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结合下列图示装置，回答有关问题． （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置可选用（填标号）； （2）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫 酸（液体）反...
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教案备课库《2009-2010学年重庆市建新中学九年级（上）第一次月考化学试卷》真题及答案
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化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题
如图所示Ⅰ~Ⅴ装置可供实验室制取有关气体时选用下列有关说法不正确的是
实验室制取CO
2
或O
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
实验室用锌粒和稀硫酸制取H
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从b端进入
装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率
根据所学知识回答下列问题1实验室用B.装置制取二氧化碳的化学方程式为2实验室用氯酸钾制取氧气可选用的
实验室准备用氯酸钾制氧气.取氯酸钾二氧化锰混合物40克加热完全反应后称得剩余固体的总质量是30.4g
通过一年的化学学习相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答下列问题1上列图示各仪器中金属
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题1实验室制取和收集CO2时应选
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验结合下列实验装置图回答有关问题1写出仪器名称①_______
研究表明许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用分别用下列金属氧化物作催化剂氯酸钾开始发生分解反应和反
根据下列图示装置回答下列问题1写出图中标有字母的仪器的名称:abcd2实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②2实验室用
下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置根据装置图回答问题.1实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气分数装
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾另加少量的二氧化锰分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息
同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾
加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
反应时间较长的是高锰酸钾
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题A.B.C.D.E.1写出装置图中标有①②序号的仪
根据图示回答问题1仪器a的名称是________2实验室若选用装置A.制二氧化碳药品可用石灰石和__
请结合图回答问题①写出图中ab仪器的名称a1b2②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气其发生
下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置根据装置图回答问题.1实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气分数装
根据图示回答问题1仪器①的名称是2实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是应选用的发生和收集装置是填字母
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题1实验室制取和收集CO2时应选
通过前一段时间的化学学习相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.1写出图中
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NA表示阿伏加德罗常数下列叙述正确的是
学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后在想探究其它一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白 1【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢 2【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂 3【实验验证】 4写出氧化铝作催化剂时过氧化氢分解的化学方程式 5【讨论与反思】经过讨论有的同学认为只有上述两个论据不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂还要补充一个探究实验 6实验三探究 【实验步骤】①准确称量氧化铝少量的质量 ②完成实验二 ③待反应结束将实验二试管里的物质进行过滤洗涤称量 ④对比反应前后氧化铝的质量 【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂 7但小华同学认为要证明猜想上述三个实验还不足够还需要再增加一个探究实验探究请写出具体操作及现象
钢铁容易腐蚀工业生产中常需对钢铁进行发蓝处理以有效避免或减缓钢铁的腐蚀．所谓发蓝就是在钢铁零件等进行氧化处理使其表面形成一层致密的蓝黑色氧化膜．发蓝处理过程可表示如下1步骤Ш用除锈液15%的硫酸溶液浸泡铁件的目的在于除去铁表面的铁锈该步反应的化学方程式为2为检验经过步骤Ⅳ处理的铁件是否合格常往成品表面滴上5%的硫酸铜溶液一段时间．如果成品不合格即铁件表面有微小松孔未形成致密的氧化膜将观察到3工业生产中常常安排步骤V进一步处理经步骤Ⅳ处理后的铁件以确保铁件表面微小的松孔发生钝化作用．该过程利用了重铬酸钾KCr2O7的填化学性质．4除锈后的铁片在发蓝液NaNO2NaNO3及NaOH组成的混合液中浸泡步骤IV发生了复杂的化学反应反应一Fe+NaNO2+NaOH﹣Na2FeO2+H2O+NH3↑反应二8Fe+3NaNO3+5NaOH+2H2O=4Na2Fe2O4+3NH3↑反应三Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O=Fe3O4+4NaOH①配__应一的化学方程式将系数直接填在横线上．②若要循环使用发蓝液从理论角度分析需要往使用过的发蓝液中加入A．只需加入NaNO2B．只需加入NaNO2和NaNO3C．需要加入NaNO2NaNO3和NaOHD．不需加入任何物质而直接使用．
亚硝酸钠NaNO2外形酷似食盐误食会使人中毒．NaNO2中氮元素的化合价为
水是人类赖以生存的物质之一人们的生活需要干净的水．试回答下列问题 1下列净水方法①静置沉淀②蒸馏③吸附沉淀④过滤净水程度由高到低的顺序是 A．①②③④B．①③④②C．②④③①D．④③②① 2净水时常用填序号下同作为吸附剂来除去水中的色素和异味净化后水变澄清用来区分净化后的水是软水还是硬水． ①明矾②食盐水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成份是CaClO2] 3生活中常用方法使硬水转化成软水．
下列生活事例中主要过程为化学变化的是
如图的实验设计不能实现其对应实验目的是
如图为某反应的微观示意图请根据微观示意图回答以下问题． 氧原子氢原子 1反应后的物质属于选填“纯净物”或“混合物”． 2请你写出该反应的化学方程式该反应属于反应填写基本反应类型．
某化工厂用氯气与氢氧化钙生产漂白粉．该厂出厂产品说明书如下1漂白粉的有效成分是填化学式．2化工生产中Cl2来源于电解食盐水．电解过程中阳极反应为2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑阴极反应为2H2O+2e﹣=2OH﹣+H2↑．则电解时阳极发生填氧化或还原反应．3生产漂白粉原理是用化学方程式表示4密封避光保存于阴凉处随用随配是因为漂白粉有效成份与空气中CO2H2O反应生成不稳定的次氯酸而易失效．生成次氯酸的化学方程式为5某次配制中取一定质量漂白粉溶解于1000g水中所得溶液次氯酸钙和氯化钙的物质的量浓度均为0.01mol/L．假设漂白粉不含其它杂质且所得溶液的体积仍为1L则此次溶液配制中所加漂白粉的质量为g．
下列说法不正确的是
1我国政府规定食用盐中必须加入一定量的KIO3碘酸钾其中碘元素的化合价为价．2海水中镁的总储量约为2×1015t目前世界上生产的镁有60%来自海水海水中的镁元素处于填游离态或化合态从海水中提取氯化镁填属于或不属于氧化还原反应．3玻璃水泥陶瓷都是硅酸盐工业产品这三类物质中一定含有的元素是．
某学生为研究乙二酸HOOC﹣COOH的化学性质进行如下实验向盛有硫酸酸化的高锰酸钾溶液的试管中滴入适量乙二酸饱和溶液振荡观察到试管中溶液由紫红色变为无色．由此可知乙二酸具有
从分子的角度分析下列解释错误的是
实验室通常利用质量分数36.5%盐酸密度为1.14g/mL与二氧化锰通过反应MnO2+4HCl浓MnCl2+2H2O+Cl2↑制取Cl2．通过计算回答下列问题1质量分数36.5%密度为1.14g/mL盐酸的物质的量浓度为2若要制取Cl22.24L标况反应中消耗的二氧化锰的质量为
在一定条件下甲乙丙丁四种物质在一密闭容器中充分反应测得反应前后各物质的质量如表所示．根据表中信息判断下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 2 30 20 10 反应后的质量/g m 39 5 16
2018年·通化梅河口五中一模下列有关试剂的保存方法正确的是
下列反应的离子方程式正确的是
NO2与Na2O2常温下能反应．反应时何者为氧化剂两同学开展如下研究．【作出猜想】甲乙同学对反应如何进行有如下猜想猜想一Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2↑猜想二2Na2O2+4NO2=4NaNO3【查阅资料】2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO↑+NO2↑+H2O【实验探究】a．按图示实验装置开展实验．实验时往装置中通入足量的NO2直至反应停止b．取反应后玻璃直管中固体物质于试管中进行如下实验并观察记录现象实验操作实验现象【实验结论】现象表明Na2O2与NO2反应按猜想二进行．回答下列问题1实验时利用铜与浓硝酸制取NO2反应方程式为2装置C的作用是3根据实验结论NO2与Na2O2反应时作氧化剂的物质是4请根据实验目的要求和实验结论将实验探究栏目中的表格填写完整．5甲乙同学都认为不宜直接观察C装置导管口是否有气泡冒出即可判断Na2O2与NO2反应究竟按哪种猜想进行．其原因是
肉毒碱化学式C7H15NO3是“最佳减肥营养素”下列有关说法正确的是
规范操作是科学实验的基本要求下列图示对应的操作规范的是
下列试剂瓶应有标志的是
某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究请你参与并回答下列问题 【发现问题1】点燃蜡烛发现蜡烛火焰的明亮程度不一样是什么原因所致呢 【猜想与假设1】猜想①蜡烛中可燃物成分不一样 猜想② 【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量发现蜡烛熄灭后回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的．是什么原因所致呢 【猜想与假设2】猜想①蜡烛燃烧产生二氧化碳CO2气体 猜想② 猜想③ 【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量数据如图1 【深入探究】蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因 【拓展探究】某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化如图2在110秒时氧气的含量有所上升接着再慢慢下降最终维持在8.85%左右请你试着解释图象变化的可能原因是 ① ② 你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的
氯气是一种黄绿色气体能溶于水密度比空气大常用于自来水消毒生产漂白粉和盐酸等实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气．下列关于氯气制取的说法正确的是
回答下列问题 1请用化学符号表示木炭3个二氧化硫分子2个氢氧根离子． 2相对分子质量最小的氧化物 3地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是．
推理与归纳是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是
下列说法符合事实的是
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体．氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生反应． 1下述甲乙丙三个反应的相同点是多选填序号． A．都是化合反应B．都是氧化反应C．生成物都是固体 D．都需要点燃E．都是非金属与氧气反应 2在做甲丙两个实验时事先都需在集气瓶底部装有少量水其作用是不一样的则丙中水的作用是． 3将装置乙改装为如图丁所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数．经测定集气瓶的容积为250mL在此实验中观察到量筒中减少的水的体积为50mL则空气中氧气的体积分数为．在保证整个装置不漏气的前提下所用红磷的量必须如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积则实验结果将填“偏大”“偏小”或“不变”．实验完毕后集气瓶内残余的气体主要是填化学符号．反思此实验的探究过程用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是答一条．
下列关于浓硫酸的叙述正确的是
酒后驾驶害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
下列物质的水溶液能导电但属于非电解质的是
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