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从传统意义上讲,语法教学是教学______和______的有关规则的。
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信息技术教师招聘考试《填空》真题及答案
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阅读下面文字在横线处填上一个结论性的句子不超过25字我国自古就有讲辩习学的传统欧美现代学校也大多采用
学校意义上的教学可以理解为教学是以课程内容为中介学生在教师的指导下共同开展的
学习活动
读书活动
互助活动
体育活动
教育技术研究的是交叉部分的内容它既不等同于传统意义上的教育也不是纯工艺的技术手段
教育与技术
教育与教学
教学与技术
信息技术与教育
从本质上讲教师的威信是具有积极肯定意义的的反映
教学水平
科研成果
学历和才能
人际关系
对资料的分类与分组以下说法中正确的有
从严格意义上讲,只有分类是定性分类方法,而分组则不是
从严格意义上讲,分类和分组都是一种定性分类方法
分组适用于全部调查资料
分类只限用于数量化的统计资料
教学语法和面向信息处理的语法有哪些区别
20世纪60年代之前的外语教学法一般被称为传统的外语教学法以语法翻译法直接法和认知法为代表
从传统意义上讲属于交易型的中介活动是.
经纪类
社团类
咨询类
认证类
学校教育意义上的教学可以理解为教学就是以课程内容为学生在教师的指导下共同开展的学习活动
职业培训教师应具有如下特性
教学活动的组织者
教学活动的参加者
学员疑问的解答者
教学活动的指导者
传统意义上的师傅
阅读下面文字在横线处填上一个结论性的句子不超过25字我国自古就有讲辩习学的传统欧美现代学校也大多采用
信息化教学设计产生的结果不是传统意义上的课件而是一个单元教学计划包件其中的被称为信息化教案
说课是一种科研活动它的本质是
实际意义上的上课
一种上课模拟训练
将自己的教学设计告知听者
向别人呈现自己的教学形象
说课是一种科研活动它的本质是
就是实际意义上的上课
是一种上课模拟训练
将自己的教学设计告知听者
向别人呈现自己的教学形象
比较分析写清楚了染红了挖浅了在结构和语法意义上的异同
真正意义上的教学主体应该是
教师
学生
教材
教法
以下关于最低生活水平说法正确的是
最低生活水平无需从绝对意义和相对意义来界定
从相对意义上讲,最低生活水平就是维持生命所需的最低限度的饮食、衣着和居住条件
从相对意义上讲,最低生活水平就是享有和当地生产力水平相适应的最低消费资料和服务
从绝对意义上讲,最低生活水平就是享有和当地生产力水平相适应的最低消费资料和服务
现代教学论认为从某种意义上讲教师的教就是为了不教
形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类举例说明它 们在语法意义上和语法功能上的区别
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某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者而父亲性状正常医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病这是因为______
农业生产中播种深度影响了种子细胞的呼吸因而对不同类型种子播种深度要求不同如花生种子播种时应注意适当浅播其可能的依据是______
当今教育改革的核心是______
格塞尔的双生子爬楼梯实验说明
在豌豆开花以前用纸袋套住花蕊不让它接受外来的花粉最终也能产生种子原因是______
下列对植物有氧呼吸的叙述中正确的是______
认为教育活动不仅存在于人类社会之中也存在于动物界的教育起源说是
教学媒体选择的依据主要有教学目标和______
课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育创新
下列有关化合物鉴定的叙述中不正确的是______
教师不得对学生进行谩骂体罚变相体罚和其他侮辱学生的行为这是由学生的______决定的
用巴甫洛夫的条件反射理论分析一朝被蛇咬十年怕井绳是一种
小流域治理已经从开始时的单纯造林和减水减沙等工程逐渐转移到生态经济型模式上其目标是______
单体雄蕊是指______
学生学习了ma+b=ma+mb后认为lga+b=lga+lgb这在心理学中被称为负迁移
教师职业作风是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为
下列有关基因结构的认识中正确的是______
在研究绿色植物在不同条件下的光合作用时发现植物体内的化合物发生如右图所示的变化请分析图中a6分别表示的物质是
新课程改革过程中中学生物教师应具备哪些基本素质
水在生物体内是一种良好的溶剂是各种化学反应的介质下列有关水的说法不正确的是______
智力活动是非智力活动的基础非智力活动依赖于智力活动并积极作用于智力活动
问题的性质是影响知识应用的主要因素
一切心理活动不论是言语思想情感或意志都可能成为注意的对象
现代班级管理强调以______为核心建立一套能够持久地激发学生主动性积极性的管理机制
在叶肉细胞中CO2的固定和产生的场所分别是______①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展帮助人形成理想信念价值观气质与性格等这说明教育可促进个体的
培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一在教学过程中教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察归纳和发现问题的能力逐步形成设计实验调查研究动手实验的能力逐步形成收集和分析数据表达和交流的能力等教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力例如案例种子萌发环境条件的探究活动中先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件例如水空气温度阳光肥料土壤等然后设计实验进行实验收集实验数据和资料最后总结出种子萌发必需的环境条件在以上案例中教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价
过度学习是克服遗忘的主要措施
以下关于教育目的的说法错误的是
体温调节中枢感觉中枢膝跳反射中枢分别是______
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