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利用如图所示的实验装置可以进行以下实验:用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升.由此表明,玻璃瓶受挤压时会发生微小形变.下列实验中也用到这种方法的是( )
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如图所示在水桶中装满水用手把空的饮料罐缓慢地按入水中在饮料罐浸没之前越往下按感觉浮力越_______
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.1将下列操纵还需要配合使用的另一种仪器如图所示用短
利用如图所示的实验装置可以进行以下实验用力挤压装满水的玻璃瓶会看到细玻璃管内的水面明显上升.由此表
在研究串联电阻时,通常用一个阻来替代多个串联电阻
利用磁感线来描述磁场的分布和方向
将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开反映音叉在振动
让不同的纸锥从相同高度下落,通过比较下落时间判断运动的快慢
医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置下列说法不正确的是
输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶
输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率
实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入
实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时,气体从a导管进入
2.00分利用如图所示的实验装置可以进行以下实验用力挤压装满水的玻璃瓶会看到细玻璃管内的水面明显上
利用磁感线来描述磁场的分布和方向
在研究串联电阻时,通常用一个电阻来替代多个串联电阻
将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开反映音叉在振动
让不同的纸锥从相同高度下落,通过比较下落时间判断运动的快慢
实验室制取某些气体所需的装置如图所示请回答下列问题1实验仪器①的名称是.2实验室制取二氧化碳气体应选
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置当用力挤压装满水的玻璃瓶会看到细玻璃管内的水面明显上升这
将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小。
将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动。
让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况。
将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况。
某小组用塑料瓶做了以下实验1将塑料瓶装满水覆盖一张硬纸片后倒置水和纸片均不会下落如甲如所示该实验说明
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.1将下列操作还需要配合使用的另一种仪器如图甲所示用
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置当用力厂挤压装满水的玻璃瓶会看到细玻璃管内的水面明显上升
将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况
将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
某物理兴趣小组的同学设计了图12甲所示的实验装置在橡皮塞中紧密地插入一根细玻璃管将此橡皮塞盖紧在装满
某物理兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置当用力挤压装满水的玻璃瓶时会看到细玻璃管内的水面明显上
将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
在做“探究凸透镜成像”实验时,多次改变物距观察成像情况
探究平面镜成像的特点
研究真空不能传声
为了探究力能否使玻璃瓶发生形变小林把玻璃瓶装满水然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口组装好的实验装置如
右图所示装置应用广泛下列利用此装置进行的实验不合理的是
用于排空气法收集氢气,氢气从b端通入
用于排水法收集氧气,瓶内装满水,氧气从b端通入
用于测量二氧化碳的体积,瓶内装满水,b端接伸入量筒的导管, 二氧化碳从a端通入
用于检验氧气中混有二氧化碳,瓶内装有一定量澄清石灰水,气体从a端通入
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置1将下列操作还需要配合使用的另一种仪器如图所示用短线
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置当用力挤压装满水的玻璃瓶会看到细玻璃管内的水面明显上升这
将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
让不同的小球从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况
将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况
如图所示是电学中很重要的两个实验其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出机利用乙图所示的实验装置原理
为了探究力能否是玻璃瓶发生形变小林把玻璃瓶装满水然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口组装好的实验装置
实验室用如图所示装置制取氧气下列实验操作正确的是
加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
收集O
2
后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
当导管口有气泡冒出就立即收集
停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
为了探究力能否是玻璃瓶发生形变小林把玻璃瓶装满水然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口组装好的实验装置
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分解因式3x3﹣12x=.
下列运算正确的是
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九章算术中有这样一个问题“今有甲乙二人持钱不知其数甲得乙半而钱五十乙得甲太半而钱亦五十.问甲乙持钱各几何”题意为今有甲乙二人不知其钱包里有多少钱若乙把其一半的钱给甲则甲的钱数为50而甲把其的钱给乙则乙的钱数也能为50问甲乙各有多少钱设甲的钱数为x乙的钱数为y则列方程组为
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发射卫星的火箭常用液态氢作为燃料有关液态氢的说法正确的是
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