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确定本次心理咨询的目标 对所定目标进行细化 明确求助者对问题的认知 确定需要优先解决的问题
真诚在咨询活动中具有重要意义 真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围 真诚可以为求助者提供榜样 真诚不应有半点掩饰和虚假
求助者来访时的特征 咨询中的谈话内容 对咨询印象的总结 咨询师在咨询过程中的想法
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正确的理解求助者的讲述内容 正确的体会求助者的内心情感 客观的评估了求助者紧张的真实原因 将自己的体验传达给了求助者
问题发生的时间 问题发生的地点 生理因素 社会性因素
“教育革命”对其成才起了积极作用 1977年恢复高考招生制度对其人生转折提供了机遇 1970年高等学校恢复招生使其得以接受高等教育 《义务教育法》保障了其少年时代受教育的权利
咨询师与求助者 咨询动机与期望程度 自我觉察水平与行为方式 合作态度与咨询方法
现役干部子女学员,不得分配到与其直系亲属构成直接领导关系的单位工作 毕业学员一律不得直接分配到机关工作 士兵保送生、定向生、普通生全部分配回原送学单位 根据工作需要,公安部政治部可以在公安边防、消防、警卫__各警种之间调剂分配毕业学员
人本主义学派强调求助者自我实现 行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为 完形学派帮助求助者消除不合理的信念 认知学派强调求助者的潜意识动机
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病室保持适宜的温度和湿度 护士仪表大方,服装整洁 避免噪声,保持安静 建立良好护患关系 病室摆放绿色植物