只见母亲的脚步始终不急不躁有种踏实和稳健尽管艳阳高照口干舌躁可母亲依然不受干扰她的心全部沉浸在这拾穗中如果用心无旁鹜这句来形容那是再恰当不过了18我跟在母亲的身后学着母亲拾穗的脚步走着走着我忽然感到太阳已不再那么火辣口舌也不再那么干燥心情也不再那么郁闷似乎还有一丝清凉滋入心田眼前变得明媚清澈起来19生活中我的脚步早已变得匆忙慌乱起来一直在向前奔跑须臾不敢停留以为美景总是在前方当再次体会到母亲拾穗的脚步我忽然有了一种豁然开朗的美好20我缺少的不是永往直前的勇气缺少的是这种沉稳的脚步从容淡定心态平和才是我人生最宝贵的财富选自作文与考试初中版2012年29期10月中旬刊19.通读全文完成下面表格3分事情回乡下时看母亲拾稻穗母亲亲要我拾稻穗我的内心变化豁然开朗20.文章第④-⑧段写我对小时候拾稻穗的回忆这部分内容能否删去为什么4分21.联系上下文品析文中画线句子提示可从内容语言写法等方面任选角度4分走着走着我忽然感到太阳已不再那么火辣口舌也不再那么干燥心情也不再那么郁闷似乎还有一丝清凉滋人心田眼前变得明媚清澈起来22.文中多次写到午后的阳光请结合文章内容说说它的作用3分23.结合文章内容说说文题拾穗的脚步的两层含义4分24.仔细品读文章的最后两段联系你的生活体验谈谈你的感悟不少于80字5分
名人传序罗曼·罗兰我愿证明谁若行为高尚善良必同样能承受苦难——贝多芬我们周围的空气是多么沉重老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒鄙俗的物质主义__着思想阻挠着政府与个人的行动社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死人类喘不过气来打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息人生是充满苦难的对于不甘于平庸凡俗的人那是一场无尽无休的斗争往往是悲惨的没有光华的没有幸福的在孤独与静寂中展开的斗争贫穷日常的烦虑沉重与愚蠢的劳作压在他们身上无益地消耗着他们的精力没有希望没有一道欢乐之光大多数还彼此隔离连对患难中的弟兄们伸一援手的安慰都没有他们不知道彼此的存在他们只能依靠自己可是有时连最强的人都不免在苦难中蹉跌他们求助求一个朋友为了援助他们我才在他们周围集合一些英雄的友人一些为了善而受苦的伟大的心灵这些名人传不是为野心家的骄傲申说的而是献给受难者的实际上谁又不是受难者呢让我们把神圣的苦痛的油膏献给苦痛的人吧!我们在战斗中不是孤军世界的__受着真理之光的烛照即是今日在我们近旁我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰正义与自由毕加大佐和蒲尔民族即使他们不曾把浓密的__一扫而空至少他们在一闪之下已给我们指点了大路跟着他们走罢跟着那些散在各个国家各个时代孤独奋斗的人走吧让我们来摧毁时间的阻隔使英雄的种族再生我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人而只是靠心灵而伟大的人好似他们之中最伟大的一个就是我们要叙述他的生涯的人所说的除了仁慈以外我不承认还有什么优越的标记没有伟大的品格就没有伟大的人甚至也没有伟大的艺术家伟大的行动者所有的只是些空虚的偶像匹配卑俗的灵魂时间会把他们一齐摧毁成败又有什么相干主要是成为伟大而非显得伟大这些传记中人的生涯几乎都是一种长期的受难或是悲惨的命运使他们的灵魂在肉体与精神的苦难中磨手在贫穷与疾病的钻砧上锻炼或是目击同胞受着无名的羞辱与劫难而生活为之戕害内心为之破裂他们永远过着磨难的日子他们固然由于毅力而成为伟大可是也由于灾患而成为伟大所以不幸的人啊!切勿过于怨叹人类中最优秀的分子和你们同在汲取他们的勇气做我们的养料罢倘使我们太懦弱就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧他们会安慰我们在这些神圣的心灵中有一股清明的力量和强烈的慈爱像激流一般飞涌出来甚至无须探询他们的作品或倾听他们的声音就在他们的眼里他们的行述里即可看到生命从没有像处于患难时的那么伟大那么丰满那么幸福在此英勇的队伍内我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬他在痛苦中还曾希望他的榜样能支持别的受难者但愿不幸的人看到一个与他同样不幸的遭难者不顾自然的阻碍竭尽所能地成为一个不愧为人的人而能借以__经过了多少年超人的斗争与努力克服了他的苦难完成了他所谓向可怜的人类吹嘘勇气的大业之后这位胜利的英雄回答一个向他提及上帝的朋友时说道噢人啊你当自助!我们对他这句豪语应当有所感悟依着他的先例我们应当重新鼓起对生命对人类的信仰!惟有真实的苦难才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧才能帮助我们担受残酷的命运惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族这是我十五年前初次读到本书时所得的教训不经过战斗的舍弃是虚伪的不经劫难磨练的超脱是轻佻的逃避现实的明哲是卑怯的中庸苟且小智小慧是我们的致命伤这是我十五年来与日俱增的信念12.细品第一段说说作者为什么希望人们打开窗子3分13.名人传中的名人除了贝多芬还有哪些人作者为什么将名人的首席位置给了贝多芬5分1名人传中的名人除了贝多芬还有2分2作者把名人的首席位置给贝多芬的原因是14.文章引用贝多芬的话作为题记起什么作用2分15.人啊靠你自己吧!贝多芬的这句话定会给你不少启发其实古今中外有很多饱经磨难却最终依靠自己坚韧不拔的意志成就了伟大事业而名垂千古的事例请自选其中一例对下面句子进行仿写4分例句贝多芬一生虽遭受诸多致命打击但他却以超人的毅力从__悲苦的深渊中走出来并创作出了命运交响曲等享誉世界的名曲奏出了人类得胜的凯歌仿句
2013年营口市母亲洪烛①荠菜成了春天的一个符号最讲求新鲜的现采现摘现炒现吃我小时候母亲领我去紫金山踏青总要随手拎一把小铲刀挎一只竹篮子不时蹲下身子挖路边的荠菜这样的活儿我也爱抢着干母亲站在一旁边夸我眼尖手巧边承诺回家后给我好好地打牙祭和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉事隔多年之后我在异乡想念母亲头脑中浮现的仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿荠菜因为我亲手挖过而且是母亲教我挖的所以从感情上它离我最亲近同时也标志着一段不可复得的儿时时光②海带被我当作大海的礼物来看待我之所以热爱海带在于它是我妈妈的拿手菜小时候妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨说是可以补钙可以预防大脖子病等等我感觉幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里有人问台湾美食家蔡澜您见多识广最好吃的是什么蔡澜不假思索就脱口而出妈妈做的菜最好吃这是什么原因呢一方面年少时人的味蕾最灵敏容易产生深刻印象口味还未被后来的山珍海味搞得混杂另一方面妈妈做的菜最有家常味了尤其那份细致入微润物无声的爱心别人根本模仿不出来还有一点恐怕也是最重要的妈妈做的菜伴随着我们的成长而且有时效性不是永远都能吃到的终有一天它会成为一个美好而怅然的回忆你出再多的钱也买不到它是无价的③我出门在外整整二十年每次离开家都乘坐夜间的火车母亲早早就上床睡了希望我在她睡着的时候再离开不知道她是否真能睡着至少假装睡着了熄灯后的卧室没有任何动静我探头看了一眼隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓于是在内心里喊一声妈妈就蹑手蹑脚地走了如果她真睡着了是否梦见准备离开的我如果她假装睡着在__中会想些什么明天醒来后她面对的将是少了一个我的家母亲说她越来越畏惧和我的离别既担心我一去不复返又害怕我下次回来已找不到她希望我在她睡着后再离开可以把分别当作一个梦来对待或者根本就不曾察觉儿子已离开后来才知道每次我离开的晚上母亲都要靠吃点催眠药才睡着这哪里是催眠药分明是母亲的止痛药控制她隐隐作痛的心因为那一刻我的心也在痛④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息就是在那个晚上我被故乡的长途电话惊醒母亲永远离开了我失去母亲就等于失去了半个故乡就等于失去了半个自己远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境一个电话把我拉回到现实之中与母亲有关的生活是我全部的现实其余的一切都是假的原来母亲这个词汇是我们人生中的一件易碎品一定要轻拿轻放啊!这时候我才意识到自己走得太远了才意识到自己是有罪的曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端虽然她从没责怪过我但我不能原谅自己竟然如此自私地对待母亲我所追求的那些所谓名啊利啊全与母亲无关母亲需要的仅仅是爱而我付出的爱很明显是有限的与那无限的母爱形成了鲜明的对比⑤母亲走了我头顶的天空一次次黑了又一次次亮了可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来她睡得那么熟那么安静失去了做梦的力气母亲你是否也把我忘得干干净净正如你干干净净地忘掉自己如果说我比你多一份痛苦那是因为还无法忘掉你你确实已睡去了可在我脑海中为什么总有一个醒着的你本文获中国散文年度金奖有删改17.选文中与母亲有关的事都带给我深刻的感受请补全下面的表格4分与母亲有关的事情带给我内心的感受母亲领我去紫金山挖荠菜①②幸福母亲在我离家时靠吃催眠药入睡③我接到母亲去世的长途电话④18.选文第②段画线内容能否去掉请说出你的理由4分19.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法有什么作用4分20.请品析选文第④段画线语句的表达效果4分21.结合选文内容请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的不超过100个字6分
2013年舟山镜子16分车被拦在了南门外原因是无法出示通行手续拦他的是一名保安个头很高脸膛黑黑站在门外像尊铁塔这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬车窗外露出一张笑脸对不起下次再来讲学一定提前办好通行证保安表情严肃这跟我没关系您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证张处长的脸色变了此时已有学生在围观他顾不得仪表了钻出车动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机狠狠地摁出一串号码可是拨出几次都是忙音张处长急得团团转冲着保安嚷道我是来做报告的知道吗是应邀来作报告的!张处长的责备一声高过一声保安依旧岿然不动对不起我只是在执行学校的规定张处长的脸开始涨红规定规定是人制定的知道吗午后的骄阳里张处长汗涔涔的脸更红了他上下打量那名保安又转到他的身后瞅了瞅小同志做事要灵活别一根筋!张处长明显拿出教训下属的语气那名保安依然不理张处长这让张处长更气愤了大学是开放的知道吗没有围墙的大学才是真正的大学知道吗这时的保安居然微微笑了一下道理我说不过您也希望您别为难我学校的规定我不能破坏这是我的职责实在对不起!保安的话让张处长愣住了认真地看看他还想说点什么最终还是放弃了张处长只好接着拨电话这次终于通了学校领导听说情况万分惊讶告知他马上派学生到南门接他并且不住地陪不是张处长的心情好了一点一种优越感慢慢袭上心头他瞥了一眼保安你很尽责如果你为人处世的经验再丰富一些就好了见保安站在那儿没什么反应又踱起了方步你不知道你们张校长是我老同学这次讲座就是他邀请我来的保安还是无动于衷的一副神态就在这时两名学生气喘吁吁地跑来了一个急忙向张处长道歉另一个则拉过保安耳语起来张处长的脸上见了笑可几秒钟又定格了他看见保安对那名学生依然摇头保安再次理直气壮地说没有通行证谁打招呼也不行!那名学生的脸气白了狠狠地瞪着保安看热闹的学生窃窃私语张处长无奈地叹了口气拎着包走进校园走进教室很长时间面对台下黑压压的学生张处长总是进入不了状态于是他决定来个题外话就讲他刚才遇到的事他讲了他的尴尬讲了他的困惑台下的议论声很嘈杂这让张处长更窘迫走出南门时张处长不由得朝门岗望了一眼夕阳下那名保安依然站得笔挺只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕选自中国小小说年度佳作2012有删改作者田洪波5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋请补写出其他两次交锋内容4分第一次▲▲第二次张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行第三次▲▲第四次张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝6.结合语境品味下列句子分析其表达效果4分1拦他的是一名保安个头很高脸膛黑黑站在门外像尊铁塔2您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证7.有人认为文章结尾那名保安依然站得笔挺只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕是败笔你认为呢说说你的看法并陈述理由8.文章内容只字未提镜子为何却以镜子为题阅读文本写出你的发现4分
奇遇1982年秋天我从保定回高密东北乡探亲因为火车晚点车抵高密站时已是晚上九点多钟穿过铁路桥洞后我没走柏油路因为柏油公路拐直角要远好多我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路路面上杂草丛生路两边全是庄稼地有高粱地玉米地红薯地等月光照在庄稼的枝叶上闪烁着微弱的银光路越往前延伸庄稼越茂密县城的灯光早就看不见了除蝈蝈的叫声之外庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来我有些后悔不该单身走夜路与此同时我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密有无数只眼睛在监视着我并且感觉到背后有什么东西尾随着我月光也突然朦胧起来我的脚步不知不觉地加快了越走得快越感到背后不安全终于我下意识地回过头去我的身后当然什么也没有但依然浑身紧张牙齿打战儿时在家乡时听说过的鬼故事连篇累牍地涌进脑海一个人走在路上突然听到前边有货郎挑子的嗄吱声细细一看只见到两个货挑子和两条腿在移动上身没有一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑仔细一看是个女人这女人脸上只有一张红嘴除了嘴之外什么都没有这是光面鬼一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草我的冷汗一直流着把衣服都溻tā湿了我高声唱起歌来向前向前向前——杀——自然是一路无事临近村头时天已黎明东边天上一片红晕村里的雄鸡喔喔地叫着一派安宁景象回头望来路庄稼是庄稼道路是道路想起这一路的惊惧感到自己十分愚蠢可笑世界本无事庸人自扰之!正欲进村见树影里闪出一个老人来定睛一看是我的邻居赵三大爷他穿得齐齐整整在离我三五步处站住了我忙问三大爷起这么早!他说早起进城知道你回来了在这里等你我跟他说了几句家常话递给他一支带过滤嘴的香烟点着了烟他说老三我还欠你爹五元钱我的钱不能用你把这个烟袋嘴捎给他吧就算我还了他钱你快回家去吧爹娘都盼着你呢!我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴匆匆跟他道别便急忙进了村回家后爹娘盯着我问长问短说我不该一人走夜路万一出点什么事就了不得我打着哈哈说我一心想碰到鬼可是鬼不敢来见我!母亲说小孩子家嘴不要狂!父亲抽烟时我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴说爹刚才在村口我碰到赵三大爷他说欠你五元钱让我把这个烟袋嘴捎给你抵债父亲惊讶地问你说谁我说赵家三大爷呀!父亲说你看花了眼了吧我说绝对没有我跟他说了一会儿话还敬他一支烟还有这个烟袋嘴呢!我把烟袋嘴递给父亲父亲竟犹豫着不敢接母亲说赵家三大爷大前天早晨就死了!——选自莫言文集有删改18.小说标题奇遇奇在哪里2分19.批注是一种很好的学习方法请仿照示例给文段中的画线句子作批注2分原文文段批注路两边全是庄稼地有高梁地玉米地红薯地等月光照在庄稼的枝叶上闪烁着微弱的银光示例景物描写反映了高密故乡特有的环境特征具有浓郁的生活气息同时也体现了作者对家乡的热爱我有些后悔不该单身走夜路与此同时我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密有无数只眼睛在监视着我并且感觉到背后有什么东西尾随着我月光也突然朦胧起来20.小说中赵三大爷具有的性格特点作品旨在突出的主题2分21.赵家大爷已死这一结局前文中已有暗示请任找两处2分
幸福的秘密拿到新房钥匙的那一刻我高兴得差点流出了眼泪想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子我的内心充满了欣慰和喜悦积压了两年的心事终于落地自从今春决定买房我的生活就变得忙碌不堪选房筹钱办贷房奴的路不好走但想想爷爷他又无法退缩爷爷已经七十二岁为了不给他增加负担至今仍在故乡的偏野山村独自生活爷爷还有多少生命的时光可让他尽孝孝心哪能等呢他是爷爷捡来的孩子小时候大伯和叔叔多次指责爷爷养他这个累赘每次爷爷总会紧紧搂着他生气地辩解俺有能力养不用你们养为了收养他大伯和叔叔至今和爷爷都不来往爷爷节衣缩食用微薄的退休金将他抚养成人又供他到大学毕业参加工作后他多次劝爷爷来城里爷爷执拗不来他这才悄悄动了买房的心思为了不让爷爷担心这几个月他借钱买房一直瞒着爷爷现在一切都安置好了他准备回家接他过来揭晓这个幸福的秘密当然欠外债的事他会只字不提不给老人增添心事这天他坐了三个小时的火车回到魂牵梦绕的家山脚下院门却深锁他心中纳罕大声喊爷爷没人应他赶紧去房间查看床上空空的像是久无人住他顿时恐慌起来急忙拨打爷爷手机就在昨晚爷爷还在电话里告诉他家中一切都好这一回却没有打通到邻居家打听邻人很惊奇老爷子几个月前就进城了你不知道吗他的头轰的一声就大了脑中一片空白直到黄昏的时候才跟爷爷联系上原来爷爷就在他所在的城市!当他风尘仆仆赶到郊区橡胶厂远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等他他穿一件洗得发白的蓝色工装因为瘦衣服像大了一码风很大爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的他鼻子一阵发酸眼泪就要掉下来看见他爷爷眼里顿时显出了许多笑意深深浅浅的皱纹里全是喜悦但又只是笑不说什么只是像小时候一样拉着他的手笑眯眯地进了厂门口左侧的传达室他环视四周心酸又有些生气您怎么这么大年纪了还出来做工也不告诉我一声爷爷像犯错误的小孩只是笑着收拾桌上的报纸过了一会儿才下决心似的向他解释你借钱买房的事俺听邻村的盛子说了想阻止盛子说已买了拦也拦不住了你上班才两年哪有钱买房啊为这俺整天愁得睡不着琢磨着咱咋还债正好老相识家的这个厂缺个看大门的俺一说就来这儿了活不累虽说工资不高但能顾住生活说到这里爷爷很有成就感地冲他一乐俺早把账算过了这样以后能把俺的工资全攒下来还债一年攒一万俺要是再活十年最少也能还十万啊他的眼泪不知什么时候起已噼里啪啦地落在桌面上原来他们都有一个让对方幸福的秘密伴着内心那些生气责备心疼温暖他想他要赶快告诉爷爷那个属于他们的幸福的秘密出自做人与处世2013年06期9.请用简洁的语言概括本文的主要内容10.幸福的秘密中的秘密在文中具体指什么11.第四段中写大伯和叔叔有什么作用12.文中是怎样刻画爷爷这一形象的试举一例简要分析13.读了本文后你获得了怎样的启示
石头里的春暖花开葛闪①从家到学校从学校到家20余里崎岖难行的山路洛宁总是背着一个大口袋艰难而坚毅地行走着②洛宁11岁是云南山区的一名小学生皮肤黝黑身形瘦弱沉默寡言喜欢独处是同学们眼中的怪人同样他也是我到偏远山区支教以来见过的最不合群的学生③从几个月前开始洛宁上学的时候背上背的除了书包凭空多了一个口袋口袋里面不知道装着什么东西鼓鼓囊囊的看起来颇有重量上课的时候洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面下课的时候洛宁就把口袋背上在小小的操场上转圈班上的学生都很好奇想揭开谜底有同学去摸过硬邦邦的有棱有角从手感上判断像是石头但是洛宁总不会傻到把石头当做宝贝整天背着吧?不管是同学们还是做老师的我每当向洛宁问起这件事情的时候洛宁总是一言不发只是低着头吸着被冻得红通通的鼻子④又过了一段时间时值严寒洛宁的口袋也变大了里面的东西好像也装得更多了似乎口袋里面的东西是遵循着一定的时间规律变大变重的⑤洛宁口袋里的秘密终究没有敌得过同学们的好奇心一次洛宁没有拗得过好几个同学的合力口袋被强行打开滚落出来的居然真的是石头!原来身形瘦小体弱无力的洛宁是想通过背石头来锻炼身体几个孩子回过神来便嘻嘻哈哈嘲笑起洛宁来被激怒的洛宁狮子般扑了上去和他们打在了一起办公室里我不忍心训斥洛宁我刚来时就听别的老师讲过眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后有着任是谁听了也会难过的背景⑥6岁那年洛宁的父亲患病离世使本就贫困的家庭雪上加霜天塌了母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家她每天上山砍柴到集市上去卖还要替别人做挣不了几个钱的手工活还要割猪草喂养唯一的一头猪还要洗衣做饭洛宁很懂事只要从学校回家就抢着干活日子本来可以这样贫苦却也不失幸福地度过但命运就是这么无情和残酷——去年的一天洛宁的母亲不幸遭遇车祸命虽捡了回来人却瘫痪了⑦几天后我买了点东西趁着上午没课独自来到了洛宁的家里躺在床上的洛宁的母亲即使盖着被子我也可以从瘦削的脸上看出她的身体是多么虚弱见我介绍了自己的身份洛宁的母亲慌忙要起身但只是挣扎了几下便作罢了在我的帮助之下才半坐了起来.⑧我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况只是我隐瞒了洛宁和别人打架的事情当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举时她的眼泪顿时扑簌簌落了下来原来自从她瘫痪后洛宁除了上学其余的时间都在家中服侍母亲小伙伴喊他去玩他没有时间因为他要接替母亲的工作——砍柴烧水做饭洗衣服喂猪⑨一天她因为渴急了把手伸向离床头不远的热水瓶结果却烫伤了自己洛宁放学回家看到被烫伤了的母亲心像被刀狠狠地剜了一般痛入骨髓他怕在以后的日子里若是自己不在家母亲不知道还会发生其他什么事情于是洛宁当即决定以后的每一天他都要背着母亲上学尽管母亲一再劝阻洛宁还是坚持自己的想法从那时起他便开始背着石头上学了⑩我的心陡然被濡湿了但我同时还是感到奇怪洛宁想背着母亲上学来照顾她但他的背上却怎么永远是一袋石头?⑾洛宁的母亲看出我心中的疑惑哽咽着告诉了我这个爱的秘密她体重86斤洛宁瘦小的身躯哪堪重负!于是他想出了一个办法起初背着少量的石头随着对重量的适应然后不断地添加石头直到他能适应超过86斤的重量为止⑿86斤是洛宁母亲的体重亦是爱的重量!⒀回来的山路上我任由泪水肆意奔流我想那口袋里的石头冰冷坚硬的棱角定然无数次硌疼了洛宁的后背压疼了洛宁瘦弱的肩膀吧?我仿佛看到这样一幕画面在刺骨的寒风中在崎岖的山路上单薄的洛宁背着一袋硬邦邦的石头在艰难地行走顶着风雪洛宁不怕严寒踏着山路洛宁不畏艰险只因为他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬而是因了一份爱时时春暖花开!摘自www.辽宁青年2012年第1期有删改13.结合语境说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果6分1口袋被强行打开滚落出来的居然真的是石头!2我的心陡然被濡湿了14.请根据提示补全故事情节6分①洛宁每天背着大口袋上学②③④15.请具体分析第⑥段在文中的作用4分16.文中的洛宁有怎样的性格特点?请概括分析4分17.文章以石头里的春暖花开为题有哪些好处?说说你的看法6分
我看到了一条河1童年在我的记忆中比较模糊但其中有几个片段却令我记忆犹新我的父母总是不断让孩子接受挑战想方设法培养我们的独立精神我4岁那年有一次妈妈开车送我回家路上她让我在离家几英里的农田边下车然后自己找路回家虽然那次探险以我彻底迷路而告终但此事对我影响很大在这样的环境中我从小就乐于寻找挑战2刚开始学游泳时我大概有四五岁我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假我最喜欢朱迪斯姑姑她在假期开始时和我打赌如果我能在假期结束时学会游泳就给我10先令于是我每天泡在冰冷的海浪里一练就是几个小时但是到最后一天我仍然没有学会游泳3没关系里克朱迪斯姑姑说明年再来4但是我决心不让她等到下一年再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事从德文郡开车到家要12小时出发那天我们很早就起程了乡间的道路很窄车里又挤又闷大家都想快点儿到家但是这时我看到了一条河5爸爸停一下车好吗我说这条河是我最后的机会我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令请停车!我大叫起来爸爸从倒车镜里看了看我减慢速度把车停在路边的草地上6里克看见一条河妈妈说他想再最后试一次游泳7我脱下衣服穿着短裤往河边跑去但离河边越近我越没信心等我跑到河边时自己也害怕极了河面上水流很急发出巨大的响声河中央一团团泡沫迅速向下游奔去我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口趟水走到较深的地方爸爸妈妈朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演爸爸叼着他的烟斗看上去毫不担心妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光8我定下神来迎着水流一个猛子扎下去不久我感到自己在迅速下沉慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬急流把我冲向相反的方向我无法呼吸呛了几口水我想把头探出水面但四周一片空虚没有借力的地方我又踢又扭然而毫无进展9就在这时我踩到了一块石头用力一蹬总算浮出水面我深吸了一口气这口气让我镇定下来我一定要赢得那10先令10我慢慢地蹬腿双臂划水突然我发现自己正游过河面我忽上忽下姿势完全不对但我意识到我成功了我终于会游泳了!我不顾湍急的水流骄傲地游到河中央透过流水的怒吼声我似乎听到大家拍手欢呼声我终于游到岸边在50米以外的地方爬上岸时我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包我拨开带刺的荨麻向他们跑去我也许很冷也许浑身是泥也许被荨麻扎得遍体鳞伤但我会游泳了11给你里克朱迪斯姑姑说干得好我看着手里的10先令棕色的纸币又大又新我从没有见过这么多钱这可是一笔巨款12爸爸紧紧抱住了我然后说好了各位我们上路吧!直到那个时候我才发现爸爸浑身透湿水珠正不断地从他的衣角上滴下来原来他一直跟在我身后游12对文中画线句的理解不恰当的一项是3分A.第2段画线句我每天都练几个小时游泳可一个假期都没有学会体现了我虽勤奋但接受新知识的能力较差B.第7段画线句用急大迅速奔等词语突出了水流湍急的特点表现了在此练习游泳的困难C.第8段画线句写我在水中努力挣扎的情形表现了我敢于挑战的勇气和信心D.第12画线句段从另一个侧面体现了父亲对我的关心和爱护13下列对文章内容和写法的理解有误的一项是3分A.文章主要通过我学游泳的事表现了我的父亲注重培养孩子的独立精神使我从小就乐于寻找挑战B.第一自然段中的叙事为下文写我敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫C.文章重点刻画了我父亲的形象突出他对孩子的与众不同的教育方法D.文章详略得当重点叙述了我在回家途中学会游泳的事14对文中人物性格的理解分析最准确的一项是3分A.我冒着危险一定要赢得打赌的10先令说明我是个贪心的小男孩B.母亲能让四岁的我在离家几英里的地方下车然后自己找路回家刻画了母亲不溺爱孩子的性格C.看着我走到水比较深的地方爸爸看上去毫不担心表现了父亲对孩子的漠不关心D.朱迪斯姑姑见我到最后一天还没有学会游泳说没关系里克明年再来说明她对我失去了信心15你肯定也有过小说所说寻求挑战的经历请你写一个生活中的事例以表现你的挑战经历和感悟不得重复本文的事例80个字以内4分答
阅读课文从第二天山米一醒来就跑去看望那只鹤至文章结尾完成5—8题5.选文中说老人一夜之间竟苍老了许多请联系课文内容说一说老人苍老的原因6.山米打定主意如果必要的话他可以在这里站一整天山米为什么有这样的想法呢他的想法说明了什么呢7.选文最后一段山米呆呆地站着望着他的外祖父那样子十分滑稽句中的滑稽是什么意思表达了山米的什么感情呢8.由山米和外祖父帮助鹤这件事上你感悟到了什么呢请联系现实生活简要说一说你的看法
2013孝感市心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院院里有棵粗壮挺拔的洋槐树阳春四月巨大的树冠华荫如盖素淡的花苞次第开放满院流溢着醉人的清香②槐花盛开的时节团团簇簇洁白的花朵像迎风舞动的风铃摇出阵阵欢快的笑声最开心的要数采摘槐花弟弟爬上高高的树杈用带钩的竹竿把槐枝扭断我拾起落到地上的枝条沿着细茎轻轻一捋一嘟噜花朵落进筐里③在那贫寒的年代槐花无疑是一道美食或蒸或炒皆唇齿留香然而苍翠遒劲的老槐树在一个电闪雷鸣的夜晚如巨人般轰然倒下翌日清晨发现槐树被拦腰截断细碎的花瓣飘落一地生命的华美与脆弱瞬间交替让人久久地怅然无语④此后不久我们便搬家了十余年时光缓缓淌过日子过得平淡而适意三年前的一天宁静的生活被突如其来的电话打破妈妈放下电话脸色煞白双手颤抖对爸爸说儿子在工地上出事了!⑤那是怎样惊心的一幕现场发生爆管事故弟弟身上多处烫伤从八米平台跌落下来他在重症病房里度过了生命中最难捱的两个月出院后他不愿照镜子也不愿出门见人每天把自己锁在房间里独自舔舐着心底的伤痛⑥妈妈说这样会闷出病来出去走一走吧我想了又想决定陪弟弟回故乡踏上魂牵梦萦的热土我的心里充满期待与忐忑不知这一趟旧地重游将给弟弟带来怎样的影响⑦走进童年的小院一阵阵清香扑面而来浓烈而又执着抬头望去记忆里被风雨摧毁的洋槐树竟奇迹般出现在眼前变得更加枝繁叶茂弟弟径直向前缓缓走到槐树下把身体贴近树干紧紧地拥抱那棵树⑧那一刻安静极了忽一阵清风拂过雪白柔软的槐花落在他的衣襟上他捏起几朵放进嘴里细细地嚼两行清泪落了下来自从弟弟受伤以来这是我第一次也是我唯一的一次看到他流泪⑨泪痕很快被风吻干他侧过身来说姐姐给我照张相吧我掏出数码相机紧张得按了三次快门才拍下这美好的瞬间弟弟倚着老槐树感叹地说槐花虽小却有阳光的味道他笑了目光变得坚强从灵魂深处射出来⑩半个月后我们回到家照片洗了出来弟弟把它摆在床头背面写着一行蓝色小楷树是大自然的智者与强者人应该像树一样活着至此我那颗悬着的心终于放了下来很快弟弟又回到工作岗位开始了全新的生活11心是一棵会开花的树那枝叶是信念那树干是平和那深入地底的根须就是默默地承受人这一生有这么一棵树不管经历多少风雨依然能凭借一缕心香从容抵达幸福的彼岸选自阅读与鉴赏有改动13.通读全文说说作者以心是一棵会开花的树为题有什么妙处2分14.根据提示将方框中的内容补充完整3分线索一挺拔的槐树花香醉人→→重生的槐树更加繁茂线索二少时的弟弟快乐健康→→15.联系语境品析下列句子和加点的词语4分①团团簇簇洁白的花朵像迎风舞动的风铃摇出阵阵欢快的笑声②踏上魂牵梦萦的热土我的心里充满期待与忐忑16.第⑧段两行清泪落了下来一句中加点字泪蕴含了丰富的情感既有之情又有之情2分17.根据全文内容谈谈你对第⑩段中树是大自然的智者与强者人应该像树一样活着一句的理解3分18.本文与紫藤萝瀑布在主旨上有异曲同工之妙请结合生活实际说说你的感悟3分
2013年咸宁掌声/高军⑴在教室门外我听到像往日一样上课铃一响教室里一下子静了下来⑵走进教室就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛但我还是平静地走上讲台还没开口讲课就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板⑶为了把学生的注意力吸引到我的讲课中我立即以平静的语调导入新课⑷同学们今天我们上——⑸我一边说一边转身准备往黑板上板书⑹班上的女学生王娜娜边站边喊道报告老师你看黑板上——⑺我一下子惊呆了原来黑板有一行清楚的粉笔字高老师是个——后边有一个不太清晰的坏字⑻这是我教学十年来从未出现过的情况过去每次上语文课时黑板总是擦得干干净净这几个字显然是我有什么得罪学生的地方他们是在公开向我挑战⑼我仔细一看这字体像是我昨天批评过的李晓写的⑽我心里的火一下子蹿得老高感到头皮都啪啪炸响但是瞬间我就控制住了自己并决定改变教学内容11我面带笑容说道同学们今天我们上说话课题目有些同学已经知道并替我写在黑板上谢谢这位同学12尽管我的话里透着真诚很多同学还是一脸的不安13我用粉笔把不太清晰的坏字重描了一下并添上了老师吗14许多同学这才发出了善意的笑声课堂气氛已转入正常15我立即一口气说了下去我就是你们的高老师是个坏老师吗今天我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下16接着我详细地介绍我的生活和工作的情况也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点17由于是说自己我说得非常流畅一句多余的话也没有口才比平常显得更好我说完了教室里一片沉静我感到同学们被我的真诚感动了果然一阵热烈的掌声响了起来全班同学都在热烈地鼓掌连李晓眼中也有点晶莹他的手也拍得非常起劲18——主课是从来不兴鼓掌的这在我的教学生涯中是第一次19我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了20我潇洒地将高老师三个字底下画上了一道横线擦掉了高老师三个字将题目改成是个吗要求道请各位同学考虑一下完善题目并以这个题目说一段话21李晓第一个举起了手我让他站了起来22他说我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗23我心中一惊学生的眼光是多么犀利啊!尽管我自认为表现得很潇洒但还是被学生一眼看穿了24李晓讲得也非常流畅否定了黑板上的字是他写的尽管我心中不相信他的话但对他的说话艺术还是赞许的学生们又鼓起掌来这掌声似乎比给我的更热烈25掌声一落女学生王娜娜举起了手她说我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’王娜娜承认那行字是她写的主要是想看一下老师是否有雅量到底有多大的雅量她说她不是个坏学生高老师也不是个坏老师今天她感到老师的形象更加高大了26我非常惊喜为她的大胆活泼而高兴更为她的说话水平而高兴全班同学的掌声又一次热烈地响了起来27此事过去又快十年了如今李晓已成为一个著名作家王娜娜在法国留学已获得博士学位正在读博士后这个班的学生见到我或者来信时说最佩服的是我处理这节课的方式这节课是他们印象最深刻的一堂语文课28其实近十年来这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边8请用简要的语言概括这篇小说的主要内容3分9体会文中画线句我一下子惊呆了和我心中一惊说说两个惊字表现的人物心理有何不同2分10下列有关本文的分析不恰当的一项是3分A.第⑵段中安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛一句的作用是为接下来矛盾的突然出现蓄势B.从高老师对突发事件的处理上我们可以看出他是一个不仅有理性而且有智慧善于克制自己又能随机应变的老师C.第27段写李晓成为作家和王娜娜在法国留学且博士后在读这一结果印证了这两个学生都不是坏学生D.从这篇小说的主旨来看是要告诫同学们要尊重老师不要随意损害老师的人格尊严只有这样才能使师生关系更加和谐11仔细揣摩本文第25段写王娜娜发言的文字体会它对推动小说的情节发展起到什么作用3分12本文的标题若改为一堂难忘的语文课好不好请简述理由3分
我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大一出门便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经①开船在桥石上一②退后几尺即又上前出了桥于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的③着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中④一般径向赵庄前进了两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了9.如果给这几段文字加上小标题不恰当的一项是A.看戏途中B.渔火点点C.月夜行船D.水乡夜景10.对画线句子理解正确的一项是A.语言描写表现了我的愿望得以实现时自由欢快的心情B.语言描写表现了一个孩子纯真的精神世界C.心理描写表现了一个孩子复杂的精神状态D.心理描写表现了我的愿望得以实现时自由欢快的心情11.文中①②③④处应填动词恰当的一项是A.点磕夹飞B.点敲混飞C.磕点混箭D.点敲夹箭12.节选文字第二自然段的描写角度依次是A.味觉视觉听觉B.嗅觉听觉视觉C.嗅觉视觉听觉D.味觉听觉视觉13.文中画波浪线的句子表现了我怎样的心理感受正确的一项是A.惊喜惬意B.迷茫困惑C.沉醉忘我D.惆怅烦闷14.这几段文字的语言特点是A.冷峻犀利富含人生哲理B.清新自然充满诗情画意C.华美绚丽摇曳多姿生动形象[来源:学科网]D.古朴典雅委婉含蓄表意丰富
薄暮下的刀锋凸凹①一如大雪覆盖旷野遮其丑陋使其美白风霜侵袭颜面去其鲜润使其粗糙放眼望去的人与事往往不是它的本质譬如眼前这个人——②酷暑之下他仍着一袭草绿的建设服前胸是污渍后背是汗碱下身是土色的粗布裤子两只裤腿挽到膝盖他推着一辆破旧的自行车后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳车把上挂着一个工具袋知道我在注视着他便朝我一笑磨剪子磨刀不平时并不弄刀切菜的我竟说磨③至楼口我说你且等一等他笑笑好不急④我住的是一楼出门来时见他已骑在窄凳上工具整齐地摆在脚下⑤一大一小两把刀因勤于擦拭刀面光洁心想其实是无须磨的不过是照顾一下你的生意而已接过刀他顺刀刃斜睨了一下笑着说您这刀虽光亮唬人却还没有开刃呢我说这怎么可能他说您看这刀身与刀刃一样厚薄手指头放在刀刃上用力摁一下也不过是一道白印一试果然⑥他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下使其牢靠然后施以锉刀一点一点地锉去刀刃上多余的部分窄凳的一端就安着一盘砂轮手柄一转火星一闪刀刃立现但他居然舍轻就重用手这将是一个相当长的过程我有些不耐烦干吗不用砂轮不过是把切菜刀他说您这把是合金做的一上砂轮会崩出豁口我还是不能信服便问你们磨刀是论件数还是论工时他说论件一把四块说完他似乎明白了我问话背后的含义脸红了脸红的应该是我他却先红了让我心生一丝惭愧⑦刃开过之后他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石不紧不慢地磨了起来磨过一个光景他便斜眼看一看刃口并用手指在刃上试一试再接着磨不断反复其间他点燃了长杆烟袋衔在嘴上因为温长烟火竟断了数次他那个样子让我惊疑他这是出来做买卖的吗⑧这把刀好了竟用了近半个小时看了一眼那另一把刀我不禁笑着摇了摇头他也笑着摇了摇头还是一把合金做的我说这一把就不磨了凑合着用吧他说那可不成刀既然到了我手里就属于我他把刀固定然后再点燃了烟袋重复着既有的程序和动作我不耐烦地进了屋把刀和人遗弃在那里⑨不知为何我总不时到临街的阳台看一眼那人夕阳的余晖洒在他的脸上脸色很黄一如土地到了后来余晕晖收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸⑩知他快完成工作了走出去掏出十元纸币给他付工钱不用找了他坚决把两元毛币塞进我兜里说八块钱是我的手艺十块钱就是贪心了他表情严正我内心欢悦望着匠人突然想起一句台词情不自禁喊了一句磨剪子来戗菜刀——磨剪子来戗菜刀——⑾真有数邻人拿刀出户没想到他却推车欲走我说到手的生意都不做您这是为什么呢他说天黑看不清物件了我说不是有路灯吗他说眼神不济灯光下看东西模糊会磨不好见来人近了他说一声再见您哪便仓皇骑远一如逃⑿最先来到的是教历史的张老师他满疑惑听我言说后他唏嘘不已这就是小人物的可爱了——这叫什么这叫‘轻贱者往往品重位卑者往往德高’摘自散文2013年第2期有删改13.标题薄暮中的刀锋中刀锋的含义是什么3分14.第⑨段中画线语句余晖收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸写得非常传神请加以赏析3分15.我对匠人的称呼由第③段的你到第⑾段变为您根据文意谈谈为何会有这样的变化2分16.下面哪段文字更适合作为文章的结尾说说你的理由4分A.我回味着张老师的感叹在路灯下不停地踱步我发现夜色越厚暗灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心B.我站在昏黄的路灯下端详着匠人磨好的菜刀那刀锋闪过一丝光芒夺人心魄竟让人不敢直视17.匠人拒绝多收两元的行为似乎难以理解请结合文本内容和你阅读文本获得的启示谈谈你的看法3分
2013年广州市猫人美罗杰迪安基瑟我喜欢钓鱼我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近距我当初住的地方有三个小时的路程每年冬雪刚刚融化我便把渔具装上旅行车出去钓一天鳟鱼有一次我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝把车开到一侧开始卸下鱼竿忽然我听到一声枪响呼啸着飞过我的头顶听到有人开枪射击让我大吃一惊因为这是禁猎区不允许打猎另外在我多年钓鱼的区域内除了几辆拉木材的卡车路过还是头一回遇到有人来我蹲在汽车后面小心地瞭望四周看是否有人又响了两__砰砰地击中大岩石我却还是没有看到人随后四个年轻人从土路上走来一个人举起步枪开了一枪一只猫跑过土路钻进灌木丛嗨你们到底在干什么他们走近了我问他们这里不允许打猎只是打一只该死的猫大一些的青年说另一个小青年慢慢举起枪朝着那只猫又开了一枪猫还藏在大石块后面别胡扯伙计们为什么没来由地要杀生我问让你看那只猫值多少钱一个小青年说十元怎么样我说砰!朝着猫的方向又是一枪一百元怎样这个价钱可以接受四个年轻人中最大的一个说他朝着猫的方向又开了一枪几个星期来我一直在攒钱好去买一艘旧船和发动机以便不必在岸上钓鱼了我钱包里有一百一十元口袋里有二十元好吧我给你们一百元买那只猫只是请不要杀死它我掏出钱包从秘密夹层拿出一百元放在棕色旅行车的引擎盖上四个年轻人走过来站在那里盯着钱看他们的脸上显出非常严肃的表情大一些的小青年俯身拿起钱来揣进牛仔裤的口袋四个年轻人消失在路的拐弯处我开始寻找那只猫几分钟后男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过回山上的镇子用了一个多小时我才给了那只猫足够的信任抓到了它我抚摸它五分钟左右随后放进我的车里连带我的渔具开车回到山上的小店我问店主他是否知道周围有人丢了一只猫他走到我的车旁看那只猫他告诉我住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫老人很伤心因为那是他妻子的猫她在几个星期前去世那只猫是她留下的全部纪念小店店主到电话机旁打了一个电话他回来时给我倒了一杯热咖啡我们聊了大约十分钟我听到身后的门开了我转过身一位花白头发的老人弯腰驼背看上去至少有一百岁了慢慢地走到拐角处他坐在一张摇椅上却一言不发那是他的猫店主告诉我老人用手杖敲了三下地板店主从柜台后出来走到老人坐着的地方老人跟店主耳语了几句随后递给他一张纸店主扶着老人的手臂帮他站起来他们走向外面的旅行车我透过窗户看到老人伸手进去拿起那只猫抱在胸前随后两个人走到隔壁的一栋活动住房走了进去几分钟后店主回来我真该上路了我告诉他找到那只猫有奖励店主说我不想要奖励我回答店主拿出一张纸我从他手里接过来我打开折叠的纸看到那是一张私人支票可以兑换成现金上面写着2500元!我吃惊地扬起眉毛别担心那张支票无效从他妻子去世后这个老人精神错乱了店主说我把支票对折扔到柜台上好让他扔掉其后我的内心告诉我把支票留下来我把支票拿回来放到衬衣口袋里我想只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱他说着大笑起来是呀我知道只有傻瓜才这么想我说着也笑了我走出门钻进旅行车开车回家男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行另找时间我到家时妻子给我一张字条是一位来访的朋友留下的字条上说他认识一个人愿意把自己的船卖给我可按月付款我给那位卖船的人打电话说完船的情况我问他想要多少钱两千五百元要是我替你筹措资金就是三千元他告诉我我对他说过一个小时后再给他打电话我从口袋里拿出支票给我存款的银行打电话我告诉他们猫的故事问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效我把支票的号码报给他们等着他们回话十分钟后电话打回来了基瑟先生支票有效那头的女士说着笑了有什么好笑的我问她噢我给银行打电话询问这张支票是不是真的那位先生笑了他告诉我那位给你支票的老人特别富有他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司这还不是唯一的惊喜那天晚上我驱车去看待售的船发动机和拖车揭开帆布时那条船跟新的一样这笔买卖很划算我知道自己想要它但是我看到船的名字我确定注定要这条船船的后面漆着的字是猫人选自文苑经典美文2013年第3期孙宝成译18.全文围绕着猫展开故事请把表格中①②处的情节补充出来4分地点情节高山湖边①山上小店②我的家里验证支票欲买船售船地点惊喜奇遇猫人船19.请根据文意完成下面的问题6分1老人用手杖敲了三下地板店主就走到老人身边从这一细节里你看到老人与店主的关系如何2店主为什么说那张支票无效除文中说店主认为从他妻子去世后这个老人精神错乱了这一原因外你觉得可能还有什么原因20.阅读故事离不开想象请你以老人的身份把老人更店主耳语了几句中耳语的内容写出来4分21.我把支票对折扔到柜台上好让他扔掉可是我的内心告诉我把支票留下来反映了我怎样的品格请结合上下文简要分析4分22.故事情节出人意料是本文的写作特点请举一例简要分析4分
木鱼馄饨林清玄①深夜到临沂街去访友偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人他开朗依旧风趣依旧虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了②四年多以前我客居在临沂街夜里时常工作到很晚每天凌晨一点半左右一阵清越的木鱼声总是响进我临街的窗口那木鱼的声音非常准时天天都在凌晨的时间敲响即使在风雨来时也不间断③刚开始的时候木鱼声带给我一种神秘的感觉往往令我停止工作出神地望着窗外的长空心里不断地想着这深夜的木鱼声到底是谁敲起的它又象征了什么意义难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗在民间过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣每日黎明将晓他们就穿着袈裟草鞋在街巷里穿梭手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情是中国fó jiāo 与民间生活相契的一种极好的佐证④冬季里有一天天空中落着无力的飘闪的小雨我正读着一册印刷极为精美的金刚经木鱼声恰好从远处的巷口传来格外使人觉得昊天无极我披衣坐起撑着一把伞决心去找木鱼声音的来处⑤那木鱼敲得十分沉重着力从满天的雨丝里穿扬开来它敲敲停停忽远忽近完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼我追踪着声音的轨迹匆匆地穿过巷子远远的看到一个披着宽大布衣戴着毡帽的小老头子他推着一辆老旧的摊车正摇摇摆摆地从巷子那一头走来摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡随着道路的颠踬在微雨的暗道里飘摇一直迷惑我的木鱼声就是那位老头所敲出来的⑥一走近才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子我问老人为什么选择了木鱼的敲奏他的回答竟是十分简单他说‚喜欢吃我的馄饨的老顾客一听到我的木鱼声他们就会跑出来买馄饨了‛我不禁哑然原来木鱼在他就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭只是一种再也简单不过的信号是我自己把木鱼联想得太远了其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具⑦老人也看出了我的失望他说‚先生你吃一碗我的馄饨吧完全是用精肉做成的不加一点葱菜连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢‛我于是丢弃了自己对木鱼的魔障撑着伞站立在一座红门前就着老人摊子上的小灯吃了一碗馄饨在风雨中我品出了老人的馄饨确是人间的美味不亚于他手中敲的木鱼⑧后来我也慢慢成为老人忠实的顾客每天工作到凌晨的段落远远听到他的木鱼就在巷口里候他吃完一碗馄饨才开始继续我一天未完的工作⑨和老人熟了以后才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心他说因为他的生意在深夜实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷是他觉得有失尊严而有所不为的最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤却不至于中断了熟睡者的美梦⑩木鱼总是木鱼不管用什么角度来看它它仍旧有它的可爱处即使用在一个馄饨摊子上⑾我吃老人的馄饨吃了一年多直到后来迁居才失去联系但每当在静夜里工作我仍时常怀念着他和他的馄饨⑿老人是我们社会角落里一个平凡的人他在临沂街一带卖了三十年馄饨已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌木鱼在他在吃馄饨的人来说都是生活里的一部分⒀那一天遇到老人他还是一袭布衣还是敲着那个敲了三十年的木鱼可是老人已经完全忘记我了我想岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧我站在巷口看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角一直到很远了我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过温暖着迟睡者的心灵⒁木鱼在馄饨摊子里真是美充满了生活的美我离开的时候这样想着有时读不读经都是无关紧要的事选自经典美文2013.02有删改18.第③段说木鱼声带给我一种神秘的感觉作者最初为什么会有这样的感觉3分19.请根据文章内容简要分析卖馄饨老人的形象4分20.请指出本文在写作方面的一个特点并结合文章内容作简要分析3分21.文章结尾说木鱼在馄饨摊子里真是美充满了生活的美我离开的时候这样想着有时读不读经都是无关紧要的事结合全文谈谈你对这句话的理解4分
黑白琴键上的爱徐立新①迈克不知道这是他们第几次搬家了妈妈东奔西走我也东奔西走这是他常挂在嘴边的话迈克的妈妈叫卡娅是位30多岁的女人她之所以不停地搬家是因为没人喜欢跟她做邻居因为会被她的琴声吵死有一次迈克偷偷从门缝里看到一位阿姨站在门口狠狠地训斥妈妈指责她在制造噪音而妈妈像是做错了事的孩子背着双手头一直低着不做任何的辩解只是怯生生地重复说对不起对不起②当时迈克真想冲出去给那可恶的阿姨一拳妈妈的琴声那么好听她居然说那是噪音!但他没有那样做妈妈曾无数次教导他对邻居们要和善友好③第二天卡娅又带着迈克搬家了此后迈克发现妈妈每天都会起得很早在上班前把楼道打扫得干干净净就连邻居们放在外面的轿车也会被妈妈擦得很干净但邻居们似乎并不领情麻烦还是和以前一样找上了门④迈克敢打包票妈妈是非常喜欢音乐的因为哪怕再忙再累再晚妈妈每天都会坚持弹琴自己也总是在妈妈的琴声中入眠⑤两年后10岁的迈克终于可以上学了这让迈克兴奋不已他一直渴望着这一天的到来可是之前总没有学校愿意接纳他尽管妈妈求天拜地好话说过无数次⑥迈克很努力地学习想让妈妈高兴结果他的成绩果然不错毫不逊色于班上其他同学⑦渐渐地迈克能认识很多字了并且对很多词语都有了一定的理解能力一天妈妈不在家迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例上面写着迈克5个月脑积水会致终生智力障碍音乐疗法或有效阿拉斯加州卡萨森儿童医院1996年5月15日⑧晚上下班后的卡娅和往日一样照例坐到钢琴前面打算为迈克弹上一曲妈妈我可以跟您说说话吗迈克站在房门口眼睛里闪着泪花⑨当然可以请说吧!⑩妈妈我知道您不喜欢音乐也不爱弹琴对您来说这太难了但为了我您这样做了而且一做就是十几年谢谢您妈妈!说完迈克朝妈妈飞快地跑过去然后将卡娅那只有三根手指的残疾手紧紧地抱在怀里选自2013年第5期快读23.请用一句话概括文章的主要内容3分24.理解第①段中加点词语怯生生的含义4分25.第⑦段中迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例请从内容和结构两方面简要分析这一情节的作用4分26.请简要分析卡娅的性格特点4分27.你觉得文中邻居们的行为对吗请结合文章谈谈你的看法4分
天使儿凌鼎年①上天真是不公娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿葵葵16岁智力最多是小学三年级水平出门一看到大红大绿的色彩就亢奋发出让人害怕的怪叫声②一次商未央参加市文联组织的采风活动到皖南山区写生为期半个月临走前他再三叮嘱妻子别让葵葵到外面乱跑免得出什么意外妻子说放心这孩子智商是低了些可从不闯祸妻子要上班无法时时陪葵葵商未央买来不少玩的吃的一古脑儿交给葵葵③商未央走后第三天妻子来电说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂只要葵葵不吵着到外面去就让他涂吧最多浪费点颜料罢了他无奈地说④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了家里的白墙涂满了颜料七彩斑斓色泽耀眼猛一看他有一种震撼的感觉那是一种气势一种无拘无束自由奔放扑面而来逶迤远去的气势那色块的突兀那色彩的流动让人匪夷所思耳目一新细看画面似乎画了什么又似乎什么也没画完全没有具象商未央作为一个专业画家他立时有了一种莫名的激动这难道是葵葵画的?⑤他走进葵葵的房间时葵葵已倒在沙发上睡着了手里还握着画笔衣服上斑斑点点脸上洋溢着无比的快乐我拿他一点办法也没有家里被涂成这样我真的很抱歉妻子歉意地说不不你没错还得谢谢你呢你没看出这些画很有灵气很有个性吗?商未央的兴奋溢于言表⑥商未央把这些画仔细研究了一天最后定名为无题拍了照寄给报社记者大感兴趣据此写了题为天使儿的处女作的报道报道的发表使娄城的市民都知道了这个天使儿就是大画家商未央家的低能儿⑦也许是那无题的照片太小看不出名堂娄城老百姓议论的很少是画的本身更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子有人说老天就是公平商未央名声赫赫才气逼人可偏生了个傻儿子这叫平衡世上的好事哪能全让他占了⑧这一报道引起了电视台的兴趣电视台来了两位记者原来他们只想拍一两分钟的新闻片可一见满屋满墙的画就激动起来了立刻改变了主意拍起了专题片还专门采访了葵葵葵葵说话颠三倒四让记者摸不着头脑但他一拿起画笔那投入状兴奋状很入镜也是巧不久就是国际助残日电视台精心制作的天使儿的杰作专题片不但在娄城电视台播放了还作为宣传片送到了省台引起了不小的轰动商未央比自己取得了成功还激动为此专门给报社写了篇发现鼓励培养的文章⑨在一片叫好声惊叹声中也夹杂着些许不和谐的声音诸如这商未央也不知作了什么孽生了个傻儿子如今又用傻儿子来作秀炒作真不要脸⑩妻子忍不住说你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子孩子的父母在车祸中丧生了你不嫌葵葵是低能儿收养了他⑩商未央止住妻子的话头由他们说吧葵葵就是我们的儿子我们的天使儿选自短小说2005年第8期有删改13.下列对文本的理解不正确的一项是3分A.第①段介绍葵葵的情况在行文上制造悬念为下文写他有突出的绘画天赋画出令人震撼的作品作铺垫B.第⑨段写在一片叫好声惊叹声中也夹杂着些许不和谐的声音真实地刻画了人们的复杂心态反映出人性中有美善也有丑恶C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道在娄城引起轰动的故事呼吁人们要善于发现培养低能儿的特殊才能D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子出人意料的结尾使平淡的情节陡然掀起波澜更能打动读者14.请指出下列句子中加点词语的表达效果5分1当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时他惊呆了2有人说老天就是公平商未央名声赫赫才气逼人可偏生了个傻儿子15.请结合文本概括商未央的形象特点6分16.天使儿在文中有哪些含义?6分
2013天津市一棵树的智慧秦若水①我喜欢这片黑槐林它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里一棵连着一棵排着有序的队列像出操的莘莘学子我更喜欢把它们比做宁静的港湾它们随着跑道成弧形排列真的很像静谧的怀抱早晨或者傍晚它们沐着阳光而肃立我就静静地站在某棵树的下面看它的绿意葱茏看它的枝繁叶茂看它的子女成群看它的舍家幸福常常看得我满心欢喜②我最喜欢的是看黑槐树开花黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花它的花很小很白一蓬蓬一穗穗那么小心那么内敛那么自得默默地开着自己的花不争艳不媚俗只开自己心喜之花只做自己的白衣仙子然后会结夹子名曰槐角字连墩清清爽爽开花利利落落做树可以与他人无关确实与他人无关③所以我一直在等黑槐林的黑槐开花从第一片叶子到叶满枝头再到浓荫铺地我天天都去观望有布谷路过鹊鸟登枝却没有看到黑槐开花走过春走过夏黑槐林一直沉默着没有开花如果不是因为太心伤我相信它们是不会这样做的它们在无声地抗议着什么④去年7月那是一幅多么美丽的景象黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米串串篷篷喜气洋洋那真是个夏天的样子啊再过些时日就会有白色的小米粒样的花开然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来吹着淡淡的药香浸润着整个林子⑤那个时候学校已经放假静寂的林子是鸟鹊们的天堂清晨或者傍晚我还是常常踱过去享受清闲宁静有一天暮色四合时我踱过去突然发现一地残枝断叶抬头望一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏透天望月⑥枝折花去满地凄凉饱受磨难的它们抗议是应该的就像那倔强骄傲的牡丹⑦三年前有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫洛阳红的牡丹给我欣喜之余我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种那洛阳红在田里已长多年年年花开如酒香醇香艳无比学生送我时它已有花蕾待放我精心呵护时时察看期待它硕大的花朵开放有个朋友对这棵洛阳红也垂涎得很天天过来探望并请求我分些给她手起刀落我在花盆里切了半株牡丹连根带叶带花蕾送给了她一个月后朋友告诉我那丰株牡丹花没开便好端端地死去了我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活但自缩花蕾不再开花秋来时它早旱褪下叶子关了家门⑧三年过去了任我怎样浇水施肥它也只是长些绿叶不见开花移了它的魂切了它的骨它变成了冷美人不给花貌不给笑容它静默着抗议用不开花的方式⑨所以我想今年黑槐林拒绝开花已成定局去年断枝断骨妻离子散换了谁都会抗议⑩又是暑假学生离校林子寂静前两天清晨我去黑槐林做瑜伽猛抬头看到有树头顶小小黄黄的花蕾一锥锥一蓬蓬槐米!我惊呼接下来的几天里它们都次第捧出各自的花蕾整个黑槐林黄绿绿地静默着⑪痛谁也不会忘记但黑槐们和牡丹不同它们选择了继续开花并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公同是用静默抗议牡丹贞洁千年冷漠誓死不理黑槐智慧漠视痛苦淡泊宁静它默默地活好在自己的季节里尽职尽责按时开花活好在当下用最自然最朴素的方式⑫我惊叹一棵树的智慧——选自知识窗2012年第8期原文有改动17.请按照时间顺序梳理文中黑槐树的经历3分时间1今年由春到夏今年暑假经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取2318.从修辞角度赏析文中第②段画线的句子4分黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花它的花很小很白一蓬蓬一穗穗那么小心那么内敛那么自得默默地开着自己的花19.我推想今年黑槐林拒绝开花已成定局的原因有哪些4分20.文章使用什么方法来凸显一棵树的智慧请结合文章内容具体分析智慧的内涵
2013年泉州文言是中国文化的根王丽①文言是中国文化的根自甲骨文起三千年间凡中国历史文化文学政治军事医卜农业算学等所有重要典籍均为文言文言是打开这个宝藏的钥匙身为中国人不懂文言很难真正了解自己的历史文化也很难做到鉴古知今②我们的前人留下了大量的文学经典如离骚出师表陋室铭兰亭集序桃花源记这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流滋养了世世代代的中国人这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里形成中华民族特有的思维方式审美方式和情感表达方式③曾经有人说文言难懂难学不够大众化可是人类是一种具有高级精神活动的动物需要有一座精神殿堂而在这座殿堂里需要用一种更深沉更庄严更典雅更具仪式感的语言来表达文言文以及用文言文所撰写的赋表记铭传碑祭文对联等便是这种需求的具体体现④今天我们生活在一个图像时代众所皆知图像是平面的它让我们直接面对所谓的实际存在而语言的抽象性却提供了无限的想象空间比之白话的直白和浅露文言的高度凝练及其特有的含蓄蕴藉具有无穷的言外之意和韵外之致为读者提供了巨大的再创造的语言空间其品读过程本身就是想象力的展开与激活并且文言所特有的节奏和音韵即在表达上所造成的一唱三叹回环婉转起伏跌宕抑扬顿挫等等使它具有白话所无法比拟的语言张力晚年在台湾的于右任先生曾写下望大陆一诗----葬我于高山之上兮望我大陆大陆不可见兮只有痛哭葬我于高山之上兮望我故乡故乡不可见兮永不能忘天苍苍野茫茫山之上国有殇⑤放眼古今中外抒发思乡之情的诗文千千万唯有用古老的文言才能唱出如此回肠荡气触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱⑥面对如此绝唱某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思时下国人语言之粗鄙低俗整体文化教养之令人失望是否与文言传统的断裂有某种关系选自2013年5月15日中国青年报有删改10.第①段中加点的这个宝藏指代什么这个宝藏对中华民族产生了什么影响4分11.比之图像语言的优势在哪里比之白话文言具有哪两个特点6分优势特点12.在作者看来划线句文言难懂难学不够大众化的观点导致了怎样的结果3分
母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬我终于从一场大病中清醒了过来②春日的阳光映着窗外的夹竹桃投下斑驳的树影母亲却明显地憔悴了瘦弱的样子差点让我不敢认但她的精神状态却很好仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我③久病初愈的我没胃口家人总会变着法子哄我吃饭那一天我告诉母亲很想吃螃蟹却让家人犯了难在物质条件极差的偏远山村怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子她很快拎着竹篓出去了我们村子外面有很多纵横交错的溪流六月天若翻开小溪里一块块大石头可以找得到螃蟹可是在溪水还寒冽的春天螃蟹躲在岩洞里是翻不到的⑤母亲不死心沿着溪流一路上行在一块块或大或小的石头下面翻找着春天的溪水冰凉彻骨却冻不住她心里涌动的希望⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧在母亲双手肿胀发抖几近绝望的时候她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着⑦母亲的惊喜可想而知她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹有的还爬到了母亲的手背上⑧母亲思忖了很久把螃蟹又轻轻地放回了水里可是刚放下她又想起什么似的赶紧再一次捞起了螃蟹如是者数次在那个春寒料峭的日子里一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨⑨这个经过我并没有亲眼看到是母亲回来后坐在我床头抚摩着我的额头细细讲给我听的母亲说最后一次她干脆咬咬牙闭起双眼把螃蟹放进了竹篓甚至已经带出了十几步路可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气再一次跑回到溪边放下母蟹的那一刹那她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的在那个还带着寒意的春日里母亲再也没能翻到第二只螃蟹坐在溪水中间的石块上望着那不停地欢快前行的溪流她止不住放声大哭母亲擦着眼睛说她并没有后悔放了那只母蟹因为她也是一位母亲天底下所有母亲的心是一样的11窗外是涌动的暮色借着昏暗的灯光我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉12那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊它碰上的恰好是一位母亲这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!选文略有改动8.阅读全文根据提示补充完整记叙的六要素2分时间春天地点溪边人物我母亲螃蟹起因我想吃螃蟹经过结果9.第⑧段中加点字是是这样的意思请说出它所指代的具体内容2分答10.仔细阅读第11段联想全文想想为什么我会心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉2分11.第⑨段划线句子用了什么描写方法表现了母亲怎样的心理3分12.找出第②段写景的句子并简要分析其作用2分13.第12段采用了什么表达方式有何作用3分
2013临沂家乡的竹林阎受鹏①故乡的竹子是一个庞大的家族约有七八十中毛竹是竹类里的老大哥春天毛竹最早献给人们味感极美的毛笋冬日朔风凛然草木枯槁山野萧索而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里悄悄地孕育着羊角大小的笋芽这便是誉满江南的冬笋②采掘冬笋要丰富的经验要讲究技术冬笋深深地躲在泥底要找到它很不容易记得小时候一辈子伺候竹山的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找两眼就像扫雷的仪器仔细地搜索着地面他顺着略微胖起周围有几条丝带状裂纹的泥土——故乡竹民叫爆小心翼翼地用锄头刨一层层挖下去便引来我的一阵惊呼哇笋!笋!只见嫩黄的冬笋像娃娃似地睡在泥土里呢!带到笋全裸父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子按在笋芽根部用锄背轻轻敲几下一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了父亲说冬笋嫩如果刨土时不小心锄头碰到了会皮破肉绽的这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了父亲找冬笋还有望竹觅笋的能耐一次他带我走进竹山瞧瞧一棵竹子的皮色再瞅瞅竹枝竹叶长势笑指前方一片土说那里有笋了他估摸着找去果真见到爆挖到了笋③冬笋过后是春笋童年时那一夜春雷骤响后清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘那块巨石从坎上掉下来一棵硕大的春笋尖上扬着一簇金色的流苏山民叫它苏头意气奋发地顶翻了它那片被柴荆之根盘结硬得像锄头也难扎进去的泥土也冒出了几颗新笋新翻的竹山沃土里一颗颗春笋犹如一座座宝塔生机勃勃地矗立在地面上还有数不清的刚露爆的春笋有的黄苏在春风里初展有的角尖含着晶莹的露珠有的昂首沐浴暖暖的阳光④近些年故乡培育了一种新的竹子——雷竹雷竹的优点在于竹农精心培育后农历十月便可长出与冬笋媲美的雷笋⑤雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩!⑥故乡人的生活一刻也离不开竹子大到豆棚瓜架小至扫帚光棍扁担哪一样不是竹做的一日三餐更是与竹子相连量玉米的升子淘米的淘箩盛饭的筲箕擦盘刷锅的洗帚扒饭夹菜的筷子乃至灶膛里熊熊的竹根竹枝等燃料件件样样都有着竹子呢!因此故乡的人即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林自春至秋翻土除草施肥浇水营养竹子冬日又盖糠铺草细心地位竹子保暖终年辛勤劳作把自己命运与竹子连在一起⑦一点也不夸张故乡每一个人从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结小毛头时箩窠——竹箩里塞满稻草铺成的睡窝是竹做的大到周岁坐车——方形的椅子中间铺一坐板仿佛古代的战车坐进去前后都有横的竹棒护住身子万无一失不用说它又是竹制成的⑧当长到会奔跑了就用竹子做竹蜻蜓搓着它满晒场飞翔斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹做成水枪水枪往溪水里吸满水猛一推活塞水柱子直蹿三四丈外做一支机关枪摇来嘎嘎响还有打苍蝇的拍子粘知了的网兜春天放的纸鹤和元宵提的小灯笼再大一点编鱼笼鳝笼扎竹梢丝诱捕虾獒⑨长大成人了更是竹不离肩释手一年到头与扁担垛柱箩筐土箕锄柄朝夕相伴⑩故乡人就这般与竹子相连直到心脏停止跳动选自2013年3月散文选刊有删改19.文章第⑥段说故乡人的生活一刻也离不开竹子结合全文内容说说一刻也离不开表现在哪些方面4分20.认真阅读第②段回答问题6分①文段中冬笋深深地躲在泥底要找到它很不容易一句话找出下文与找到它很不容易相照应的语句2分②从画线句中找出几个运用准确的动词结合语境进行赏析4分21.简要概括第③段中轰轰烈烈的景象是什么并说一说这种轰轰烈烈的景象为什么令作者终生难忘4分22.全文抒发了作者怎样的思想感情3分
2013年宁波罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗走在大街上它为它的罗圈腿感到害羞它的主人也就是那个猎人一共有十一条猎狗但猎人在清点狗数时却总是只数到十小猎狗以为猎人没看到它它总是挤到前面去可是猎人把目光越过它还是数后面十条狗主人的忽视很让小猎狗伤心它决定要让自己跑得最快终于有一天它跑着跑着竟然发现自己的影子越来越短了此时它又突发奇想要成为世界上跳得最高的猎狗尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜终于有一天它跳过一堵高墙不料高墙那面是养鸡场当鸡的主人找到猎人时它自然受到了惩罚猎人罚它去看守潭底的石头不要让石头浮上来他带着其他十条猎狗打猎去了当然每次捕猎回来它也分得一块肉但小猎狗并不满足看到小河它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗它开始起跑跃起扑通掉进了河里激起一大片水花河岸上猎狗们笑成了一团哇我们看到了世界上头号大傻瓜!小猎狗不为所动一如既往地跳进河里一次正在飞跃河面的它吓到了正准备上岸下蛋的母鸭结果蛋全部生到了水里放鸭的老头非常恼火一把揪住正在往岸边涛的小猎狗将它扔在了猎人面前好好管教管教你们家的罗圈腿!猎人没辙了让它去看葵花田说要看住这些葵花不许它们跟着太阳转所有葵花都跟着太阳转动小猎狗来回跑动着向它们汪汪叫个不停但是它们根本不理睬它小猎狗累坏了不过等它疲倦回家时还是能吃上肉又到了给村民表演的时刻了猎人的另外十条猎狗皮毛光滑神气十足突然一条毛发发红的公狼愣是在十条猎狗的眼皮底下满不在乎地跑掉了!众人发出嘘——声这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽这时小猎狗突然窜出去穿过狗群直向山冈上的狼扑去它快得像一团光人们甚至都没看清楚它的样子等反应过来的时候才发现小猎狗正在一棵大树下休息它的身边躺着那只雄壮的公狼早已停止了呼吸从此猎人最喜欢的一条狗就是小猎狗他特地做了一个漂亮的皮圈套在它的脖子上无论去哪里都带着小猎狗人们见了都会啧啧啧地赞叹瞧啊那四条罗圈腿弯曲得多美啊!一条小猎狗走在大街上它为它的罗圈腿感到骄傲后面跟着那十条猎狗学着小猎狗一律走成罗圈腿意林少年版2012年第10期6.简要概括小说的主要内容3分7.联系上下文体会下面语句中加点文字的表达效果3分小猎狗以为猎人没看到它它总是挤到前面去可是猎人把目光越过它还是数后面十条狗8.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用3分9.阅读小说后你获得了哪些人生启示请具体阐述4分
2013泸州市有事喊董三儿程宪涛董三儿不是我们公司员工是蹬倒骑驴的闲散打工人员在东北铁岭称人力三轮车为倒骑驴董三儿每天比员工来得早推着倒骑驴站在公司前见往来的员工笑着打招呼上班啦!问候里浸淫了无限羡慕四十余岁高大的汉子脸上挤满了谄媚的余韵就格外引人注意了公司是较大的国有企业员工十三年未涨过工资普通员工一千三百多块的月薪与国民经济发展极不适应公司就像一根鸡肋仅仅拴住大家的身子员工身在曹营心在汉如果多了分外的工作一次两次三次四次就罢了时间长了就吹胡子瞪眼不给领导们好脸色看大小领导都深感惭愧多不好意思指手画脚这样就给了董三儿机会比如抬桌子搬椅子送货物等员工都懒得多伸一下手大家顺嘴一句话找董三儿来有人到楼下找董三儿有的甚至推开窗户就喊一声董三儿乐颠颠地来了穿着脏的旧衣服铁塔一样横在办公室门前大家七嘴八舌指派董三儿记下说声好嘞一会儿的工夫就做好末了余兴未尽的样子问还有活儿干没这热情和态度多__给董三儿的报酬形式多样也许是半车旧报刊也许是一些劳保用品比如皮手套胶皮靴等这些东西物超所值远高于董三儿的劳动价值公司有家属区的物业管理疏通下水维修上水等都是班组员工干后来员工嫌工资挣得少怠工停工罢工班组长就带头干活儿后来班组长也撂了挑子抄着手大眼瞪小眼物业公司经理没有办法某次蓦然想起散工董三儿来他来之能战战之能胜董三儿喜欢干水暖维修卸下的钢管作为废品卖掉足以抵几天的工钱董三儿做活儿不偷懒不嫌脏一位退休工人家下水道堵塞董三儿挽起袖子用手掏脏水脏物挨着鼻子嘴巴老工人感动得什么似的用红字写了感谢信送到公司公司多年没有受过表扬狠狠地把物业公司表扬一番物业公司经理恍然大悟再有苦脏累的活儿就叫人喊董三儿过来董三儿来了似乎什么活儿都能做物业公司经理说你自己干不了董三儿说俺再找几个人来操起手机喊了几嗓子一会儿几辆倒骑驴匆匆赶来都是市场上打散工的汉子董三儿笑嘻嘻地对经理说你老人家看这些活儿我们哥们儿要养家糊口蹬倒骑驴也赚个三十五十的是不是给俺定一个标准物业公司经理手里有小金库拍了板子说一天六十元中午管一荤两素盒饭没有工钱给董三儿时就用钢管弯头水嘴子等充抵都是从总公司领来的消耗品这个标准就延续了下来董三儿熟悉家属区的管路系统就像掰着自己的手指头董三儿听从指挥随叫随到一个普通员工也能指使从来没有怨言和二话满心满意乐呵呵的样子2011年秋天供热系统年久失修瘫痪了公司招标请有关公司维修董三儿穿着工装来报名招标人员问你来干什么董三儿说俺来投标招标负责人说别胡闹你投标也不能给你董三儿问为啥招标人说啥也不为就是不行董三儿讪讪地离开了后来一家维修公司中标这家公司做了充分准备了解整个供热的运行系统作业现场出现了董三儿公司负责安全人员好奇董三儿说招标时我授权别人去投标负责安全的人想起来说有一个法人代表叫董浩然董三儿说俺就是董浩然14.请简要概括董三儿的形象特点4分15.文中多处运用对比手法请任意找出三处3分16.请简要回答最后一自然段的作用3分17.从这篇小说中你获得了哪些启示请简要回答4分
冲进风暴逃生[美]米歇尔·史密斯文莎拉四岁的时候妈妈就去世了她的爸爸是一个渔民买不起房子莎拉只好在小小的渔船上长大到了上学的年龄爸爸打鱼挣的钱只够生活交不起学费她只好依旧住在船上还要忍受孩子们的嘲笑海港里渔船很多渔民们都是日出打鱼日落而息一天傍晚爸爸在船舱里喝着酒莎拉自己坐在船头看管着爸爸打到的一些鲑鱼忽然莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云风也渐渐大了船随着波浪摇晃起来莎拉从小到大还从没看到这样凶猛的风暴赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱喊着爸爸快醒醒什么事她的爸爸摇了摇酒瓶嘴里咕哝着问爸爸暴风雨要来了咱们上岸躲躲吧管它呢她抓着爸爸的肩头摇着他爸爸的头撞在船帮上他叫了起来你到底要干什么爸爸咱们走吧这次的风特别大爸爸终于醒了酒他出了船舱乌云已经压了下来狂风卷着巨浪冲了过来爸爸你在干什么莎拉要是咱们不把船驶离码头大风就会把它吹到码头或礁石上我们必须出海这样才能保住船活下去就这样这条小船一头扎进暴风雨里浪涛一下下撞击着船帮莎拉吓得紧紧抱着爸爸他正在掌舵控制着船向着大海吼了一声我们能战胜你在他们的头顶上方黑云翻滚着在他们前方狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来浪尖上泛着白色的水沫劈头盖脸地打在他们身上莎拉的脚下一滑险些摔倒她吓得尖叫一声爸爸一手握着轮舵腾出另一只手拉住了女儿就这样他们熬过几个钟头风小了很多海浪也平静下来天开始变晴父女二人仍然握着手安慰对方他们开始掉转船头驶向岸边回到港湾后四处一片狼藉木架搭起的码头不见了几十条渔船漂被撞得千疮百孔只有莎拉和爸爸的船安然无恙莎拉抱着爸爸说爸爸你是个英雄我不是英雄爸爸握住她的手莎拉是你救了我们爸爸她激动得流下眼泪我们一起战胜了暴风雨选自贴别关注2012年11期18.紧扣两个加点词联系相关内容说说爸爸精神状态的变化4分什么事她的爸爸摇了摇酒瓶嘴里咕哝着问┄┄他正在掌舵控制着船向着大海吼了一声我们能战胜你19.文中画线的景物描写有什么作用4分20.能够逃脱这次灾难莎拉起来什么作用4分21.从情节和主题两方面谈谈你对冲进风暴逃生理解5分
借你一个微笑⑴李俊是个性格内向的学生阅完的试卷一发下我发现他眉头又锁到一起了他只得了58分⑵一个从来不及格的学生自信心有多差就不用说了⑶我合上教案而无表情地走出了教室李俊跟了上来他喉头动了一下然后眼泪就要掉下来了我站住等他说话同学们也围了上来他的脸涨得通红我静静地站着希望他能开口但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的⑷他递过一张纸条老师我的物理太差您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑸我可以马上答应他但面对这样的一个学生我决定迂回一下我牵着他的手到僻静处说老师答应你的要求可这两天我太忙你等等好不好?他有些失望但还是点点头我知道他中计了接着说你必须先借一样东西给我!他着急起来可还是说不出一句话⑹你每天借给我一个微笑好不好?⑺这个要求太出乎他的意料他很困惑地看着我我耐心地等待着他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了尽管有些情不由衷⑻我说你写给我的条子呀他笑了我不写条子了您给我补补课吧我面带笑容功课你不第二天上课我注意到李俊抬头注视我我微笑着但他把脸避开了显然他还不习惯对我回应我让全班一起朗读例题然后再让他重读一遍他没有感觉我为难他大大方方地站起来读了也许想起了昨天对我的承诺读完后很困难地对我笑了笑见他这样我心生一计又给他设置了一道障碍我说你复述一下题目的要求这回他为难得快要哭了不少同学对他的无能表现很不耐烦七嘴八舌地争着说起来我制止住了大家他终于张口了语无伦次我笑着让他坐下⑼他开始和同学来往了一起上厕所回教室这样过了好长一段时间我都没提为他补习的事一天下课李俊又拦住我我知道他要干什么很幽默地向他摊开手他一愣老师您要什么?必着急到时我会主动找你的但我向你借的你还没给够我⑽好的我一定给足您等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后我才像想起来什么似的把他叫回来递给他一张纸条那里有我为他准备的一道题我告诉他一天之内把它做出来可以和同学讨论也可以独立完成我知道他宁可独吞也决不会和同学讨论的这正是性格内向学生的最大弱点下午他说还没做出来我有点不高兴说晚自习你还没做好我可要收回承诺了自习时我见他站在一个男生边上忸忸怩怩很不自然的样子我得意地笑了就这样我先后为他写了4张纸条题目一次比一次难后来纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来⑾期末考试李俊成绩尚可科科及格——看来我为他补的都差不多了新学期刚开学李俊休学了因为他爸遇车祸瘫痪了而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因我有些担心一个连话都不大愿说的少年能担负起养护父亲的责任吗?⑿星期天我和几位朋友到茶室聊天刚坐下就被一群小孩子围上了硬要为我们擦皮鞋只有一个小孩没冲进来在外面吆喝着擦皮鞋擦皮鞋!离开茶室我从那个小孩子面前走过时发现那孩子竟是李俊!⒀老师让我为您擦一次皮鞋吧他说脸上没有腼腆也没有沮丧我答应了伸过鞋子让他很用心地擦着他一边擦一边说他虽然不缠人生意也不错顾客告诉他他的笑容很好看⒁我说是吗?他又笑着告诉我不久他还会复学的他学会了笑他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了⒂我也高兴起来我说我一定等你回来可转过身我的泪水就出来了李俊大声地在后面喊老师您要笑呀您不要哭!我点点头反而呜咽有声了⒃我终于没有给他补课是他为我补了一堂人生课选自2002年中国微型小说精选12通读这篇小说简述题目借你一个微笑的深层含义3分13在这篇小说中为了让李俊每天能够借给我一个微笑作为老师的我具体做了哪几件事?请概括作答2分14作者在第⑩自然段写道期末考试李俊成绩尚可科科及格——看来我为他补的都差不多了而在小说结尾却又说我终于没有给他补课这是否矛盾?为什么?请简要作答3分15在小说结尾作者饱含深情地写道是他李俊为我补了一堂人生课请简要说说李俊为我补的这堂人生课的主要内容4分
2013年黄石市手⑴已经客满的大巴车打了个饱嗝儿停了一下又上来两个青年男人一个甩着手一个夹着公文包公文包的脚后跟还在车门外边客车就又开动了⑵甩手青年坐在门口的马扎上公文包顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了那样子好像他买了对号入座的票最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢事实上他奔的不是座位而是座位上的人最后排靠左的那个胖男人正在熟睡__文包的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里夹出一把单据名片之类的东西显然这类东西不是公文包想要的就又放回原处然后揪住了胖男人的衣领甩给他左右两个嘴巴⑶胖男人抹了一把脸把拳头捏得咯咯响只一下就反剪了公文包鸡爪子一样的手然后拨打110将贼人绳之以法⑷事实上没有胖男人只是活动活动肩膀整理一下衣服继续睡去了发生了什么全当梦一场⑸公文包又瞄准了一个打瞌睡的小伙子小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里清楚地凸现着它的形状公文包细长的手指在这个形状外游弋了一阵子牛仔裤绷得太紧硬拽怕是要惊醒梦中人了⑹原来这个小伙子在假寐他一把就抓住公文包的手像扔抹布一样地将他扔出车外⑺事实上没有小伙子的确在假装睡觉他也抓住了公文包那只游弋的手不过他悄悄地给放了公文包感觉到这只手的力量小伙子真跟自己斗等于缚鸡对这样的主儿还是离远一点⑻这时他的目光落在一个女式皮包上皮包被抱在女孩的怀里由于女孩也在打瞌睡抱包的胳膊有些松弛但拉链的开端在女孩的胳膊下压着公文包变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片!他用食指和中指夹着修长而白皙的手指看上去那么优美⑼叔叔你的手真好⑽女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静自从这两个人上车大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止女售票员将马扎腾给甩手青年自己坐在大胡子身后一个袋子上将肥硕的屁股伸给所有的乘客然后一丝不苟盯着前方天塌地陷与她无关了⑾叔叔男孩又开始说话了你的手指这么长钢琴一定弹得很棒老师一定很喜欢你老师也喜欢我只是我的手还小够不到八度⑿男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包被握在有着细长手指的手里手的主人随着车身的颠簸身子斜歪了一下那个甩手青年递过来一只马扎公文包坐下额头上亮亮的是汗⒀叔叔我才考钢琴二级我要是有你这么长的手就可以多考至少四级叔叔今天你也去考试吗考几级啊⒁公文包看了一眼男孩男孩也看着他期待着他的回答⒂叔叔的确弹过钢琴‘六一’的时候还上台演出过这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般不过那是十三年以前的事情我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的手指上的天分最高父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家可是后来父母离婚了虽然他们争着要我可是我谁也不跟我离家出走流浪街头就被一个团伙看上了这双手从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练A.看见门口那个人了吗看见大胡子了吗看见大屁股了吗就是司机和卖票的都是一伙的我只是干活等着分成的人不止这仨呢小弟弟这双手如果不给他们干活回去就得少一截指头这辈子就别想弹琴了⒃公文包想用手去抚摸一下男孩的头告诉他这一切⒄事实上他没有他只是将那双手攥紧了躲开男孩期待的目光①也回避门口那人刀剜一样的目光②他知道自己已经被乘客的目光③包围⒅B.男孩等不到回答就只好盯着那双手盯着盯着就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来接着第二只第三只⒆叔叔男孩说你的手流血了⒇公文包用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候公文包夹着他的公文包和甩手青年就下车了19.本文故事情节简单但人物个性鲜明请结合文章相关内容用简洁的语言概括以下人物的性格特征3分胖男人小伙子20.文章第⒄段写公文包发现了三种目光同时盯着自己他清楚这些目光的内涵各有不同请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵3分①②③21.小说的情节讲究有伏有应请仔细阅读上下文看看哪一个自然段藏有第⒂段划线句A.的伏笔2分第段22.文学是语言的艺术从语言的角度来分析小说是了解人物形象的重要途径请简析文章第⒅段划线句B.的表达效果2分23.文章的题目手在全文的结构上起什么作用作者通过手寄托了什么主题3分24.小男孩到底有没有发现公文包是个小偷请结合你对小男孩形象的认识予以探究3分
课内阅读13分到南京时有朋友约去游逛勾留了一日第二日上午便须渡江到浦口下午上车北去父亲因为事忙本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不妥帖颇踌躇了一会其实我那年已二十岁北京已来往过两三次是没有什么要紧的了他踌躇了一会终于决定还是自己送我去我再三劝他不必去他只说不要紧他们去不好!我们过了江进了车站我买票他忙着照看行李行李太多了得向脚夫行些小费才可过去他便又忙着和他们讲价钱我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱就送我上车他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂他们只认得钱托他们只是白托!而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么唉我现在想想那时真是太聪明了!11写出这段文字的记叙要素2分时间地点人物事件12在南京勾留了一日为什么南京的见闻一句也没有写1分13在横线上写出文段中插叙的语句1分14父亲一定要送我上车并且嘱咐了那么多话其原因是1分A.因为我不聪明B.因为他有点迂C.因为他爱子情深D.因为外人不可信15甚是仔细颇踌躇了一会两个加点字的含义分别是2分16文中两个踌躇说明又连用两个终于反映了1分17分析总觉他说话不大漂亮他给我拣定了靠车门的一张椅子我心里暗笑他的迂等句2分⑴迂解释为⑵这三句话在课文中的作用是什么18分析我那时真是聪明过分唉我现在想想那时真是太聪明了的表达作用是什么2分19对下面两个句子理解正确的一项是1分①总觉他说话不大漂亮②我心里暗笑他的迂A.指我说话漂亮父亲太迂B.指父亲太迂我完全能料理自己C.指父亲说话不漂亮我聪明能干D.反语强调那时太不理解父亲现在追悔莫及
进当铺的男孩毕淑敏①儿子有一天对我说他们班同学有一枝派克笔要出让开价人民币100元整②这笔是什么来路不会是赃物吧我说③儿子说笔的来路绝对正当是那同学的亲戚送的他因已有了一枝故将这枝卖出肯定是原装④我看出儿子的渴望就说我认为一个孩子现在就用派克笔有点为时过早⑤儿子激烈地反驳说派克笔也是少儿不宜吗⑥我被噎得没话回答就说这笔太贵了没有那么多的钱⑦儿子转一下眼珠说您的意思是只要我可以搞到钱就可以买下这枝笔啦⑧我当然不是这个意思但一时也琢磨不出更好的理由回绝想他一直是个守本分的孩子手中并无积攒的闲钱现在离春节还很远也没压岁钱供他挥霍只要实行经济封锁他的梦想就是A于是支吾着说是啊是啊⑨儿子说买笔的事咱们一言为定我说钱的来路需B.⑩儿子说您就放心好了⑾过了两天儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来结实得好像一个炸药包我随口问了一句又要借给哪个朋友玩啊⑿儿子龇牙笑着说这一次不是借给人家是放进当铺里换点现金⒀儿子说为了买笔我需要钱我检点了一下我的财产就数这台游戏机值钱了我去当铺里问了一下大约可当250元可惜您把发票丢了要不然还可以多当些⒁我说天啊你小小年纪就知道进当铺长大了一定是个败家子⒂儿子奇怪地说这和败家子有什么关系反正从现在到暑假的日子我都没有机会玩游戏机了放在家里什么用也没有进了当铺我就可以用钱买到笔⒃我不客气地打断他的话可是你拿什么来赎呢医得眼前疮剜去心头肉到时候没有钱你的游戏机就成了死当我好不容易从以前读过的旧小说中记起了死当这个词用得恰是地方⒄儿子不慌不忙地说以后我每个月都从伙食费里节省一些到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了当铺的库房很严密还有空调游戏机搁在那里真是比家里还保险呢⒅我C.面对着这种无懈可击的计划只能自叹弗如⒆儿子说要是等我慢慢地把钱攒够了我们同学的派克笔早就拍卖出去了我觉得当铺没有什么不好的可以救人急难⒇我们的争论告一段落21——后来儿子还是把同学的派克笔买了回来用的是我贷给他的100元钱我一再声明贷款是无息的而且偿还期可以拖得很长不必他短时间内压缩伙食还贷以保障身体健康22儿子从此用派克笔流利地写作业但提起此事表情却是悻悻的23他说我给的钱有嗟来之食的味道还是自己进当铺来得D.15结合上下文解释文中加点词语的意思2分⑴少儿不宜⑵自叹弗如16请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A.B.C.D.处2分理直气壮瞠目结舌镜中之花正大光明ABCD17我吓得跳起来抚着胸口说请你把话再说一遍我大概耳背了实在听不明白是从原文中抽出来的应还原到文中第段与第段之间1分18请你用精练的语言概括儿子无懈可击的计划2分19在典当游戏机买派克笔的问题上我和儿子的主要分歧是什么2分20查现代汉语词典悻悻是怨恨失意的样子的意思儿子已得到了派克笔为什么表情却是悻悻的2分21你喜欢这个进当铺的男孩吗结合文章内容说说你的理由2分
阅读下文完成第24—28题17分转身①一转身那个动人的身影就不见了在人海里想再次打捞到她再次与她相遇哪怕匆匆一瞬都是不可能了②在都市在广场在车站在机场在大街在超市在乡野在人流聚散的地方我经常有这种感受转身就是永别③那一次我在北京火车站等车在拥挤的人流里我不小心踩了右边一个年轻人我正准备道歉或接受责备却看见转过来一张文雅谦和的脸他说对不起我挡着你了我竟然被感动了只顾欣赏这张善良的有教养的脸只顾欣赏这张江南的表情却忘了对他说声谢谢把最诚挚的心情告诉她当我忽然记起正要张口表达人潮猛然涌了过来一转身我已找不到他只看见攒动的人头闪动的各色衣服④还记得那年春天我一人在秦岭深处行走山路两旁开满野花灯芯花野草莓花蒲公英花路下面的小河清澈如镜温柔如绸淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名四周的群山一律被松树柏树桦树和茂密灌木覆盖闻着花香听着水声看着山色我恍然已走进古代入了那拈花微笑的仙境正在此时迎面走来一位小女孩她头上插了几朵野花手里拿着一束菖蒲好看的脸上满是羞涩浑身洋溢着纯真的自然气息但我不便过分地注意她我怕她受到惊吓于是我停下来给她让路然后静静地看她远去欣赏着她的背影却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子匆匆一瞥里只得到好看的朦胧感觉也许或者是一定的我这一生只有这一次和她相遇了只有这一次在她还是小女孩的时候我突然感到十分的失落和惆怅怎么办呢我想多看她一眼看仔细些我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩这也许是她一生里最生动的瞬间我记起了泰戈尔的诗句你不知道你是多么美丽你像花一样盲目我情不自禁地转过身来沿着小女孩走去的方向走着走到山路转弯的地方出现了一个三岔路口我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径她肯定知道我注意到了她那么在岔路口在她转身的时候她是否知道不远处有一位陌生的叔叔他眺望的眼睛就那么一转身她消失在命运的路径也许就是我此生永远都不能踏上的路径新-课-标-第-一-网⑤冬天已经很冷了西伯利亚寒流远道而来遭遇袭击的当然是穷人最可怜的是乞丐乞丐不多但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心在南大街路口我看见一位衣衫褴褛的中年乞丐我急忙赶回家拿上我去年穿过的那件防寒服找他可是来到南大街已看不见他于是我在__街找他又在北大街找他都没有找到最后我来到丁字路口还是没有找到他却遇到了一个老年乞丐一转身苦难交换了方向交换了背影但苦难的身份没有改变都是苦难于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上希望他下降的体温能稍稍回升希望降温的人性能稍稍回升我由此想到亚洲的穷人非洲的穷人全世界的穷人想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影一转身他们到哪里去了而文明你能否追上去轻轻拉起那褴褛的衣襟或者握着那空空的手仔细看看他们的眼睛他们到哪里去了一转身⑥一转身车窗外的河流已经不知去向一转身门前的那只鸟已不见踪影一转身天上的那座虹桥已经悄然消失一转身水里的鱼已经没入深渊一转身父亲已经走远新垒的坟上墓草青青⑦旭日一转身变成落日青丝一转身变成白发爱情一转身变成婚姻诗一转身变成散文羊群一转身变成毛衣等一等等一等能否再转回来24.本文描写了三次转身的动人情景请用简洁的语言概括内容3分答25.标题转身的深层含义是什么2分答26.第4自然段作者对秦岭深处的风光作了细致描写这样写的作用是什么2分27.简要赏析最后一段中旭日一转身变成落日青丝一转身变成白发这句话并根据文章内容仿照这句话的句式再续写两句6分赏析2分续写4分28.下列对文章的分析和理解不正确的两项是4分A.本文以作者的感情变化为线索采取概括——具体——概括的结构模式表达出了对真善美的热切追求B.第1段在人海里想再次打捞到她一句中打捞这个词用得极妙与前文中的人海相呼应说明人海茫茫纵然可以寻找也不可能再找到她的影子C.第2段转身就是永别这句话总括了个人体验与感悟为全文奠定感情基调同时也自然地引出了下文D.本文的选材极具典型性描写的几幅转身画面充满了真善美收到了动人心魄的艺术效果E.本文主要采用抒情和议论相结合的方式深刻揭示了转身的内在意蕴使文章的立意上升到一个新的高度让人读之耳目一新
阅读爸爸的花儿落了完成18-22题11分快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭--红丝带子系着的白纸筒催着自己我好像怕赶不上什么事情似的为什么呀?进了家门静悄悄的四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上他们在玩沙土旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子散散落落的很不像样是因为爸爸今年没有收拾它们--修剪捆扎和施肥石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴我很生气问妹妹们是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!妹妹们惊奇地睁大了眼摇摇头说是它们自己掉下来的我捡起小青石榴缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了他说大小姐别说什么告诉你爸爸了你妈妈刚从医院来了电话叫你赶快去你爸爸已经他为什么不说下去了?我忽然着急起来大声喊着说你说什么?老高大小姐到了医院好好儿劝劝你妈这里就数你大了!就数你大了!瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿弟弟把沙土灌进玻璃瓶里是的这里就数我大了我是小小的大人了我对老高说老高我知道是什么事了我就去医院我从来没有这样镇定这样的安静我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里再出来老高已经替我雇好了到医院的车子走过院子看到垂落的夹竹桃我默念着爸爸的花儿落了我已不再是小孩子18.文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了?2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.文段开头为什么反复写快回家去!的心理活动?2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么?3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________21.从文段中找出点明全文主旨的句子2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文段中说我已不再是小孩子从哪些地方可以看出来?2分认表情________________________________________________________________________________
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