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简述竞技体育的构成要素。
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构成骨膜肌腱韧带的主要组织是
神经系统对代谢的调节属于
在投掷教学当中推铅球教学的难点是
在体育教学中要注意矫正学生的错误姿势下列叙述错误的是
肌肉工作时的直接能量来源是
在中学体育课的基本部分适宜的运动负荷一般应使心率控制在范围
在进行大力量运动训练时小肌群大肌群的训练顺序是
以下不属于体育分类标准的一项是
训练可导致人体在进行时的每分通气量增加的幅度减少但训练者能承担的运动强度及运动时能达到的每分通气量的上限较无训练者高
画基本几何图形一教材分析本课选自人民教育出版社八年级下册信息技术第一单元认识几何画板的第2课画基本几何图形教材主要介绍画图软件工具箱的四个工具矩形圆角矩形椭圆多边形主要结合数学中学过的有关图形来帮助学生确立对图形的直观认识和理解并且贯穿以后整个的画图知识教学是学生能够顺利操作使用画图的基础之一也为今后学习其他画图奠定基础因此学会正确使用画图工具非常重要二学情分析对乡镇学校初中学生来说这节内容并不容易大多数学生因为在小学从来没有接触过电脑刚刚上过几节课心里难免对电脑既兴奋又害怕因此在教学时应尽量调动起学生共同参与的积极性尽量满足学生的表现欲让每一位学生在快乐中学习三教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观在同学的互助与交流合作中培养合作意识和合作精神四教学重点与难点重点难点五教法和学法以"教是为了不教"这一教育思想为指导根据教学内容和学生的认知基础以演示法讲解法指导法"任务驱动"教学法等把"探究-合作-创新"的思想渗透在整个教学过程中使学生在明确目标任务的前提下充分发挥主体作用发现方法解决问题最大限度地发挥学生的学习积极性为了更好地突出重点突破难点在启发性原则的前提下以"学生练"为本把学习的主动权交给学生让学生主动参与学习及自由地发挥激发学生的学习兴趣如果学生出现偏差不恰当之处教师适当点拨一下力求在老师帮助指导下让学生自己领悟自己画图使学生养成独立思考勇于发现创新的思维习惯六教学过程根据材料回答问题 1请写出本课教学目标中的知识与技能过程与方法维度目标 2请写出本课的教学重点与难点 3为了让学生更好的学教师更好的教请你设计合理的教学过程
是人体中重要的骨与骨可动连接是活动杠杆的支点
下列结构中不属于骨骼的是
根据学生的身体情况和兴趣爱好来制定锻炼任务内容方法时必须与其他学生的锻炼身体方式有所区别这体现了体育教学中的原则
人体运动的枢纽是
可能引起肩袖损伤的运动动作有
大强度运动持续30s至90s时主要由提供能量供运动肌收缩利用
简述环境对人体运动能力的影响
影响初中体育课教学组织形式选择的因素不包括
进行长时间耐力运动时血糖浓度变化的趋势是
体育与健康学习评价标准应为
假设已测的体育课程各项活动的时间为教师的指导时间为10分钟学生练习的时间14分钟组织措施的时间6分钟观察保护时间4分钟学生休息时间9分钟不合理运用时间2分钟一节课按45分钟计算请计算下列各题1课的综合密度是多少2课中不合理运用时间的比率是多少3根据课中各项的密度和不合理运用时间的比率绘制直观图包括圆形和条形
评定运动员无氧耐力的方法是
多糖在体内存在的主要形式是
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体育锻炼对青少年骨的生长发育作用有
人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是
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现代足球的起源地是
在有氧耐力的运动中决定运动成绩的最主要的生理学因素是
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