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标准化成就测验由于具有统一的参照标准,使得不同学生考试的分数具有可比性。( )
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中小学班主任考试《判断》真题及答案
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是教师根据教学需要自行设计与编制的作为考查学生学__步情况的测验
教师自编测验
标准参照测验
成就测验
标准化成就测验
对于认知和技能领域的学业成就最常用的教学评价手段是
标准化成就测验
教师自编测验和问卷测验
标准化成就测验和教师自编测验
认知测验和能力测验
参照某种特定标准解释学生测验分数的测验称为
标准化测验
准则参照测验
常模参照测验
教师自编测验
在学生学业成绩测验中有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平用来判断学生与常模相比时所处水平的测
教师自编测验
目标参照性测验
标准化成就测验
定向反映型测验
标准化成就测验是
形成性测验
终结性测验
既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
是将考试具体化的最重要的工具使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
标准化成就测验
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案卷分析
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______是衡量学校办学水平的关键指标
少年期的年龄一般在.
如何培养学生思考问题的习惯
教学与发展的思想是提出来的
与一般身体锻炼相比学校体育更具有
一般说来被认为不属智力范畴
儿童的整体发育规律和行为成熟的程序是
简述学习迁移的作用
高中学生的思维具有更高的抽象性概括性并开始形成
影响人发展的基本因素有__________________
道德情感是伴随着道德认识而产生的一种.
模像直观
一种课堂气氛形成后往往能够维持的一段时间而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所笼罩.
学校事故侵权行为的特征.
正常清醒时能思考能灵敏地解决问题这种状态下的脑电波是
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课堂教学过程和三个方面.
学习资源
下述所列的迁移说中被认为是缺乏科学根据的是.
某学生活泼好动乐观灵活喜欢交朋友爱好广泛稳定性差缺少毅力见异思迁.他的气质类型属于.
教育学成为一门独立学科以的大教学论的发表为标志
中小学教师的素质要求可以概括为__________________教育理论知识与技能
不属于元认知策略的是.
先学习的信息对后学习的信息的干扰叫做.
教育学的研究对象是______
简述学习的内部动机和外部动机的关系.
简述学记中的教学思想.
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下列属于原始社会教育特征的是
学生心理健康教育中的心理评估指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料对学生的心理特征与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并进行的过程.
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