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学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率与所提起的重物的重力有关，于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题．他和同组同学找来一台电磁炉和专用的茶壶，并且仅将电磁炉接入家...
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教案备课库《2017年江苏省南通市通州实验中学中考物理模拟试卷（3月份）》真题及答案
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小明用如图所示的滑轮组做测滑轮组机械效率实验时将物重G.为3.6N的物体匀速提起时滑轮组的机械效率为
小明做测滑轮组机械效率实验时用图中所示的滑轮组装成滑轮组请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法用此滑
小明在测滑轮组机械效率的实验中用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验实验数据如下表1分析表中数据表中有一
小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示小明匀速拉动弹簧测力计时弹簧测力计的示数如图丁所示1根据上面的
小明同学做滑轮组机械效率的实验中用如图所示的甲乙两滑轮组提升同一重物.若物重为120N.每个动滑轮重
用如图5所示的滑轮组提升重物若每个滑轮的重和物体被提升的高度均相同且GA＞GB不计绳重及轮与轴之间的
甲、乙两个滑轮组对重物做的有用功相同
甲、乙两个滑轮组的机械效率相同
滑轮组甲的机械效率一定大于丙的机械效率
滑轮组乙的机械效率可能等于丙的机械效率小于甲的机械效率
小明同学利用圆珠笔杆钢丝细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是:
拉细绳的力F.等于钩码重力G.的1/3;
拉细绳的力F.等于钩码重力G.的1/7;
用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同;
用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同.
如图所示甲乙两滑轮组中所使用的滑轮相同仅绳的绕法不同下列说法正确的是
乙滑轮组更省力,机械效率也更高
甲滑轮组更省力,机械效率也更高
两滑轮组省力情况和机械效率都一样
吊起相同重物时,两滑轮组机械效率相同,甲滑轮组更省力
在测滑轮组机械效率的实验时小明同学利用如图所示的滑轮组提升重物.他做了24J的有用功使重物匀速上升了
提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同
小明做测滑轮组机械效率实验时用图中所示的滑轮组装成滑轮组请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此
小明做测滑轮组机械效率实验时用图18中所示的滑轮组装成滑轮组请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法用
同学们在探究影响滑轮组机械效率的因素时提出了下列假设其中能够提高滑轮组机械效率的有
增大提升重物的高度
减少提升重物的质量
改变绳子的缠绕方法
减少动滑轮的质量
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑动重有关假
如图两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1G2提高相同高度:
若G1 =G.2，拉力做的额外功相同;
若G1 =G.2，拉力做的总功相同;
若G1 =G.2，甲的机械效率大于乙的机械效率;
用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变.
用相同的滑轮和绳子分别组成如右图所示的甲乙两个滑轮组若不计绳重及摩擦两装置都匀速提升最大的重物则下列
提起最大重物的重量大小相等，滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重量大小不相等，甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重量大小不相等，乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重量大小不相等，滑轮组的机械效率相同
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关滑轮组机
下列关于机械效率的说法中正确的是
机械效率可以达到100％
机械效率的高低取决于有用功的多少
使用滑轮组做功越快，机械效率越高
用同一滑轮组提升质量不同的物体，机械效率不同
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组绳子所能承受的最大拉力相同．不计绳重及摩擦两装置匀
提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组绳子所能承受的最大拉力相同不计绳重及摩擦两装置匀速
提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同
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地壳中含量最多的元素是
下列化学仪器对应的名称书写正确的是
时下有些“非主流”的青少年喜欢染发但其并不知道染发时用到的着色剂对苯二胺是一种有毒化学药品对身体伤害很大．学习了化学知识的你还打算染发吗已知“对苯二胺”化学式为C6H8N2．回答下列问题 1对苯二胺中由种元素组成一个分子中含有个原子碳氢氮原子的个数比为 2对苯二胺的相对分子质量为 3对苯二胺中碳氢氮元素的质量比为 4对苯二胺中碳元素的质量分数为．计算结果精确到0.1%
含相同质量的氧元素的SO2和SO3中硫原子个数比为
化学是一门以实验为基础的自然学科规范的实验操作是学好化学的基础 1给试管中的固体加热试管口应 2取用液体药品时如果没有说明用量一般取mL 3用托盘天平称量有腐蚀性或易潮解的药品时必须放在里称量 4用高锰酸钾制取且用排水法收集氧气实验结束应先再熄灭酒精灯．
写出三种净水的方法检验硬水和软水用．
元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布我对它进行研究 ①第12号元素名称是它属于元素填“金属”或“非金属”它在化学反应中容易电子填“得到”或“失去”形成填粒子符号． ②从上表中有以下规律原子核外电子数=原子序数=．
下列物质在氧气中燃烧对其实验现象的描述与事实不符的是
下列关于空气的说法正确的是
正确选择实验仪器实验成功的重要保证如图是实验室中常见的仪器． 1写出仪器的名称①②③⑧⑨． 2常用于保存液体药品的是填序号下同用于保存固体药品的是仪器②要加热的时候需要垫上． 3如果要进行过滤操作仪器⑨在该操作中起到的作用是．
海水是重要的资源．海水中的“钠镁钙”指的是
如图所示把下列实验所用的仪器的名称填在横线上 1把下列标号的仪器名称填在横线上④⑥ 2按要求填空填标号下同 A吸取和滴加少量的液体需要用．B少量溶液相互反应时需要用． C量取8毫升的水需要用．D作较大量试剂的反应容器需要用．
小刚收集到一瓶浑浊的河水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成自来水．其实验过程如下所示 请回答以下问题． 1操作①的名称是该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒漏斗和其中玻璃棒的作用是． 2操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素其净水原理是利用活性炭的作用． 3小刚取少量液体D于试管中加入少量振荡发现有较多浮渣产生说明液体D是硬水． 4硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中常用的方法来降低水的硬度．操作③是消毒杀菌常用到新型自来水消毒剂ClO2ClO2中Cl元素的化合价为．
硝酸铜[CuNO32]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体该气体可能是
在A﹣F五种物质中选出符合题意的物质并用对应字母填空 A．氢气B．水C．铁D．二氧化硫E．过氧化氢F．氧气G．氮气 l可以在空气中燃烧得到无色液体 2能使带火星的木条复燃 3通常情况下呈液态属于化合物加入二氧化锰可以加速其分解 4属于金属单质的是． 5刺激性气休排放到空气中会造成污染． 6化学性质不活泼焊接金属时常用作保护气．
某同学书写的试剂标签如图所示其中错误的是
为测定空气的成分小敏同学对课本上的实验进行了改进实验装置如图．图中酒精灯火焰上方玻璃管预先固定好右端有一可左右滑动的活塞玻璃管内密封有空气活塞右端的玻璃管口跟空气连通． 1待实验结束恢复至常温后活塞应停在约厘米处．由此现象推出的结论是 2假如活塞停在4.2厘米处你认为其原因可能是 3已知镁+氧气氧化镁氮气+镁氮化镁固体．根据上述反应能否用镁代替红磷测定空气的成分填“能”或“不能”．
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正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
在一定条件下甲乙丙丁四种物质在一密闭容器中反应一段时间后测得反应前后个物质的质量如表所示根据表中信息判断下列说法不正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 2 30 20 10 反应后的质量/g m 39 5 16
下列关于氧气的说法不正确的是
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