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如图，把正方形ABCD的对角线BD分成n段，以每一段为对角线作正方形，设这n个小正方形的周长和为p，正方形ABCD的周长为l，则l和p的关系是l p．
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教案备课库《2009年河北省中考数学模拟试卷（一）》真题及答案
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▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O.且AC⊥BD请添加一个条件使得▱ABCD为正方形.
如图14以边长为1的正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三个正
已知①正方形的对角线相等②矩形的对角线相等③正方形是矩形根据三段论推理出一个结论则这个结论是
正方形的对角线相等
矩形的对角线相等
正方形是矩形
其它
如图正方形ABCD的边长为1以对角线AC为边作第二个正方形再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH如
已知①正方形的对角线相等②矩形的对角线相等③正方形是矩形.根据三段论推理出一个结论则这个结论是
正方形的对角线相等
矩形的对角线相等
正方形是矩形
其他
用三段论的形式写出矩形的对角线相等正方形是矩形所以正方形的对角线相等.的演绎推理过程________
如图正方形ABCD的边长为4若把对角线AC平均分成n段以每一段为对角线作正方形设这几个小正方形的周长
如图如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三个正方形AEG
如图以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1再以BE为对角线作第三个正方形
若正方形的边长为a则其对角线长为______若正方形ACEF的边是正方形ABCD的对角线则正方形AC
如图正方形ABCD中
B.＝1，点P.是对角线AC上一点，分别以AP、PC为对角线作正方形，则两个小正方形的周长的和是（ ）
A.1
2
4
8
如图正方形ABCD中E.为对角线BD上一点且BC=BE则∠BEC=__________°.
如图正方形ABCD的边长为1以对角线AC为边作第二个正方形再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH如
已知①矩形的对角线相等②正方形是矩形.根据三段论推理出一个结论.则这个结论是
正方形的对角线相等
矩形的对角线相等
正方形是矩形
其他
如图以边长为1的正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三个正方形
如图正方形ABCD中AB=1点P是对角线AC上的一点分别以APPC为对角线作正方形则两个小正方形的周
如图正方形ABCD的边长为1以对角线AC为边作第二个正方形再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH如
如图14以边长为1的正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF再以对角线AE为边作第三个正
如果顺次连结四边形ABCD各边中点得到的四边形是正方形那么四边形ABCD的
对角线互相垂直且每一条对角线平分一组对角
对角线互相平分且相等
对角线互相垂直且相等
对角线互相垂直
如图把边长为1的正方形ABCD的对角线AC分成n段以每一段为对角线作小正方形所有小正方形的周长之和
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因式分解x+2x+3+x2﹣4=．
如图在ABCD中∠A=70°将ABCD折叠使点DC分别落在点FE处点FE都在直线AB所在的直线上折痕为MN则∠AMF等于．
如图在▱ABCD中AD=5AB=3AE平分∠BAD交BC边于点E则EC的长为．
当m=n+m2﹣2mn+n2=．
已知正比例函数与反比例函数交A﹣12B1﹣2两点当正比例函数的值大于反比例函数值时x的取值范围为．
如图所示AB两地之间有条河原来从A地到B地需要经过桥DC沿折线A⇒D⇒C⇒B到达．现在新建了桥EF可直接沿直线AB从A地到达B地．已知BC=11km∠A=45°∠B=37°桥DC和AB平行则现在从A地到B地可比原来少走多少路程结果精确到0.1km．参考数据≈1.41sin37°≈0.60cos37°≈0.80
如果关于x的不等式组有解那么m的取值范围是．
某单位需要用车准备和一个体车主或一国有出租公司其中的一家签订合同．设汽车每月行驶xkm应付给个体车主的月租费是y1元付给出租公司的月租费是y2元．y1y2分别与x之间的函数关系图象是如图所示的两条直线观察图象回答下列问题1每月行驶的路程在什么范围内时租国有出租车公司的出租车合算2每月行驶的路程等于多少时租两家车的费用相同3如果这个单位估计每月行驶的路程为2300km那么这个单位租哪家的车合算
如果三角形的三边长度分别为3a4a14则a的取值范围是．
﹣8的绝对值是
把边长为3的正三角形各边三等分分割得到图①图中含有1个边长是1的正六边形 把边长为4的正三角形各边四等分分割得到图②图中含有3个边长是1的正六边形 把边长为5的正三角形各边五等分分割得到图③图中含有6个边长是1的正六边形 依此规律把边长为7的正三角形各边七等分并按同样的方法分割得到的图形中含有个边长是1的正六边形．
不等组的解集是．
我区期末考试数学学科的考试成绩以等级公布某校所有考生成绩按由高到低分为优A良B中c可D差E五个等级．根据随机抽取的学生中五个等级所占比例和人数分布情况绘制出样本的扇形统计图和频数分布直方图． 1根据抽查到的学生数学成绩五个等级人数的分布情况补全扇形统计图和频数分布直方图 2根据调查估计全校1080名参加数学考试的学生中数学成绩等级为优良等级的考生各有多少人 3该校随机抽到数学成绩获得优良等级的概率是多少 4根据抽查结果请你对该学校参加期末考试的数学成绩情况发表自己的看法．
解下列方程组．1 2
如图所示的两个三角形成中心对称请画出对称中心O．保留作图的痕迹
一个多边形的内角和是其外角和的一半那么这个多边形是
用激光测距仪测量两座山峰之间的距离从一座山峰发出的激光经过4×10﹣5秒到达另一座山峰已知光在空气中的速度约为3×108米/秒则这两座山峰之间的距离用科学记数法表示为
1如图1现有一正方形ABCD将三角尺的指直角顶点放在A点处两条直角边也与CB的延长线DC分别交于点EF．请你通过观察测量判断AE与AF之间的数量关系并说明理由． 2将三角尺沿对角线平移到图2的位置PEPF之间有怎样的数量关系并说明理由． 3如果将三角尺旋转到图3的位置PEPF之间是否还具有2中的数量关系如果有请说明理由．如果没有那么点P在AC的什么位置时PEPF才具有2中的数量关系．
如图一次函数y=kx+b与反比例函数的图象交于A21B-1n两点． 1求mkb的值 2连接OAOB计算三角形OAB的面积 3结合图象直接写出不等式kx+b-＞0的解集．
附加题如图四边形ABCD都是平行四边形设它的面积为S． 1如图①点M为AD上任意一点若△BCM的面积为S1则S1S=． 2如图②点P为ABCD内任意一点时记△PAB的面积为S’△PCD的面积为S”ABCD的面积为S猜想得S’S”的和与S的数量关系式为． 3如图③已知点P为ABCD内任意一点△PAB的面积为3△PBC的面积为7则△PBD的面积为．
如图函数y=﹣2x和y=kx+b的图象相交于点Am3则关于x的不等式kx+b+2x＞0的解集为．
如图学校旗杆附近有一斜坡．小明准备测量学校旗杆AB的高度他发现当斜坡正对着太阳时旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上此时小明测得水平地面上的影长BC=20米斜坡坡面上的影长CD=8米太阳光线AD与水平地面成26°角斜坡CD与水平地面BC成30°的角求旗杆AB的高度精确到1米．
函数y=ax+b的图象如图则方程ax+b=0的解为不等式0＜ax+b≤2的解集为．
若关于x的不等式ax+1＞0a≠0的解集是x＜1则直线y=ax+1与x轴的交点是
已知直线y=2x+k与x轴的交点为﹣20则关于x的不等式2x+k＜0的解集是
如图△ABC≌△ADEBC的延长线交DA于F交DE于G∠D=25°∠E=105°∠DAC=16°则∠DGB=．
直线y=﹣3x﹣3与x轴的交点坐标是则不等式﹣3x+9＞12的解集是．
当自变量x的值满足时直线y=﹣x+2上的点在x轴下方．
校春季运动会比赛中一班与五班的竞技实力相当关于比赛结果甲同学说一班与五班得分比为65乙同学说一班得分比五班得分的2倍少40分．根据以上信息可知一班的成绩为分．
下列计算中正确的是
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