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人的身心发展
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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内发论者一般认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的人的身心发展的顺序也是有身心所决定的
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有______
下列关于遗传环境教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是
环境对人的身心发展有重要影响
遗传对人的身心发展起决定性作用
教育对人的身心发展起主导作用
社会环境对人的身心发展不起决定性作用
什么是人的身心发展人的身心发展包括哪些方面它们之间的关系如何
内发论者认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的______人的身心发展的顺序也是由身心成熟机制所决
教育要适应个体发展的规律包括
要适应人的身心发展的顺序性
要适应人的身心发展的阶段性
要适应人的身心发展的个别差异性
要适应人的身心发展的不平衡性
要适应教育环境的特点
内发论者一般认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的______人的身心发展的顺序也是由身心____
什么是人的身心发展人的身心发展有哪些基本规律
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课堂实录长方形和正方形的特征张老师正方形的四个角都是直角你是如何验证的?生1我是这样比的边说边演示用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较张老师都是这样比的吗?学生显然没有完全明白老师的意思异口同声地回答是的教师注意到只有两个学生生2生3没有随声附和就追问了一句绝大部分同学认为要比四次你们认为呢?生2:只要比两次就行了张老师怎么比?生2边演示边讲解先把正方形对折然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较生3我只要比一次就行了教师让生3操作给大家看生3把正方形先横着对折一次再竖着对折一次原来四个角就全部重在一起了所以只要比一次就行了在随后动手验证正方形每条边都相等时学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折把四条边折到一起去看是不是完全重合教师通过提问引导启发学生思考采用多种方法提升学生思维能力联系案例回答问题1张老师在教学中使用了什么教学方法?2这种教学方法的基本原则是什么?
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出全民族的思想道德素质科学文化素质和健康素质明显提高形成比较完善的现代国民教育体系科技和文化创新体系全民健身和医疗卫生体系人民享有接受良好教育的机会基本普及高中阶段的教育消除文盲形成全民学习终身学习的学习型社会促进人的全面发展下列能够体现终身教育思想的是
简述小学班主任的职责与义务
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一位教师教因式分解这一单元时发现学生的知识基础差别较大于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书经过自学他们不但完成了规定的习题作业而且集体选编了几十道有代表性的习题教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论进一步推动了全班的学习使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务在我国运用最普遍的教学组织形式是
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短时记忆的信息
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一位教师教因式分解这一单元时发现学生的知识基础差别较大于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书经过自学他们不但完成了规定的习题作业而且集体选编了几十道有代表性的习题教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论进一步推动了全班的学习使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务在案例中教师运用了哪些教学方法?
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