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体育的本质目标是()。
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教师职业技能考试《单项选择题》真题及答案
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学校体育教学目标的改革提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系
下列哪项是开展学校体育工作的出发点具有指引导向作用
学校体育教学
学校体育目标
体育教学目标
体育学习的特征
体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式二者是可以独立实现学校体育目标的
根据体育概念的内涵和外延我们发现体育的本质就是以身体锻炼为基本手段以增强体质为主要目的这是体育 区别
制定体育教学目标的依据是
学校体育目标与体育课程标准
体育教学的本质特征与功能
实际条件和可能
以上都是
体育的本质就是以____为基本手段以增强体质为主要目的的这是 体育区别于其他社会活动的本质特点
体育的本质就是以身体锻炼为基本手段以____为主要目的的这是 体育区别于其他社会活动的本质特点
学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼训练的它要求人体直接参与活动这是学校体育最本质的特点之一
体育教师是学校体育目标的具体和其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成
体育的本质功能是健身和攀登竞技体育高峰
概念是反映事物本质属性的定义是揭示概念的反映对象的本质属性体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特
简述学校体育目标的本质
我国学校体育的目标体现了学校体育的本质反映了我国社会教育体育发展的要求和学校体育主体的需要
特性
特征
特点
属性
从体育的不同活动主体不同活动方式不同活动目标来分类体育分
学校体育、大众体育和社会体育
学校体育、竞技体育和社区体育
学校体育、竞技体育和社会体育
体育比赛、体育文化和社会体育
体育教育目标的三个领域是
大负荷体育
自觉体育
全面体育
终身体育
现代体育具有哪些基本特点体育的基本目标与发展目标是什么
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性即学校体育目
社会发展
国家的要求
教学目标
教学手段
高校体育教育是实现社会体育终身体育的基础为此高校体育教 育应着眼于体育教育目标的三个领域自觉体育全面
由体育本身的固有特点所决定是体育最本质的功能
实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与
体育教学活动
社会体育活动
学校体育活动
课外体育活动
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制定体育教学工作计划应该以体育大纲为依据以为准则
下列哪一项目是发展柔韧素质的项目
体育是以为基本手段促进身心健康发展的文化活动
下列哪项不属于竞赛活动的三个阶段
根据掩护者做掩护时站位的不同给无球队员做侧掩护应站在同伴的防守者的
和磷是牙齿骨骼的重要成分
体育课的实践课又分为新授课复习课综合课
在热环境下持续重复训练可逐步提高人体克服损伤的能力这一过程称作
通过对优秀运动员的调查研究发现快肌纤维占优势的是
在运动技能的学习过程当中学生表现出紧张动作不协调的状态并且有多余的动作这是哪一个阶段的表现形式
教学内容学习立卧撑教学目标1采用素质练习发展学生的上肢力量和力量耐力2启发学生积极思考开动脑筋发展学生学会观察学会学习的能力3培养勇敢顽强的意志品质教学组织1准备活动队列练习热身跑抱团游戏全班同学围成一个圆逆时针慢跑当听到老师喊2时两个同学抱成一团听到喊3时三个同学抱成一团以此类推所有同学必须在3秒内完成抱团多人或者少人的团算组合失败需向上纵跳3次专项练习俯卧撑2基本部分①立卧撑教法讲解示范循环指导先分解再完整练习要求预备成立正姿势A抬头脚跟离地B稍提臀两脚同时蹬地俯撑时身体呈一直线学法互相观察体会动作②支撑比赛方法学生面向圆心站立听到动令后双手支撑地面成俯撑互相之间比赛看谁在动作标准的情况下支撑的时间最长教法示范讲解动作要领让同学了解该练习的意义调动气氛鼓励学生要求膝关节伸直手臂垂直于地面身体呈一直线学法仔细观察互帮互助鼓劲加油积极参与比赛争取胜利3结束部分放松练习课后小结宣布下课1上述体育课为新授课简述新授课教学实施阶段基本要求2上述体育课案例运用了哪些教学组织形式与教学策略举例说明
在大强度训练中进入血液会影响血液酸碱平衡
我国体育教学的目的是增强人民体质促进人的全面发展丰富生活为社会主义建设服务
血浆中最为重要的缓冲对是
亚健康又被称作什么
阅读下列材料设计一节45分钟的课程教学请写出基本部分的教学目标教学方法和教学过程教学条件田径场西南角大跳绳2条小跳绳32条教学内容跳跃练习第3次课
下列关于体操技巧的要点说法错误的是
运用下列哪一训练法便于运动员完整地掌握技术动作或战术配合保持技术动作或战术配合的完整结构和各个部分之间的内在联系
葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是
运动时产生的乳酸是系统时产生的
某校初三一班学生40人篮球场1块教学内容篮球运球前进传球新授课教学步骤1教师宣布本节课的内容带领学生做准备活动2讲解双手正面运球技术的动作要点及重点3学生练习单手原地运球练习3~5次一人一组运球前进练习3~5次两人一组运球传球练习3~5次4游戏组织学生进行运球比赛10人一队四队一起进行从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下两队一侧投篮进球得一分带球回来交给第二名依次重复先完成者获胜5小结下课收器材1该案例采用了哪些教学方法2该案例中教学过程是否完整为什么请简单说明
简述竞技体育的构成要素
脑干中有对脑神经的神经核
运动结束后做整理活动时的科学依据是什么
简述出血急救的方法及适用情况
使运动员的机体适应比赛的要求和条件把各种竞技能力集中到专项竞技中去是任务
下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是
前滚翻教学中教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论这一时期处于教学的哪一阶段
心肌细胞在无外来刺激的情况下能自动地发生节律性兴奋的特性称为
下列选项中属于肩袖肌群的是
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