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阅读下面的文言文，完成1－4题 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐...
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教案备课库《2011届南通市初中毕业、升学考试》真题及答案
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阅读下面课外文言文完成问题昔吴起①出遇故人而止之食故人曰诺起曰待公而食故人至暮不来起不食待之明日早令
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一文言文阅读18分阅读下面的文言文完成4—7题吴起者卫人也好用兵尝学于曾子事鲁君齐人攻鲁鲁欲将吴起吴
阅读下面文言文完成12题孟子曰存乎人者莫良于眸子眸子不能掩其恶胸中正则眸子瞭焉胸中不正则眸子眊焉听其
附加题10分阅读下面的文言文完成1-4题薛谭学讴薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归秦青弗止饯行于
18.用分隔号/给下面的文言文断句3分卫玠从豫章至下都人闻其名观者如堵墙玠先有羸疾体不堪劳遂成病而死
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阅读下面文言文回答问题卫公子朝问于子贡曰仲尼焉学?子贡曰文武之道未坠于地在人贤者识其大者不贤者识其小
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阅读下面的文字完成1—3题人琴俱亡王子猷子敬俱病笃而子敬先亡子猷问左右何以都不闻消息?此已丧矣语时了不悲便索舆来奔丧都不哭子敬素好琴便径入坐灵床上取子敬琴弹弦既不调掷地云子敬子敬人琴俱亡因恸绝良久月余亦卒1.解释下列加点的词语①王子猷子敬俱病笃笃②语时了不悲了2.翻译下面句子便径入坐灵床上3.子猷在子敬死后月余亦卒造成这种情况的原因有哪些?
阅读下面文言短文做题铨①九龄母授以礼记周易毛诗皆成诵暇更录唐宋人诗教之为吟哦声铨每病母即抱铨行一室中未尝寝少痊辄指壁间诗歌教儿低吟之以为戏母有病铨则坐枕侧不去母视铨辄无言而悲铨亦凄楚依恋尝问日母有忧乎?曰然!然则何以解忧?曰儿能背诵所读书斯解也铨诵声琅琅然争药鼎沸②母微笑曰病少差矣由是母有病铨即持书诵于侧而病辄能愈【注释】①铨蒋士铨清代著名学者②争药鼎沸与烧滚的汤药争着发出响声1.解释加点的词语①暇更录唐宋人诗_____________________②然则何以解忧_____________________2.用现代汉语解释下面句子由是母有病铨即持书诵于侧而病辄能愈______________________________________________________________3.请结合你的学习经历和体会谈谈从本文中得到的启示_____________________________________________________________
阅读能力考察王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷1.解释下列带点词1能面刺寡人之过者2能谤讥于市朝3群臣进谏门庭若市4乃下令2.令初下群臣进谏门庭若市说明了什么问题?3.此所谓战胜于朝廷中的此指代什么?战胜于朝廷的意思是什么?4.翻译下面的句子1能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏2期年之后虽欲言无可进者
阅读能力考查公输盘为楚造云梯之械成将以攻宋子墨子闻之起于鲁行十日十夜而至于郢见公输盘公输盘曰夫子何命焉为?子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人子墨子起再拜曰请说之吾从北方闻子为梯将以攻宋宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智宋无罪而攻之不可谓仁知而不争不可谓忠争而不得不可谓强义不杀少而杀众不可谓知类公输盘服1.解释加点的字词子墨子闻之公输盘不说不可谓知类愿借子杀之2.请翻译下面这句话1公输盘曰夫子何命焉为?____________________________________________________________________2荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智____________________________________________________________________3.墨子见公输盘的背景原因是什么?原文回答4.墨子说北方有侮臣者愿借子杀之这句话是事实吗?他说这句话有何用意?
与朱元思书和小石潭记选段水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日——吴均与朱元思书潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去——柳宗元小石潭记1用现代汉语解释下列语句中加点字的意思1互相轩邈2窥谷忘反3潭中鱼可百许头4以其境过清2用现代汉语说说下列语句的意思1急湍甚箭猛浪若奔___________________________________________________________________2凄神寒骨悄怆幽邃___________________________________________________________________3两篇文章写景有相同之外如都突出了水____________的特点但抒发感情有所不同与朱元思书表达了作者___________________的志趣小石潭记抒发了作者_____________________的情绪4语言品析潭西南而望斗折蛇行明灭可见一句是写溪身的若将斗折蛇行明灭可见换成曲曲折折好不好为什么5为了发展旅游业永州地区拟开发小石潭景点请你结合小石潭记全文内容为该景点写一则简介
阅读下面的文言文语段完成1～5题孟浩然字浩然裹州襄阳人少好节义喜振人患难隐鹿门山年四十乃游京师尝于太学赋诗一座嗟伏无敢抗张九龄王维雅称道之维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对帝喜曰朕闻其人而未见也何惧而匿诏浩然出帝问其诗浩然再拜自诵所为至不才明主弃之句帝曰卿不求仕而朕未尝弃卿奈何诬我因放还采访使韩朝宗的浩然偕至京师欲荐诸朝会故人至剧饮欢甚或曰君与韩公有期浩然叱曰业已饮遑恤他!卒不赴朝宗怒辞行浩然不悔也张九龄为荆州辟置于府府罢开元末病疽背卒选自新唐书1.解释下列句子中加点的字1何惧而匿2浩然再拜3采访使韩朝宗约浩然偕至京师4欲荐诸朝2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.卒不赴／卒中往往语皆指目陈胜B.维以实对／当窗理云鬓对镜帖花黄C.朝宗怒辞行／停数日辞上D.君与韩公有期／会天大雨道不通度已失期3.下列句子中加点词语用法与朕闻其人而未见也中的而相同的一项是A.黑质而白章B.启窗而观雕栏相望焉B.年且九十面山而居D.先帝刨业未半而中道崩殂4.翻译文中划线的句子1卿不求仕而朕未尝弃卿奈何诬我2会故人至剧饮欢甚5.孟浩然是唐代著名的水田园诗人但一生仕途坎坷从全文看他仕途坎坷的原因有哪些
阅读语段回答问题故曰域民不以封疆为界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.解释下列加点的词1寡助之至2亲戚畔之3得道者多助4威天下不以兵革之利2.翻译下列句子1多助之至天下顺之2固国不以山溪之险3.原文认为以天下之所顺攻亲戚之所畔的结果怎样?将这个句子写在下面4.得道者多助中的道什么意思?说说你对这句话的理解
阅读下面文言短文做题管宁华歆共园中锄莱见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观宁割席分坐曰子非吾友也选自世说新语注释轩冕轩车子冕帽子古代大夫以上的官乘轩服冕此处指贵官1.解释下列加点的词语①宁读如故②又尝同席读书2.用现代汉语解释下面句子的意思宁割席分坐日子非吾友也_________________________________________________________________3.说说上面这则小故事给你的启示_________________________________________________________________
阅读陈涉世家中的一段文字完成1—5题会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰足下事皆成有功然足下卜之鬼乎！陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐呜呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜1.哪两组句子中加点的词的意义或用法相同A.B.C.D.E.答__________和__________2.下边句子中加点词语的古今意义哪一项相同A.旦日卒中往往语B.起坐而喧哗者众宾欢也醉翁亭记C.诚宜开张圣听出师表D.牺牲玉帛弗敢加也曹刿论战[答]3.用现代汉语翻译文中画线的句子[译文]__________________________________________________________________4.陈胜吴广为什么要鱼腹藏书篝火孤鸣?对这种做法你是如何评价的?[答]_____________________________________________________________________5.导致陈胜吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?这两者之间有什么联系?[答]_______________________________________________________________________
阅读下面的两段文言文完成1--4题[甲]晏子使楚晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为者也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰晏闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑日圣人非所与熙也寡人反取病焉[乙]晏子辞千金晏子方食景公使使者至分食食之使者不饱晏子亦不饱使者反言之公公曰嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知是寡人之过也使吏致千金与市租请以奉宾客晏子辞三致之终再拜而辞选自晏子春秋1.解释下列句中加点的字词1坐盗2其实味不同3生于淮北则为枳4使者反2.请从[乙]文中找出一个与得无楚之水土使民善盗耶中之的意义用法相同的句子3.用现代汉语翻译下列句子1齐人固善盗乎?2景公使使者至4.从[甲][乙]两文中可以看出晏子是怎样的人?
阅读曹刿论战节选和子鱼论战节选完成1—5题[甲]十年春齐师伐我公将战曾刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战?公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也.必以信.对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师[乙]宋公及楚人战于泓宋人既成列楚人未既①济司马②曰彼众我寡及其未既济也请击之公曰不可既济而未成列又以告公曰未可既陈而后击之宋师败绩公伤股门官歼焉国人皆咎公公日君子不重③伤不禽二毛④古之为军也不以阻隘也寡人虽__之馀⑤不鼓不成列子鱼曰君未知战勍敌⑥之人隘而不列天赞我也阻而鼓之不亦可乎?犹有惧焉且令之勍者皆吾敌也虽及胡耉⑦获则取之何有于二毛?明耻教战求杀敌也伤未及死如何勿重?若爱重伤则如勿伤爱其二毛则如服焉三军以利用也金鼓以声气也利而用之阻隘可也声盛致志鼓儳⑧可也【注释】①既尽②司马统帅军队的高级长官指子鱼③重chóng重复再次④二毛头发斑白的人⑤__之馀__者的后代宋襄公是商朝的后代商亡于周⑥勍qíng敌强敌⑦胡耉gǒu很老的人⑧儳chán杂乱不整齐此指不成阵势的军队1.解释加点词在文中的意思1弗敢专也2忠之属也3遂逐齐师4阻而鼓之2.翻译下面句子小大之狱虽不能察必以情3.曹刿认为肉食者鄙未能远谋战前鲁庄公的鄙表现在哪里?请用自己的话概括回答4.造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?5.曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答
阅读下面两段文言文完成1-3题甲左师公日今三世以前至于赵之为赵赵王之子孙侯者其继有在者乎?曰无有曰微独赵诸侯有在者乎?曰老妇不闻也此其近者祸及身远者及其子孙岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也故以为其爱不若燕后触龙说赵太后乙晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为者也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也晏子使楚1.解释下列加点的词①赵王之子孙侯者侯__________②坐盗坐__________2.用现代汉语翻译下列句子①位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也______________________________________________________________________②叶徒相似其实味不同______________________________________________________________________3.触龙和晏子都是历史上能言善辩的名臣从这两篇文章中你能看出这两个人物在处理问题时有什么相同点和不同点吗?相同点_________________________________________________________________不同点_______________________________________________________________
阅读下文完成1—3题孟子谓宋勾践①曰子好游②乎?吾语子游人知之亦嚣嚣③人不知亦嚣嚣曰何如斯可以嚣嚣矣?曰尊德乐义则可以嚣嚣矣故士穷不失义达不离道穷不失义故士得己④焉达不离道故民不失望焉古之人得志泽加于民不得志修身见于世穷则独善其身达则兼善天下【注释】①宋勾践人名姓宋名勾践生平不详②游指游说③嚣嚣安详自得的样子④得己即自得1.解释下列句中加点的词语①吾语子游②不得志修身见于世③人知之④故土穷不失义2.将下列句子翻译成现代汉语穷不失义故土得己焉达不离道故民不失望焉3.孟子在文中提出了什么主张?用自己的话作答
阅读下面的文言文完成1——4题文侯与群臣饮酒乐而天雨命驾将适①野左右曰今日饮酒乐天又雨君将安之?文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可无一会期哉!乃往身自罢②之韩借师于魏以伐赵文侯曰寡人与赵兄弟也不敢闻命赵借师于魏以伐韩文侯应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲③于己也皆朝于魏魏由是始大于三晋诸侯莫能与之争使乐羊伐中山克之以封其子击文侯问于群臣曰我何如主?皆曰仁君任座曰君得中山不以封君之弟而以封君之予何谓仁君?文侯怒任座趋出次问翟璜对曰仁君也文侯曰何以知之?对曰臣闻君仁则臣直向者任座之言直臣是以知之文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客选自资治通鉴注①适到去②罢了结③讲和解1.结合语境写出下列句中加点字的意思①韩借师于魏以伐赵②皆朝于魏③二国皆怒而去④使乐羊伐中山2.选出与例句中加点字意义和用法相同的一项例句君将安之A.览物之情得无异乎岳阳楼记B.晏婴齐之习辞者也晏子使楚C.唐人尚未盛为之活板D.辍耕之垄上陈涉世家3.用现代汉语写出文中画线句子的意思臣闻君仁则臣直向者任座之言直臣是以知之4.读了上文以后你觉得魏文侯具有怎样的性格特点?请用自己的话简要概括
阅读下面的文字完成1—3题金壶丹书景公游于纪①得金壶乃发现之中有丹书日食鱼无反勿乘驽马公曰善哉如若言!食鱼无反则恶其鳋②也勿乘驽马恶其取道不远也晏子对曰不然食鱼无反毋尽民力乎!勿乘驽马则无置不肖于侧乎!公曰纪有书何以亡也?晏子对曰有以亡也婴闻之君子有道悬于闾纪有此言注之壶不亡何待乎?选自晏子春秋注释①纪原是一个诸候国后被齐国兼并②鳋鱼腥味1.下列词语解释有误的一项是A.中有丹书丹书红笔写的帛书B.勿乘驽马驽马跑得不快的马C.何以亡也何以为什么D.则无置不肖于侧乎不肖不孝顺2.翻译下面句子君子有道悬于闾3.这则故事蕴含了一个什么道理?
阅读下面的古诗文完成1—5题【甲】潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去节选自小石潭记【乙】水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日节选自与朱元思书1.解释下面加点词在文中的意思1以其境过清2乃记之而去3窥谷忘反2.翻译下面的句子1斗折蛇行明灭可见2游鱼细石直视无碍3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水分别突出了水的什么特点各从什么角度描写的4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情1坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃2鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反
阅读下面文段完成第1至3题马说韩愈世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也?策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之日天下无马!呜呼！其真无马邪其真不知马也1.用现代汉语翻译文段中画线的句子策之不以其道食之不能尽其材译文2.在作者看来伯乐与千里马哪个更重要?为什么答3.文章第二段流露出作者对千里马怎样的思想感情答
阅读下面两段文言文完成1～4题甲得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣乙滕间于齐楚滕文公问曰滕小国也间於齐楚事齐乎事楚乎?孟子对月是谋非吾所能及也无已则有一焉凿斯池也筑斯城也与民守之效死而弗去则是可为也1.解释文中加点的词语①环而攻之而不胜环②委而去之委③间於齐楚间④效死而弗去弗2.指出甲文中的一个通假字并解释通3.翻译句子①一③任选其中的一句④必做①故君子有不战战必胜矣②问於齐楚事齐乎事楚乎?③是谋非吾所能及也④凿斯池也筑斯城也与民守之效死而弗去则是可为也4.两段文字都是谈治国的都反映了孟子的思想请你概括一下孟子治国思想的主要内容
阅读桃花源记选段完成文后1—5题林尽水源便得一山山有小口彷佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也1解释下面句中加点字词的含义1有良田美池桑竹之属2悉如外人3余人各复延至其家2下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是A.仿佛若有光B.阡陌交通鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉无论魏晋3用现代汉语翻译下面的句子1黄发垂髫并怡然自乐译文2此人一一为具言所闻译文4便要还家设酒杀鸡作食余人各复延至其家表现了桃花源中人们的特点他们在送渔人离开时嘱咐他不足为外人道也是因为5世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想答
阅读下面的语段完成1—2题戴震清代著名思想家经学家和哲学家就傅读书过目成诵日数千言不肯休授大学章句至右经一章以下问塾师此何以知为孔子之言而曾子述之又何以知为曾子之意而门人记之师应之曰此朱文公宋朝大儒朱熹所说即问朱文公何时人曰宋朝人孔子曾子何时人曰周朝人周朝宋朝相去几何时矣曰几二千年矣然则朱文公何以知然师无以应曰此非常儿也1.翻译划横线的句子2.短文赞扬了戴震怎样的精神
阅读下面文章完成1—5题小石城山记柳宗元自西山道口径北逾黄茅岭而下有二道其一西出寻之无所得其一少北而东不过四十丈土断而川分有积石横当其垠①其上为睥睨②梁木丽③之形其旁出堡坞有若门焉窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已环之可上望甚远无土壤而生嘉树美箭益奇而坚其疏数④偃仰类智者所施设也噫!吾疑造物者⑤之有无久矣及是愈以为诚有又怪其不为之中州⑥而列是夷狄⑦更⑧千百年不得一售其伎⑨是固劳而无用神者倘不宜如是则其果无乎?或曰以慰夫贤而辱于此者或曰其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石是二者余未信之【注释】①垠边界②睥睨城墙上的小墙亦称女墙③梁木丽正梁这里指山石堆积形似城上望楼一类的建筑④数密⑤造物者指创造万物的上帝⑥中州中原⑦夷狄古代对少数民族的称呼这里指少数民族聚居的荒远地区⑧更经历经过⑨伎同技技艺长处1.本文和小石谭记都是柳宗元所写的__________________________________之一在写法上两文既写出了小石谭小石城山的特征_____________________2.解释下列句中加点词语的意思1有若门焉2投以小石3益奇而坚4则其果无乎3.将下列句子翻译成现代汉语1其响之激越良久乃已2或曰以慰夫贤而辱于此者4.选出下列说法有错误的一项A.小石城山记的作者柳宗元和岳阳楼记醉翁亭记的作者范仲淹欧阳修都属于唐宋八大家B.第一段以描写为主描绘了小石城山的形状布局抓住奇这一特点突出其酷似石城C.第二段以议论与抒情为主以佳胜之地被埋没不彰比喻自己徒有经邦济世之才却横遭斥逐蛰居蛮荒英雄无用武之地字里行间含有对当时最高统治者昏聩不明的强烈讥刺D.本文运用了象征和借景抒情的手法抒发了自己怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态5.为了发展旅游事业当地开发了小石城山景点假如你是一名当地的导游请你根据文章内容为参观游览的旅游团写一篇解说词150字左右
比较阅读下面的两段文言文完成后面的问题[甲]余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此节选自宋濂送东阳马生序[乙]邴原泣学邴原少孤数岁时过书舍而泣师曰童子何泣原曰孤者易伤贫者易感夫书者凡得学者有亲也一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳师恻然①曰欲书可耳！原曰无钱资师曰童子苟有志吾徒相教不求资也于是遂就书一冬之间诵孝经论语明·李贽初潭集【注释】①恻然怜悯的样子1.解释下列加点的实词1无从致书以观_____________________2四支僵劲不能动_____________________3腰白玉之环____________________4中心感伤_____________________5孤者易伤_____________________2.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是A.①负箧曳屣②曳屋许许声B.①凡得学者有亲也②余因得遍观群书C.①益慕圣贤之道②增益其所不能D.①贫者易感②寒暑易节3.用现代汉语翻译下面三个句子1俟其欣悦则又请焉译文____________________________________2以中有足乐者不知口体之奉不若人也译文____________________3童子苟有志吾徒相教不求资也译文__________________________________4.甲文中余幼时即嗜学的嗜字和乙文中__________字均表现出宋濂和邴原强烈的求学愿望5.请具体说明甲乙两文内容的异同答相同之处_____________________________不同之处______________________________
阅读能力考查十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉?刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未偏民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从1.分析下列带点词语的古今含义小大之狱古义__________________今义__________________牺牲玉帛古义__________________今义__________________2.翻译肉食者谋之又何间焉3.从引文内容上看鲁庄公鄙表现在对话上的句子是4.为什么曹刿认为只要做到小大之狱虽不能察必以情就可以一战5.从语段中可以看出曹刿是个什么样的人请简要分析
阅读陈涉世家中的选段完成1-4题二世元年七月发问左迪戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰足下事皆成有功然足下卜之鬼乎!陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳乃丹书帛日陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐呜呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是A.度已失期／宁信度无自信也B.项燕为楚将数有功／数月之后时时而间进C.扶苏以数谏故上使外将兵／既克公问其故D.固以怪之矣／家贫无从致书以观2.用现代汉语翻译下面的句子①天下苦秦久矣译文②卒中往往语皆指引冻胜译文3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是A.陈胜吴广皆次当行为屯长B.今亡亦死举大计亦死等死死国可乎?C.乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中D.又间令吴广夜篝火狐呜呼日大楚兴陈胜王4.读贾谊过秦论中的一段文字结合上文内容回答后面的问题陈胜斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢赢提背粮而景景同影像影子一样从山东山东崤山以东即东方诸国豪俊遂并起而亡秦族矣①这段文字与陈涉世家节选中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来答②两段文字写的都是陈胜吴广起义但在表现内容上各有侧重请分别说明答
阅读下面文言文做题今夫弈下棋之为数小数指技艺也不专心致志则不得也弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟只弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与?日非然也选自孟子1.解释加点的词语①使弈秋诲二人弈②通国之善弈者也2.用现代汉语解释下面句子的意思一人虽听之一心以为有鸿鹄将至________________________________________________________________3.这则短文告诉我们的道理是________________________________________________________________
阅读下文完成1—3题病毒的话我们家族的名称是病毒顾名思义就是能致病的毒物因此人们谈病毒色变可是这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称我们也不好怪人类给我们起这个名称也是有来由的19世纪末烟草得了花叶病荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎挤出液汁用没有上釉的瓷过滤器过滤滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌可是它仍然能让烟草得病比林杰克认为这一定是比细菌还小的微粒在作怪他把这类微粒叫做病毒人类就是这样结识了我们后来发现人类许多疾病如流感麻疹肝炎等等其罪魁祸首也都是我们把我们称作病毒就更有理由了人类的本事越来越大科学家终于看到了我们的真面目我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大直径只有百万分之一厘米大的也只有百万分之二十五厘米A.我们的构造比细菌还简单的多我们根本没有细胞结构只不过是由一个核酸分子一种记录遗传密码的物质外包一层蛋白质外壳而已其实同世界万物一样我们之中有有害的病毒也有有益的病毒20世纪初科学家就发现我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领能钻进细菌体内在那里繁殖使细菌死亡科学家把它们叫做噬菌体B.人种了牛痘可以产生对天花的免疫力牛痘就是经过改造后毒性减弱的天花病毒经过这一番改造它不仅不再危害人类还反戈一击帮助人类消灭这种可怕的传染病现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了我们家族中还有一些成员叫做肠道腐生病毒它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道在人一生中始终呆在那里其中有些是有益的它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素抑制能致病的肠道病毒流感病毒等等科学家现在已经制成活肠道病毒流感病毒等等科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗它能预防多种传染病甚至还有一定的抗癌作用哩！选自苏教版自读课本1整体感知回答问题1本文主要介绍了哪两大方面内容2从整体上说本文主要采用了怎样的说明顺序想一想作者为什么要这样安排2请你用读书动笔的方法仿照示例任选文中画线的A.B.两句中的一句只填字母不需抄写原句作点批注示例原文——滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌可是它仍然能让烟草得病批注——这个当时用得好从时间上加以限制那时科技还不发达即使是最好的显微镜也查不出细菌但未否定以后也不可能体现了说明文语言的准确性科学性原文——批注——3边读边议回答问题1从文中看人们把我们称为病毒的最主要原因是什么不超过16个字2在我们之中有有害的病毒也有有益的病毒之前加上其实同世界万物一样的含义是什么包含了分析问题的哪种正确方法
阅读文言文回答问题爱莲说水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫!菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣1.解释下列句中加线词的意思①可爱者甚蕃②亭亭净植2.用现代汉语翻译下面的句子莲之爱同予者何人牡丹之爱.宜乎众矣3.阅读本文许多同学喜欢出淤泥而不染濯清涟而不妖因为这两句写出了莲的高洁质朴比喻君子既不与恶浊的世风同流合污也不孤高自许你还喜欢本文中描写莲的那些语句为什么4.某市在确定市花的活动中居于民意调查前三名的是兰花梅花桂花如果让你从这三种花中选择一种你赞成哪种花并谈谈理由
阅读能力考查于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言楚王问其故子墨子曰公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣不能绝也楚王曰善哉!吾请无攻宋矣1.解释下列加点的字1宋莫能守乃可攻也2子墨子之守圉有余3吾知所以距子矣4虽杀臣2.将下列句子翻译成现代汉语吾知子之所以距我吾不言3.文段中哪个词表明公输盘已经技穷?公输盘说吾知所以距子矣吾不言他的办法是什么?4.体会全文思考墨子止楚伐宋是否仅靠锋利巧妙的言辞5.子墨子无论是言辩还是模拟攻宋都胜过公输盘一筹对此公输盘应该有所感叹若用三国演义中周瑜的话来评价再恰当不过了6.子墨子交代已派弟子禽滑厘等三百人持臣守圉之器资助宋国守城有什么作用?如果把这个情节放到前面去交代好吗?为什么?
阅读甲乙两则文言文完成1—4题【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书选自宋濂送东阳马生序【乙】欧阳公①四岁而孤②家贫无资太夫人③以获④画地教以书字多诵古人篇章及其稍长家无书读就闾里⑤士人家⑥借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务⑦自幼所作诗赋文字⑧下笔已如成人选自欧阳公事迹【注释】①[欧阳公]指欧阳修②[孤]幼年丧父③[太夫人]指欧阳修的母亲④[荻dí]多年生草本植物与芦苇相似⑤[问里]乡里⑥[士人家]读书人家⑦[惟读书是务]即惟务读书务致力从事⑧[文字]文章1.解释下列句中加点的词①以是人多以书假余②无从致书以观③弗之怠④家贫无资2.阅读文言文要勤查工具书下面是古汉语常用字字典对假字的几种解释判断哪一种解释最适合每假借于藏书之家中的假字只需填序号假①借②宽容③如果假如④非正式的3.根据语句意思下列句子朗读停顿正确的一项是A.余幼／时即嗜学B.手指／不可屈伸C.欧阳／公四岁而孤D.多诵古人／篇章4.将下列句子翻译成现代汉语①录毕走送之不敢稍逾约②及其稍长家无书读
阅读能力考查①公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师②即克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之1.解释下列各句中的加点字鼓克故盈2.夫战勇气也是什么句式?请在文中找出一句这样的句式3.翻译句子吾视其辙乱望其旗靡故逐之4.孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时地利人和决定长勺之战的胜负的要素是人和根据上文内容推测齐军之败在哪一方面证明了孟子人和最重要的观点A.城非不高也B.池非不深也C.兵革非不坚利也D.米粟非不多也
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