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有些学生在进入初中后与原来小学相比在行为和学习上有很大变化,表现为喜欢模仿明星打扮,上课不注意听讲,对异性好奇但又极力避免男女生一起活动。学校社会工作者调查发现,这种情况在初一学生中带有普遍...
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中级社会工作者《问答集》真题及答案
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高校中在学习上有问题的学生一般能够分为哪几类
学习态度有问题
学习潜力有问题
学习方法有问题
学习阻力问题
某市2007年秋季开始减免学生在义务教育阶段的学杂费并按照每学期小学每生250元初中每生450元的
如指导中年段小学生学习上述内容试拟定教学目标
引导学生设立目标目的是引导学生在学习上多投入精力
—名初中生在学习上表现出较大的独立性对抽象和理论的东西感兴趣不善于社交这位学生的认知风格属于
场独立型
场依存型
冲动型
沉思型
学生在学习上希望获得好名次其学习动机是
外部
成就
交往
任务
对于学习习惯的建立以下说法不正确的是
基本学习习惯不良多始于小学
家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖
不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事
行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术
学习习惯的改变和确立要趁热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯
有些学生在进入初中后与原来小学相比在行为和学习上有很大变化表现为喜欢模仿明星打扮上课不注意听
进入初中后学习情况变了科目增多老师讲课的方法和要求也不一样了面对这些学习中的不同感受我们在学习上要
依靠家长的辅导
多买复习资料和参考书
做学习的管理者
一切听从老师安排
高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类
学习态度有问题
学习能力有问题
学习方法有问题
学习阻力问题
对于学习习惯的建立以下哪几种说法是不正确的
基本学习习惯不良多始于小学
家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖
不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事。
行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术。
学习习惯的改变和确立要趋热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯
某市2007年秋季开始减免学生在义务教育阶段的学杂费并按照每学期小学每生250元初中每生450元的标
七年级学生小王在上小学时成绩在班里一直名列前茅始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕在升入初中后随着学习
如何解决学生在学习上遇到的困难
如指导高年段小学生学习上述内容试拟定教学目标
学生在学习上希望获得好名次其学习动机是
外部
成就
交往
任务
在学制发展过程中有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统的基础教育初中以后可以接受普通教育或职业教育这
单轨学制
双轨学制
多轨学制
分支型学制
1小王在上小学时成绩在班里一直是名列在前始终受到老师的赞赏和同学的好评小学毕业后小王兴高采烈地来到中
目前广州市小学和初中在校生共有约128万人其中小学生在校人数比初中生在校人数的2倍多14万人数据来源
与传统学习方式相比体验式学习具有样的优势
学生具有更强烈的动机
学生受到的冲击更强烈、鲜明
体验式学习允许学生存在个体差异
使学生在学习上增加兴趣
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关于广义的儿童社会工作正确的论述是
在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中针对的是子女陷入非常危险的境地需要短暂地或永久地解除亲子关系的家庭
在对孤儿弃儿的救助中的服务对象是孤儿弃儿或因故父母无法照顾的儿童
刚满14周岁的鲍丰初中辍学后去北京打工被一家私人建筑队雇用因鲍丰不到18岁其工资低于当地最低工资标准这种做法
近年来很多城市的市民学堂里都出现了儿童社会工作者的身影他们致力于普及儿童教育的知识使亲子关系变得愉快和谐他们的工作属于宏观儿童社会工作中的
儿童个案工作的低层次目标是
在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中针对一些父母角色执行不适当严重伤害亲子关系但通过辅助有可能恢复功能的家庭
关于狭义的儿童社会工作正确的论述是
亚南路小学的社会工作者陶月发现有一些学生家长经常在一起搞一些亲子类的活动陶月因此经常对这些家长团体进行指导帮助他们开展一些活动例如学习方法学习压力缓解以及社交技巧等家长和学生都非常欢迎很愿意投入也产生了较好的效果陶月的这种工作方法属于
下列村民委员会的基本任务中属于自治性事务的有
儿童社会工作者成军在西部某乡村发现该地区的儿童大部分处于营养不良状态因此积极向政府提供相关调查结果并且提出了很多有关如何加强该地区儿童卫生保健的建议得到政府的认可政府因此增加在儿童营养以及卫生保健方面的投入成军的这部分工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的
小何18岁因多次打架斗殴被学校记过后进入工读学校进入工读学校以后与原先学校的同学逐渐失去联系结识了与自己有相同经历的同学后小何不但不服从老师的指导还经常发脾气用拳头说话小何的父母一直在外地做生意定期寄钱给小何的奶奶让奶奶来照顾小何的生活学校老师几次找奶奶谈话说明小何的情况 问题 1.在上述案例中小何主要面临的困境有哪些 2.针对小何目前的困境社会工作者应采取什么样的介入策略
在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中是最底线的保护措施
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中国青年少年儿童工作在体制上划分为三阶段6~14岁主要由在各地中设立的专门的少年儿童工作部门来负责
中国青年少年儿童工作在体制上划分为三阶段0~5岁主要由在各地中设立的专门的儿童工.作部门来负责
家庭和社会应协助儿童建立自我认同增进其自我成长的能力这是儿童期心理和社会型发展的关键任务这同时体现了儿童的需要之一即
希望工程春蕾工程等机构对辍学失学儿童的助学行动反映了宏观儿童社会工作中的
青春期是指从个体开始青春发育到个体生理上全面成熟为止这个年龄段在我国大约从13~14岁开始到结束
随着城市老龄化的加剧老年人再婚现象也越来越多但由于各种原因有再婚意愿的老年人面临着来自多方面的压力在你所服务的社区就存在一群有再婚想法但又顾虑重重的老年人请针对他们的需要拟订一份社区活动服务方案
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在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中是指通过提高家庭的功能强化父母的责任促进儿童福利
在劳动争议中可以向人民法院申请强制执行的有
关于儿童个案工作的特点不正确的是
是指在行为上偏离社会规范异于正常儿童的个体有时也指行为上有违法或犯罪特征的儿童
又被称为院内救助机构养护等
是以全体儿童为工作对象在有关儿童发展理论指引下运用科学的方法和技术帮助解决儿童问题满足儿童需求促进儿童全面发展进而促进社会和谐发展的专业服务活动
青春期是指从个体开始青春发育到个体生理上全面成熟为止这个年龄段在我国大约从开始到17~19岁结束
儿童社会工作者小陈发现他所在的村庄的妇女盲目相信奶粉喂养因此在村庄里积极推广母乳喂养帮助父母掌握科学喂养知识小陈的这部分工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的
家庭和社会应培育儿童有关社会关系和人际交往技巧生活技巧适应能力和学习正确价值观等多种能力这同时体现了儿童的需要之一即
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