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经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少 经稀释培养后，用刚果红染色 对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 富集培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少 经稀释培养后，用刚果红染色 对照组可将同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 选择培养这一步可省略，但培养出的纤维素分解菌少 可先在固体培养基上培养微生物，再用刚果红溶液染色 鉴别纤维素分解菌的原理是纤维素分解后的产物不能和染料形成红色复合物
用富含纤维素的培养基进行选择培养 将培养基和实验器材进行严格的消毒灭菌 将提取的胃液进行系列稀释后接种培养 接种后在适宜温度和充足氧条件下培养
分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氮气 将实验组和对照组平板倒置，25℃恒温培养24～48小时 统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在300以上的平板进行计数 在筛选纤维素分解菌的过程中，使用刚果红染色法，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。
经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少 经稀释培养后，用刚果红染色 对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌会较少 可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量 对照组可用等量的纤维素分解菌培养液涂布到不含纤维素的培养基上
经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少 菌液经稀释后，涂布到培养基上后，加刚果红染色 对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
分离纤维素分解菌 加快纤维素分解菌的生长速度 使纤维素分解菌均匀地分布在稀释液中 增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离得到所需微生物
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