婴幼儿平衡动作训练的游戏是-X题卡

婴幼儿穿珠动作训练的游戏是

A、抓握玩具 B、儿童智力串珠 C、陀螺球 D、四片拼图

追车爬的游戏是婴幼儿的动作训练

A、抬头 B、翻身 C、爬 D、站立

婴幼儿翻身动作训练的游戏是

A、悬吊被单内侧翻 B、四点定位 C、追车爬 D、爬楼梯

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点

A、方法 B、原则 C、内容 D、形式

婴幼儿主被动操训练通过抚摸拥抱和一起做运动游戏可以帮助婴幼儿建立安全感和自信心

2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是

A，小手拍拍 B、欢迎再见 C、寻找小球 D、我是红色宝宝

刚出生的婴幼儿虽然不能说话却能感知语言因此要给婴幼儿

创设一个丰富的语言环境要用表情、动作来提示对婴幼儿多说说话要用确切的词语和句子进行语言交流利用各种机会及各种游戏动作与婴幼儿说话

选择与改编1—2岁婴幼儿听和说游戏相匹配的故事和儿歌进行训练内容要对婴幼儿有吸引力语速不要太快尽量配

A、丰富、情节复杂 B、生动，情节简单，语言规范 C、简単、语言不要求规范 D、简短、但背景丰富

2岁婴幼儿交往行为训练的游戏是

A、小手拍拍 B、换宝宝 C、娃娃你好 D、我是红色宝宝

对婴幼儿的动作能力发展的观察是在进行的

A、宝宝单独活动 B、测试中 C、实验室 D、与婴幼儿的动作游戏过程中

婴幼儿平衡动作训练的游戏是

A、兔子跳 B、爬过去、按一下 C、过河石 D、跳过小沟

保育员在训练婴幼儿排便时应注意的问题有

掌握好婴幼儿的排便时间帮助婴幼儿养成每天定点排便的习惯注意观察婴幼儿排便前的动作表现用正确的态度对待婴幼儿的排便行为

2岁婴幼儿交往行为训练的游戏是

A、小手拍拍 B、换宝宝 C、开汽车 D、我是红色宝宝

2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是

A.小手拍拍 B、欢迎再见 C、寻找小球 D、拨珠数数

对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:

分析游戏活动设计得是否合理判断婴幼儿是否接受这个游戏以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案判断婴幼儿对游戏是否感兴趣确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平

的游戏是以丰富婴幼儿的词汇和正确运用词汇为目的的一种游戏活动

描述练习语音练习句子练习词汇练习

婴幼儿的手指操练习要与感知活动.等有机结合来是单调的训练变成有趣的游戏

语言活动动作活动肢体活动游戏活动

婴幼儿爬行动作训练的游戏是

A、滚西瓜 B、滚糖球 C、追车爬 D、悬吊被单内侧翻

骑坐在胯部抱婴幼儿的动作能够训练婴幼儿的平衡能力

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点

A、方法 B、原则 C、内容 D、形式

婴幼儿平衡动作训练的游戏是（）。

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