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大学生自我意识发展存在的主要问题包括()。

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自我意识发展不足;  缺乏积极的情绪体验;  缺乏建立良好人际关系的技巧;  性心理和性道德冲突  
大学生正处于心理发展的成熟期  抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性  情绪情感日益丰富但波动性较大  自我意识增强但发展还不成熟  独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在  
为大学生树立榜样;  开展大学生的自我教育活动;  引导大学生积极参加实践活动;  引导大学生学会正确认识和评价自我  
新生适应教育;  学习心理健康;  情绪管理;  自我意识心理健康教育  
自我分化阶段  自我冲突阶段  自我统一阶段  自我认识阶段  自我体验阶段  自我控制阶段  
少年期  青年期  成年期  中年期  
健全人格  培养意志  自我统合性  情绪稳定  
初中生  高中生  大学生  成人期  
学生学习的相对独立性仍需要教师的指导  由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主  高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展  大学生学习自主性是社会发展的客观要求  
自我意识提高  人生价值追求  个体身心特征  同伴关系  
大学一年级  大学二年级  大学三年级  大学四年级  

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