简述咨询师非言语行为的意义。

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团体咨询时常用的互动形式咨询师让求助者参与总结咨询师将求助者的言语、行为、情感综合整理后简要地表达出来咨询双方共同讨论总结

尊重共情平等积极关注

咨询师要更注重躯体语言表达共情的能力培养目光、面部表情、身体表情等可用于表达共情一般而言，非言语行为比言语更能表达共情躯体语言和言语一起表达共情更有效

关注用言语交流设身处地的理解用非言语交流设身处地的理解咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界

非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解非言语行为的含义是唯一的

联结互动解释鼓励

咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后，简要地表达出来咨询现把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，简要地表达出米咨询师让求助者参与总结会谈内容咨询双方共同讨论总结

咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后，简要地表达出来咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后，简要地表达出来咨询师让求助者参与总结会谈内容咨询双方共同讨论总结

初诊接待阶段打好热情的基础通过倾听和非言语行为表达热情对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话咨询结束后时，使求助者感到温暖

非言语行为可以传达共情的态度非言语行为可以有独立的意义非言语行为不能与言语相融合非言语行为可以对言语的内容作出修正

对求助者的心理问题缺乏基本理解对求助者涉及的内容缺乏基本理解咨询师没有掌握言语交流的技巧咨询师青睐于使用言语来进行交流

传达共情态度有独立的意义与行为相融合对言语内容作出修正

没有非批判性态度具有非批判性态度具备一定的指导意义，可使求助者知道自己的不对做得很好

咨询师关注求助者的自我言语表达的改变咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历，以缩短与来访者的心理距离咨询师暴露自己对社会的看法，以影响来访者咨询师将自己的隐私暴露给来访者 A和B均对

加强言语传达感情了解求助者心态实现反馈

非言语行为可以传达共情态度非言语行为可以有独立的意义非言语行为不能与言语相融合非言语行为可以对言语内容做出修正

非言语行为往往比言语行为更能让对方感到热情开始时使用关切言语时间越长越能体现热情依照求助者的不同，表达热情的程度也不同只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握热情

咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历，以缩短与来访者的心理距离咨询师将自己的隐私暴露给来访者咨询师暴露自己对社会的看法，以影响来访者咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验 A和D均对