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雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式烤炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来,把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌。 ...
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教案备课库《2013年中考语文分类复习之记叙文阅读3》真题及答案
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某男36岁饮白酒17年现出现上腹部有饱胀感时有疼痛并伴有食饮减退恶心呕吐反酸症状经诊断为慢性浅表性胃
浓鸡汤,肉汤面条
饼干、烤红薯
藕粉、馒头
西红柿炒鸡蛋
果酱点心、酸味果汁
雷地烤红薯周海亮①男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来把没烤的红薯
男性35岁饮白酒17年现出现上腹部有饱胀感时有疼痛并伴有食饮减退恶心呕吐反酸症状经诊断为慢性浅表性胃
浓鸡汤,肉汤面条
饼干、烤红薯
藕粉、馒头
西红柿炒鸡蛋
果酱点心、酸味果汁
男性35岁饮白酒17年现出现上腹部有饱胀感时有疼痛并伴有食饮减退恶心呕吐反酸症状经诊断为慢性浅表性胃
浓鸡汤,肉汤面条
饼干、烤红薯
藕粉、馒头
西红柿炒鸡蛋
果酱点心、酸味果汁
雷地烤红薯周海亮①男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来把没烤的红薯
如图所示刚出炉的烤红薯浓香扑鼻从物理学角度来看这是现象.这个现象表明分子在不停息地做.烤红薯变凉后香
雷地烤红薯周海亮①男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来把没烤的红薯
第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字,反映了儿子对烤红薯的不屑一顾
第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字,表现他盼着有人来买红薯,更盼见到儿子
第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊,是不想让长脖子少年走近男人
第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”,可见男人对这些孩子关爱有加,很大方
雪地烤红薯⑴男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来把没烤的红薯放进去
阅读下文完成9—13题20分雪地烤红薯⑴男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的
下列物体内能的增加是通过做功而实现的是
阳光把石桌晒热
用火烧水,水变热
烤红薯,红薯变热
据木板时,锯片变热
雷地烤红薯周海亮①男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来把没烤的红薯
雷地烤红薯周海亮①男人缩在高中校园门口守着一个烤红薯的老式铁炉他不断地把烤熟的红薯挑出来把没烤的红薯
张海同学设计了4份午餐食谱请你判断哪份食谱既营养合理又经济实惠
烤红薯、凉皮、玉米、矿泉水
米饭、带鱼、猪肉、青菜
面包、炸鸡块、薯条、可乐
面条、龙虾、豆腐、西瓜
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姥姥的蚊帐叶倾城1962年我妈第一次走出小乡村背着被褥卷搭汽车转火车从河南出发去武汉上大学半个月之后她写信给我姥姥同学们都有蚊帐我没有姥姥回信蚊帐是什么?我妈详详细细写给姥姥蚊帐是一种很稀很稀的棉布和床一样长一样宽高度比两张床之间的距离多一些没画图吗?蚊帐有一面是要开门的不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈戴着老花镜在飞针走线改造购物袋口气里有小小的得意当然说得清姥姥可不是你比你明白多了就这样那年新棉花下季的时候姥姥纺线织很稀很稀的棉布裁剪缝纫暑假结束我妈再上学的时候行李里有她小小的自矜她也有蚊帐了我和姥姥的蚊帐扯上关系是30年后的事那几年我家三姐妹相继考上大学三度治装是笔很不小的开销到了我一切因陋就简搪瓷脸盆是掉漆的枕巾其实就是毛巾还有这一床蚊帐我妈给我的时候千叮万嘱这是我上大学时姥姥给我做的你爱惜着点儿我接受它像五四文青娶指腹为婚的童养媳打心眼儿里就不想要它小和单人铁架床严丝合缝着本来就狭小的床铺给这么密不透风地一笼我恰如被抢亲的祥林嫂五花大绑在花轿里轿门一开人就倒出来;它孔眼大疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布充满了只防大蚊不防细虻的君子作风;最重要的是它太旧了土布已经灰得发黑它在我头顶上穹庐似天阴阴欲雨全寝室女生的蚊帐都洁白如雪只有我的毫不客气地给大家抹黑有一次一个外班女生来寝室逛我听见她向人打探那是谁的床?看着好脏脏?我很愤怒却没法向人解释它不是脏只是积了太多水洗不净的历史尘埃是故纸堆旧窖藏米烂陈仓的色调它很快就裂了大口子大概是被我一屁股坐上去了布质已朽经不住我的体重我带回家给我妈过了目确实不堪用了于是弃之直到现在我才意识到我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些她的想法很简单我们没有这不丢人人家有我妮女儿也可以有输人不能输阵在她能掌控的世界里姥姥尽其所能竭尽所有她的爱与尊严全在这一针一线里我妈从学生到人妇人母从武汉到东北再到武汉走过多少城市又换过多少住所八千里路云来月往她一直带着这土布蚊帐到最后给了我是希望它发挥最后一次余热吧它果然做到了物若有灵也算死得其所而我长到很大才知道我家其实一直很穷两边老人三个孩子无数沾亲带故的农村亲戚但我从不曾感受过穷该有的电器家具我家全有是我爸做的我长期穿姐姐们穿剩的衣服我妈硬有本事把它们处理成华美的绲边我的大学同学记得我背过的牛仔书包时髦得紧也是我妈的手工她为我们打理一切正如她的母亲为她我在物质上明明是贫瘠的我却从来不曾感觉到寒酸卑微贫穷不是耻辱但活得不体面才是展示匮乏如同展示结痂的创口非我家风现在我也做了母亲不会任何针线活我妈安慰我你会写文章我唯一的骄傲是我与我的母亲我的姥姥一样都是非常勤勉的女子愿意勤扒苦做只为了让人生更丰盛富饶是的姥姥的蚊帐我的文章都是我们能给子孙的含笑而略带酸楚的爱15.作者围绕姥姥的蚊帐使用情况写出了拥有蚊帐的人当时的心理活动阅读文章填写下列表格4分姥姥的蚊帐心理活动我妈大学时拥有了姥姥做的蚊帐①②③我丢弃了已经破旧的姥姥的蚊帐④16.理解画线语句贫穷不是耻辱但活得不体面才是在文中的含义4分答17.结合文章内容具体解说通过蚊帐传给子孙的爱为什么是含笑而略带酸楚的从中你感悟到了什么?不超过150字7分答
丢失的香柚梁晓声大串联①时期我从哈尔滨到了成都住气象学校那一年我才17岁头一次孤独地离家远行全凭红卫兵②袖章做护身符我第二天病倒了接连多日合衣裹着一床破棉絮蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧高烧初退那天朦胧中我看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸她正俯视我我知道她就是在我病中服侍我的人又见她戴着红卫兵袖章愈觉得她可亲我说谢谢你大姐看去她比我大二三岁一丝悱然③的淡淡的微笑浮现在她脸上她问你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀我告诉她我并不想到这里来和什么人串联我父亲在乐山工作我几年没见他的面了想他!我委托她替我给父亲拍一封电报要父亲来接我隔日我能挣扎着起身了她又来看望我交给了我父亲的回电上面只写着三个字速回哈我失望到顶点哭了她劝慰我你应该听从你父亲的话别叫他替你担心乐山正武斗④乱极了!我这时才发现她戴的不是红卫兵袖章是黑纱我说怎么回去呢我只剩几毛钱了!虽然乘火车是免费的可千里迢迢身上总需要带点钱啊!她呆愣片刻一只手缓缓地伸进衣兜迅速掏出5元钱来惭愧地说我是这所学校的学生‘黑五类’⑤我父亲刚去世每月只给我9元生活费就剩这5元钱了你收下吧!她将钱塞在我手里拿起笤帚打扫厕所去了我第二天临行时她又来送我走到气象学校大门口她站住了低声说我只能送你到这儿他们不许我迈出大门她从书包里掏出一个柚子给了我路上带着顶一壶水空气里弥漫着柚香我说大姐你给我留个通信地址吧!她注视了我一会儿低声问你会给我写信吗我说会的!她那么高兴便从她的小笔记本上扯下一页紙认认真真给我写下了一个地址交给我时她说你们哈尔滨不是有座美丽的天鹅雕塑吗你站在它前边照张像寄给我好吗一我默默点了一下头我走出很远转身看见她仍呆呆地站在那里目送着我路途中缺水我嘴唇干裂了却舍不得吃那个柚子在北京转车时它被偷走了回到哈尔滨的第二天我就到松花江畔去照相天鹅雕塑已砸毁了满地碎片二那些碎片一片片仿佛都有生命淌着血我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了就没给她写信去年听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了我专程回了一次哈尔滨在天鹅雕塑旁照了一张像彩色的按照那页发黄的小纸片上的地址给那位铭记在我心申的大姐写了一封信信中夹着照片信退回来了信封上粗硬的圆珠笔字写的是——查无此人她哪里去了又想到有那么多我的同龄人消失在十年动乱之中了我的心便不由得悲哀起来选文有改动注①大串联红卫兵为了增进革命友谊扩大革命成果所进行的跨地域之间的交流活动②红卫兵__时期的特殊群团组织当时的年轻人除黑五类外几乎全都加入了红卫兵红卫兵的标志之一就是臂戴红卫兵袖章③悱fěi然想说又不知道怎么说的样子④武斗__中不同__派组织之间的武装冲突所使用的武器从最开始的棍棒到自制步枪手榴弹甚至用上了土炮装甲车等武斗最早在上海开始后扩大到全国武斗者多为年轻人死伤惨重⑤黑五类在__期间常指黑五类的子女也就是地富反坏右即地主富农反革命分子坏分子右派分子的子女15.2分姑娘实际戴着的是黑纱我最初为什么把它看成了红卫兵袖章16.2分父亲为什么让我速回哈17.3分逐个分析加点词语说出姑娘当时的心理活动18.理解文中的画线语句12分从画线语句一中可以了解到姑娘是怎样一个人答出两点即可23分当我看到画线语句二所描绘的景象时心情应该是怎样的19.2分文章结尾处写到我的心便不由得悲哀起来我因何而悲哀
垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团从牡丹江出发到俄罗斯的海参崴游玩海参崴的主要魅力在于海我们下榻的旅馆面对海每天除了在阳台上看海还要一次次下到海岸的最外沿静静地看海参崴的海与别处不同深灰色的迷蒙中透露出巨大的__我们眯缝着眼睛把脖子缩进衣领立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫其实岂止是我们连海鸥也只在岸边盘旋不敢远翔四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠但才吠几声又缩脚逃回逃回后又回头吠叫呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声直到深更半夜只有几艘兵舰在海雾中隐约海雾浓了它们就淡海雾淡了它们就浓有时以为它们驶走了定睛一看还在看了几天都没有移动的迹象就像一座座千古冰山我们在海边说话尽量压低了声音怕惊动了冥冥中的什么在一个小小的弯角上我们发现端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩每个钓钩上都是一条小鱼他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里然后再次下钩半分钟不到他又起竿又是六条挂在上面就这样他忙忙碌碌地下钩起钩我妻子走近前去一看水桶里已有半桶小鱼奇怪的是只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动为什么一条鱼也不上他的钩呢正纳闷水波轻轻一动他缓缓起竿没有鱼但一看钓钩却硕大无比原来只想钓大鱼在他眼中胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表而不是在等待对方琐碎的施舍胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人好像在说你就这么熬下去吧伟大的谈判者!而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答两人都在嘲讽对方两人谁也不服谁过了不久胖老人起身提起满满的鱼桶走了快乐地朝我们扮了一个鬼脸却连笑声也没有发出脚步如胜利者凯旋瘦老人仍然端坐着夕阳照着他倔强的身躯他用背影来鄙视同伴的浅薄暮色苍茫了我们必须回去走了一段路回身看到瘦小的身影还在与大海对峙此时的海已经更加狰狞昏暗狗吠声越来越响夜晚开始了妻子说我已经明白为什么一个这么胖一个这么瘦了一个更加物质一个更加精神人世间的精神总是固执而瘦削的对吗我说说得好但也可以说一个是喜剧美一个是悲剧美他们天天在互相批判但加在一起才是完整的人类确实他们谁也离不开谁没有瘦老人胖老人的丰收何以证明没有胖老人瘦老人的固守有何意义大海中多的是鱼谁的丰收都不足挂齿大海有漫长的历史谁的固守都是一瞬间因此他们的价值都得由对手来证明可以设想哪一天胖老人见不到瘦老人或瘦老人见不到胖老人将会是何等惶恐在这个意义上最大的对手也就是最大的朋友很难分开两位老人身体都很好我想此时此刻他们一定还坐在海边像两座恒久的雕塑组成我们心中的海参崴13.根据选文内容填写下表3分内容概括①初见海参崴②③评说垂钓老人情感变化①②纳闷震惊③14.作者初见海参崴对海鸥猎犬和兵舰做了细致的描绘其用意是什么4分15.纵观全文胖老人和瘦老人各是一个怎样的人4分16.下面对文章理解不正确的一项是4分A.文章多处用了环境描写起到了渲染气氛烘托人物形象的作用B.文章运用了以小见大的手法从不经意的生活画面挖掘出深刻的人生道理C.从主观情感上作者更赞赏胖老人的做法D.文章意在说明任何事物都是相对而又互相依存的
那一些晶莹的泪花安谅①都说南疆多是不长眼睛的青杨没有流泪的胡杨我踏进沙漠的那一瞬间就断定胡杨是坚韧顽强的化身似乎与涟涟泪水无缘但不久的那些天我却真切地感觉到了令人心动的胡杨之泪②喀什市区有高楼霓虹也有湖水景观与内地不少中型城市一样的模样但深入乡村踏访农户那种贫穷落后首先在住房淋漓尽致地展露我走进去是怀着一种悲悯更是带着一种忧伤用泥土和竹条砌成的居室居然随处可见低矮得让人心碎破旧得又令人羞愧我们这大都市里的人是应有羞愧之意的同是兄弟手足这样的差距为何还未能消除呢!在莎车那位大妈家人畜几乎是同居一处羊棚里的味儿就像浮尘一样径直闯入了居室大妈五十多岁但憔悴衰老得像七八十岁的老奶奶了村支书介绍说她男人早就病死了她抚养着一位老人还带着五个孩子五个孩子有两个是天生的智障者是吃低保的能填饱全家肚子已是不错了改善住房就几近天方夜谭了说话间那个十多岁的智障女孩便傻愣愣地坐在那儿目光呆滞目中无人我握着大妈的手告诉他政府要资助她建一套抗震宽敞的安居房村支书翻译时我看见大妈枯涩的眼睛里溢出了泪水而那痴呆女孩的眼里也有一种光亮喜悦地一闪我也禁不住眼窝子一热③在泽普八乡三村村民们都在清理震后的场地阳光下他们热汗直冒干得很欢乡领导把他们集拢来介绍说上海来支援我们建设安居房的图纸是他们帮着设计的钱也是他们资助一部分的话音未落已看到村民们互相交头接耳目光都投向了我们虽然听不清也听不懂他们在述说什么但那些眸子里透出的光泽是欢欣的有一种温暖的力量在我们之间漾动④巴楚县一个老汉首先新建了一处新居室90平方米的安居房还有近一亩地的种植区和养畜区听说我们来自上海他八十多岁的老母亲急切地走了上来紧紧握住我的手口里喃喃着昏花的老眼里泪水盈盈他的儿子也不时抹着眼眶⑤喀什的老百姓还有不少居住在土坯房里稍有雨水侵袭就即刻渗水甚至倾塌岌岌可危一位当地建设官员说过一则故事至今撞击着我的心口令我无法平静前些年伽师地震一个村的民宅都须臾之间倒塌了死伤无数只有一户人家当初因为拿了政府的补助自己又凑了点钱把房屋改成抗震房了一家老小无忧领导去慰问他竟然也抱头痛哭众人都纳闷最后才得知这次地震好多村里人都临时躲进了他家让他一下子成为村里最让人瞩目和羡慕的人物他是喜极而泣呀!⑥胡杨是男子汉的象征呀也是新疆人的象征他们也是有泪不轻弹但到了动情之处就潸然泪下⑦看见他们激动的落泪我们也禁不住泪花闪动⑧那泪水映照了民族情兄弟谊呀!15.请你依次概括文中所记述的胡杨之泪的两个场景每个场景用8个字回答4分场景一场景二闻支援愉悦露欢欣场景三场景四帮乡邻幸福泪满面16.结合第③段内容说说画线句子中温暖的力量指的是什么4分17.第①段写到但不久的那些天我却真切地感觉到了令人心动的胡杨之泪请你结合文中的任意两处场景说说你对这句话的理解不超过150字7分
我母亲管束我最严她是慈母兼任严父但他从不在别人面前骂我一句打我一下我做错了事她只对我一望我看见了她的严厉眼光就吓住了犯的事大她等到晚上人静时关了房门先责备我然后行罚或罚跪或拧我的肉无论怎样重罚总不许我哭出声音来她教训儿子不是借此出气叫别人听的有一个初秋的傍晚我吃了饭在门口玩身上只穿了一件单背心这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住她怕我冷了拿了一条小衫出来叫我穿上我不肯穿她说穿上吧冷了我随口回答娘冷什么!老子都不老子呀我刚说了这句话一抬头看见母亲从家里走出来我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了晚上人静后她罚我跪下重重的责罚了一顿她说你没了老子是多么得意的事!好用来说嘴!她气得坐着发抖也不许我上床去睡我跪着哭用手擦眼泪不知擦进了什么微菌后来足足害了一年多的眼翳病医来医去总医不好我母亲心里又悔又急听说眼翳可以用舌头舔去有一夜她把我叫醒她真用舌头舔我的眼病17无论怎样重罚总不许我哭出声音来母亲为什么这样教训儿子用原文回答2分18选文第二段写了几件事分别概括这些事情的内容2分19在第二段的横线上填上正确的句子2分20两段在写法上有何不同3分
伤果里的秘密何竞①男人是三年前下岗的左思右想之后决定开一家水果店②对于他的想法女人向来支持她身体弱进医院是家常便饭只能在家里做点儿小手工常常怪自己没用拖了男人后腿男人抱着她的肩说:别胡思乱想了日子会好起来的③夫妻俩将家里所有的钱都凑起来再加上女人从娘家筹借来的两万元钱终于凑够了那间只有十平方米的小店铺的钱男人雄心壮志生意却不如想象中好并没有做到风生水起一夜暴富有些水果放到不新鲜了果皮都开始皱巴巴时男人只能忍痛贱价处理④生意不顺男人的脸色就沉下来女人每天中午到店里给他送饭他就有些不耐烦对她大呼小叫的心里隐隐也觉得是这个病秧子拖了后腿让自己触了霉头才发不了财他甚至挑剔她做的菜越来越难吃只放一点点油连肉星儿都看不见每次他骂她她都缩着脖子站在角落不辩解也不反驳像旧时受气的小媳妇儿让男人的火气无处可发⑤有一天女人给他送了饺子来是她自己包的馅里的肉不多味道却不错他也饿了大口大口地吃个精光等他吃完才想起问女人:你吃没我吃过了女人淡淡地说拿着空饭盒就离开了她离去不久男人发现自己早上忘带了进货款今天要给人家送去的于是急急地回家去取⑥推开家门他看见女人正蹲在厨房里喝饺子汤汤里仅仅浮着几块面片见他突然回来女人脸色尴尬不知说什么好他却像是没看见取了钱径直走出了家门直到出了门才有愧疚浮上来扯得心生生地痛:他才明白她身体为什么一直那么虚弱他的双眼湿润了:她为了借钱受了哥嫂不少冷眼;她身体再不好每天也坚持做手工换零花钱;医生说她要多吃富含维生素的蔬果他却连店里一个菠萝都没舍得给她吃过⑦当天晚上回到家男人拿了只外皮碰伤的杨桃回来不满地发着牢骚说:顾客嫌这水果烂了贱价都卖不掉负气一般他将杨桃塞给她你吃了吧反正没人要⑧杨桃看上去青翠欲滴若不是外皮伤了两处肯定能卖个好价钱她心疼地看着那只杨桃小心翼翼地咬了一口有点儿酸有点儿甜清新爽口随即递给他:你也来吃他却一脸嫌恶似的表情:我天天看这些水果就够了哪里还爱吃你自己吃吧听他这样说她才一口一口地吃起来吃得十分香甜⑨从那天起他每天都从店里拿回一点儿水果它们身上都有碰伤或压伤有时是芒果有时是木瓜有时是一捧青枣那么硬实的外皮竟然也在运送途中被挤伤了女人常常心疼地清洗着伤痕累累的水果叹着气说:好可惜本来可以卖个好价钱的男人却不以为然粗声大气地说:没办法反正也卖不出去你吃了总比扔掉强!⑩也许是水果的滋润女人的脸色渐渐有了红润一直弱不禁风的身体也渐渐有了起色⑾转眼三年过去了男人因为经营得当终于将水果店口碑树起来很多人都慕名而来他的水果门市也比原来扩大了几倍还在市区买了套两居的新房唯一没有改变的就是每天晚上回家他都给女人带回一些有硬伤的水果⑿一天傍晚天看起来阴阴的像是将要大雨倾盆女人怕男人回家时淋到雨便拿了两把伞给他送去⒀来到店里却没见到男人正诧异时听到里屋传来咚的一声响透过半掩的门她看见男人正拿着一只完好的番石榴使劲儿往地上扔终于看见番石榴身上有明显的伤疤了他才小心地捡起水果用棉布细心地擦干净上面的灰尘然后放进一旁准备好的水果袋⒁女人愣愣地站在门口眼里有雾弥漫上来⒂女人明白男人知道她节约惯了就算生活好了也舍不得乱花钱那些完美的看起来卖相很好的水果她从来舍不得自己吃掉他给她的只是每天卖不出去的伤果却在这些费心制造的伤疤中铭刻了他沉甸甸的无限爱意化成最好的维生素滋养了她的幸福选自微型小说选刊2011年06期有删改15.阅读全文梳理情节品味文中丈夫对妻子的情感变化过程完成下面的表格3分情节妻子怪自己没用丈夫生意不顺B.▲丈夫每天晚上带伤果给妻子情感变化安慰鼓励A.▲愧疚C.▲16.文章第⑥段画波浪线的句子能否删去为什么2分▲17.品味文中两处画直线的句子按要求答题4分1下面句中的两个加点词是否矛盾为什么2分透过半掩的门她看见男人正拿着一只完好的番石榴使劲儿往地上扔终于看见番石榴身上有明显的伤疤了他才小心地捡起水果用棉布细心地擦干净上面的灰尘然后放进一旁准备好的水果袋▲2理解下面句子中加点词语的含义2分化成最好的维生素滋养了她的幸福▲18.阅读第⒁段发挥想象请你描写女人当时的心理活动2分▲19.文章以‘伤果’里的秘密为题有什么好处3分▲
最后一课节选都德10分忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来脸色惨白我觉得他从来没有这么高大我的朋友们啊他说我——我——但是他哽住了他说不下去了他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写了两个大字法兰西万岁!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我们作了个手势放学了——你们走吧10选文从三方面描写韩麦尔先生表现他内心复杂的思想感情3分11忽然教堂的钟敲了十二下忽然能否删去为什么4分12韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说但是他哽住了说不下去了是因为3分A.时间太少了满肚的话一时无从说起B.他要离开他教育的学生心情难过C.想到课一结束他就要离开这生活了四十年的地方心中有说不出的惆怅D.最后一课即将结束从此将和祖国的语言告别留恋与失望痛苦与悲愤到了极点千言万语不知从何说起
绝不回头尹全生①这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大刚刚成年的一匹公狼它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性两眼闪着生机蓬勃特立独行的气息和气吞万里的寒光②狼有昼伏夜出的习性很少在白天出窝可公狼不然光天化日之下照样在荒漠上游荡它矫健敏捷凶悍那森冷凛然的目光不是在沙漠里寻找猎物而是在扫视天空好像它的猎物潜藏在天空哪片云朵后面潜藏在蔚蓝色的深处③它在等待和寻找一只鹰④那是一只曾经捕杀了它的父亲又捕杀了它的母亲的一只食狼鹰当时公狼还在哺乳期父母太饥饿了光天化日之下到荒漠上觅食它跟随在后面撒欢突然飞过来一只巨鹰就是凶猛强悍以狼和黄羊为食的食狼鹰乌孜别里山本来没有形体巨大的猛禽这只食狼鹰不知什么时候从什么地方落户到这里成了塔克拉玛干沙漠边缘狼的天敌⑤那时公狼还不知道食狼鹰对于狼意味着什么站着看稀奇⑥食狼鹰从高空俯冲而下箭簇般迅猛当它意识到危险拼命逃跑时食狼鹰已经逼近巨翅扇起的风飞沙走石父亲见状猛扑过来用身体阻挡食狼鹰的攻击近在咫尺的食狼鹰随即改变了攻击目标一只钢钩般的爪子抓住了父亲的后腰父亲嚎叫着转过头欲同天敌拼一死活不料食狼鹰老练而迅速地伸出另一只爪子准确无误地钩进了父亲的双眼⑦那一刻公狼目睹了食狼鹰的凶猛凶猛到没有可能抵挡对于相对弱小的狼来说除了被捕杀似乎再无其他选择不久母亲同样丧命于食狼鹰的利爪⑧公狼是在对食狼鹰的仇恨和恐惧中长大的是在对父母痛苦的思念中长大的仇恨恐惧和思念最终熔铸成了讨还血债的欲望它走上了光天化日之下的荒漠向仇敌挑战⑨食狼鹰终于出现了悠闲高傲地在天际盘旋如同在巡视自己的领地公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸而后不紧不慢地小跑食狼鹰一阵回旋作势后敛翅俯冲而下像一道黑色的闪电射向公狼⑩公狼开始加速撒开四蹄向一片灌木丛狂奔那是展示公狼全部野性和活力的狂奔从天而降的食狼鹰还是以迅雷不及掩耳之势逼近了公狼一只钢钩般的爪子抓住了它的后腰公狼感到钻心的疼痛但它没有停止狂奔更没有像父辈那样掉转头与食狼鹰相搏11其实对狼的攻击食狼鹰的第一爪不是杀手而是激发狼回头反击当狼回头欲以死相拼时食狼鹰才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地将备用的利爪钩进狼的双眼12从对父母被捕杀惨痛景象的记忆中从一次又一次同类遭捕杀血淋淋的场面__狼掌握了食狼鹰的伎俩因此它克制遏止住了自己的本能和天性绝不回头继续狂奔而食狼鹰这时完全不必等待狼的回头它完全可以用另一只爪子抓住狼的脖颈或脑门腾空而去但食狼鹰墨守惯用的章法套路固执地坚定不移地在等待狼的回头被狂奔的公狼拖着朝前飞13公狼已经狂奔到了灌木丛的边缘食狼鹰还抱着胜券在握的信心在等待公狼拖着张开翅膀的食狼鹰狂奔进了灌木丛食狼鹰被灌木丛撕扯成了碎片14痊愈后的公狼成了塔克拉玛干沙漠的狼王选自微型小说名作选有删节19.阅读全文梳理情节完成填空3分等待寻找仇敌——插叙————最终获胜称王22.赏析品味加点词语4分1文章第12节中加点的伎俩在文中具体指什么2赏析第⑨节中画线句子中加点词语的表达效果公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸而后不紧不慢地小跑21.联系全文说说公狼最终成了塔克拉玛干沙漠的狼王的原因3分22.下列对文章的分析和理解不正确的一项是3分A.本文是微型小说虽然篇章短小但情节相对完整情节设计可谓一波三折扣人心弦B.小说在写公狼与食狼鹰决斗时将公狼的狂奔与食狼鹰的从天而降写得惊心动魄公狼的狡猾本性一览无遗C.塔克拉玛干沙漠乌孜别里山山麓丛生的灌木漫漫的风沙作者为故事的发展设置了一个苍凉劲美的环境很好地突显公狼的形象D.微型小说必须以小见大即通过短篇幅展示大主题本文明写公狼与食狼鹰之间的决斗实则是站在人类的视角去揭示社会生活的内在意义
少年中国说陈祖芬①我读书随性插空翻阅手边的书竟在一部80后写的小说里翻到几乎占了一章的少年中国说作者显然爱煞了那篇文字管他有没有这么写的一如小说起名叫断章足足20万字绝不缺斤少两——那文字要是化开来那感受那回味是远远不止20万字的②作者写江南小镇阳光如温得恰到好处的酒沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息再睁眼时已是残阳一点将坠未坠晚风如锦上绣祥云秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣不似她因秋千而起更像秋千因她而飘逸飞舞风是此刻唯一的读者却没有什么耐心胡乱翻弄着白绢③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎为她赶制旗袍竹叶领窄罗袖宽摆提花滚边斜襟琵琶盘扣在月光下泛着潋滟的水色第二天清晨暖玉生烟一样的旗袍掺着碎金似的阳光于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律④现在80后90后的作者太多已成雄踞之势我看封面这一位叫程萌我不知道这个女孩是何方神仙因为南方北方她一样写得入扣丝丝叫人心驰神往书中的江南女孩桃叶九·一八后走上抗日路故事从小镇铺向上海黄埔军校北京等最后写到北京写北京的雪往往从夜的深处开始飘落不急不慢从容淡定卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度待到天色欲暝寒鸦将语已是万物素然举目皆空天色水葱儿一般的通透起来浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉⑤有这样的美文断章是完全可以断开了读的或者说几乎可以从随便哪章开始读淡定文字浓情中国当战火烧向江南桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时莫忘授人以渔习武三日后便去上海参军⑥旗袍之韵律阳光之气息蓝锦之天色塑造了美的化身桃叶但是战争是美的毁灭不战争使人从知耻而后勇到明白师夷长技以制夷于是攻读于是进攻在黄埔军校老师问及如何强国如何实现民族之复兴桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿谢庭咏雪之态从中华儿女必舍生忘死共攘外敌到随后朝野内外各司其职仁者不忧智者不惑勇者不惧举国上下知难而进博观约取居安思危韬光养晦⑦如果说古有班姬续史谢庭咏雪那么今天程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危韬光养晦如此80后让我想起岳飞的满江红莫等闲白了少年头空悲切!⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸坦克展开如扇面一样卧在城外然桃叶他们所有的人都是一脸的从容和蔑视赴死如赴宴决绝地向着南昌城大步迈进真是仰天长啸壮怀激烈!⑨几场恶战下来桃叶几个少年人稍显沉默却仿佛假眠的虎狼一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来一个少年就那么纵身一扑生生地抱住了那颗榴弹⑩桃叶在抗日路上一路默念梁启超的少年中国说少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步美哉我少年中国与天不老!壮哉我少年中国与国无疆!⑪梁启超写完少年中国说就自称少年中国之少年80后程萌把优美和壮烈糅合了写断开了写非常少年也非常中国选自渤海早报有删节15.本文转述了断章中描写桃叶的许多精彩片段阅读后填写表格4分环境主要事件江南小镇①②③江西南昌④16.结合上下文赏析第⑥段画线句旗袍之韵律阳光之气息蓝锦之天色塑造了美的化身桃叶有怎样的表达效果4分17.结合全文内容理解文章结尾处非常少年也非常中国这句话150字以内6分
一点一横长明凤英①我常常想起我的小学老师达时雨②小时候学写繁体字碰上笔画多的达老师就教我们一些顺口溜一点一横长一撇到南洋我的耳朵长我姓王我今年十四岁在一心国小上学这是繁体廳字大厅的厅整整二十五笔③一点一横长二字下面口四方两边丝绕绕鸟儿站中央这是‘鸞’字红鸾星动的‘鸾’还有亡口月贝凡这是赢字输赢的赢④我们扯开嗓门喊起来伸出手指把字写在空气里一时教室里像是让我们挂满了廰字叮叮当当作响达老师假装捂起耳朵说你们声音好大!外面的树叶子花儿都让你们嚷嚷下来了大家咧嘴嘻嘻笑起来教室外面隔着走廊木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下落在黄土堆上⑤达时雨老师是我三四年级时候的导师江苏泗水人1949年到台湾那时她大约三十几岁高高的个子粗密浓黑的长发自行车来去娴雅悠闲软底平鞋踏地无声她把自行车停在教室走廊外面木麻黄树下面笑眯眯地无声地走进教室她上课非常认真铆足了力气下课了她静__在教室里支着头看木麻黄树笑眯眯地看我们冲进冲出疯跑一气她的苏北口音非常甜蜜温柔棉花糖一样拖长了当心摔跤哦⑥达老师并不是一个棉花糖一样的女人三年级第一天上课她开口就告诉我们做什么要像什么做小学生就要好好读书孝顺父母告诉我们做人不能有虚荣心要有服务的精神长大了做有用的人为国家社会做事达老师说她在大陆念女子师范学校校门口挂了一幅对联写的是想做大官的请出去要做小姐的别进来她说这些话的时候凛然正色字字清楚我们都安静下来不敢造次⑦达老师教我们成语从一开始一贫如洗一介布衣一曝十寒好像人生真是件严重的大事处处都是险滩一不小心就要万劫不复⑧有一次我家急着要用钱妈妈苦无对策叨念告诉我课后的辅导不上了吧可以省下30块钱寄给外婆我听了妈妈的话不作他想下课背上书包大踏步高高兴兴回家了快出校门的时候却让达老师给叫住为什么不上成语课我据实以报我家钱紧了我妈说不上了达老师只说上课去我听了也不作他想回头进教室父母辈疲于奔命只求喂饱一家人的肚子竟从来没有察觉什么事后我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情只是此后我就没有再交过辅导费了⑨难得糊涂的日子如急流湍湍竟也这样舟行千里大学毕业后我四处奔走跟达老师断了联系多年以后我才又听到更多达老师的事达老师是从台北的一处高楼纵身跳下带着她特有的清高和寂静离开人世的⑩我常常想起达老师支着头静__在教室里看木麻黄树的样子我没有机会告诉她当年她讲想当大官的请出去想当小姐的别进来的一刻曾经多么地让我震动我也没有机会谢谢她把八岁时候的我领进了学习的畅想和快乐中⑪想念她的时刻我是多么愿意生出彩翼振翅飞到琼楼高处把她从孤单绝望的一刻奋力拉回回到那一点一横长一撇到南洋的瞬间⑫一点一横长一撇无垠到天涯16.本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子请依次概括前三个场景每处概括不超过10个字共6分场景一场景二场景三场景四免除我的辅导费17.文章⑩-段语言饱含感情请以相关内容为例简要分析4分18.阅读文章②-⑧段简要分析达老师这一人物形象的特点不超过150字7分
旅途中的陌生人①第一次独自出门是12岁那年的暑假去外省的叔叔家爸妈把我送上火车就离开了走前在他们面前豪言壮语的我在那一刻忽然有些害怕旁边的座位上是两位中年的男士一路上听他们说话知道他们是同事一起出差返家7个小时的旅途他们只问了我一句话小妹到站后有人接你吗?在得到我肯定回答后他们也不再多说②在凌晨时走出车站不知为何没看到接站的叔叔我有些不知所措这时那两位同座的男士不知什么时候已站在我的身后一个对另一个说你先回去吧我陪小妹等家人来了再走然后他转过头来对我说小妹你别怕有我在呢我的女儿和你一般高温暖在深夜拥满了月落人稀的站台直到我叔叔气喘吁吁地跑来他才微笑着跟我们道别无声地消失在远处的公交车站③以后的年月里又有过无数次的独自出门出差旅行探亲访友或短或长的旅途中和许许多多的陌生人相遇相逢相识又淡淡一笑擦肩而过或挥手告别没有联络也没有故事那只是一小段旅途我们只是一小会儿同路然后还有各自的生活④一次去黄山旅行因休假前要处理好手边的工作连着加了几天的班身体透支可来回的机票行程和宾馆都已事先定好了我只好在当天早晨坐大巴前往机场⑤一系列繁琐的检查过后我拿着登机牌走向登机口头痛和晕眩让那条长长的通道在我眼前左右摇晃着座位上坐满了人看样子像是去黄山的港台旅行团我想走过通道去对面的座位却被两位旅客手中的大拖箱狠狠地撞倒在地裙子的下摆也被划开了一条口子那一刻我狼狈不堪只想赶紧爬起来眼前却一片__感觉有一双手扶起了我撞倒我的人在道歉并表示愿意赔偿我划破的裙子但我连说话的力气也没有了只是向他们摆摆手那双手扶我到椅子上坐下好一会我才缓过神来我向那双手的主人道谢是一位年轻的男士你的脸色苍白是摔伤了吗?他关切地询问⑥不是我本身就有些不舒服头痛得厉害我回答⑦你稍等会儿我就回来他站起身走进那边的人群⑧这是阿斯匹林你服这种药没问题的话就吃了它会好些的他再回来时手里拿着药又打开一瓶矿泉水我几乎没有犹豫就吞下了那片药登机时我稍微好了些他一直扶着我帮我拿随身的小包他和我旁边的人换了位置而我一路都昏昏沉沉⑨飞机终于在黄山机场降落取了行李我向他道别他问我住哪家宾馆我说出名字他高兴地说真巧啊我也住那家一起前往宾馆的路上我又因晕车不得不两次中途停车他陪着等着不急不躁一到了宾馆我就躺在床上昏昏睡去⑩醒过来时已是晚上才隐隐想起白天发生的事情环顾四周行李整齐地放在桌上床头柜上有几片药和一个信封打开来里面有两千元钱和一张字条那上面写着这样的话⑾小姐对不起早上撞倒你的是我的爸爸妈妈我陪他们从台湾高雄来黄山旅游你醒后再服一片药以后单独出门时要记得带些应急的药品一个人的旅途你只能自己照顾自己这两千元钱是我爸妈让我转交给你的我想够你再买一条漂亮的裙子了一定要买啊以后我在高雄想起一个美丽的大陆女孩穿着我爸妈买的裙子我会笑的⑿我还要谢谢你在机场我拿药给你你毫不犹豫地就服下去让我很感动一个女孩那么放心地就把她的信任交给了我我真庆幸当时伸出了那双手让我体会到被别人信任原来是一件这么让人开心的事情⒀我走了我们的团不住这个宾馆再一次说抱歉⒁在后来的日子里我依旧不断地在一个人的旅途中前行因为我一直把生活当成是一场旅行这路上我遇到了许多陌生的风景陌生的事情陌生的人我也将自己的视线与心灵全情地投入到沿途的风景和遭遇中在风景里休整在遭遇中反思在陌生人面前也适时地伸出一双帮助的手做些力所能及的小事情不要感谢也不会回首我只是在让我自己的这场旅行多点行走的意义直至它的终点19.请用简洁的语言概括旅途中发生在我和陌生人之间的事4分20.文章着重写了两件事而第3自然段似与中心没多大联系可否去掉为什么3分21.读完留言条我的内心会有怎样的感想请发挥想象补写文中横线处的内容4分22.当前家长在教育子女时往往叮嘱孩子不要和陌生人说话请结合文章内容用80字左右谈谈你是怎样看待这种教育方式的6分
薄暮下的刀锋凸凹①酷暑之下他仍着一袭草绿的建设服前胸是污渍后背是汗碱下身是土色的粗布裤子两只裤腿挽到膝盖他推着一辆破旧的自行车后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳车把上挂着一个工具袋知道我在注视着他便朝我一笑磨剪子磨刀不平时并不弄刀切菜的我竟说磨②我住一楼很快就又走出门来见他已骑在窄凳上工具整齐地摆在脚下可见他是个成熟的匠人③我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影心里说其实是无须磨的不过是照顾一下你的生意而已他接过刀去顺刀刃斜睨了一下笑着说您这两把刀虽光亮唬人却都还没有开刃呢我说这怎么可能他说您看这刀身与刀刃一样厚薄手指头放在刀刃上用力摁一下也不过是一道白印不信您试一试一试果然没有锋利感觉④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下使其牢靠然后施以锉刀一点一点地锉去刀刃上多余的部分其实窄凳的一端就安着一盘砂轮但他居然舍轻就重用手如此做来这将是一个相当长的过程我便表现出不耐烦说干吗不用砂轮他憨然一笑说您这把刀是合金做的钢口是脆的一上砂轮会崩出豁口我还是不能信服便问你们磨刀的是论件数还是论工时他说论件数一把4块说完他好像明白了我问话背后的含义脸不禁红了我看到了朴实的模样便心生一丝惭愧说就依你⑤刃开过之后他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石不紧不慢地磨了起来磨过一个光景他便斜眼看一看刃口并用手指在刃上试一试再接着磨下去我觉得那刀口已足够锋利了但他还是觉得不到火候一系列的动作不断反复其间因为离得近更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦我便真切地说了一句差不多就行了他说我自己知道行与不行您尽管去忙不必等⑥这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光看了一眼另一把刀我不禁笑着摇了摇头拿过刀来他也笑着摇了摇头说还是一把合金做的他把刀固定在窄凳之上还是重复既有的程序和动作我真的有些不耐烦转身走了把刀和人遗弃在那里⑦人在家里却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人那个人专注地工作着夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸⑧知道他快完成工作了我便出门掏出10元纸币给他付工钱不用找了我说他坚决把2元毛票塞进我兜里说8块钱是我的手艺10块钱就是人的贪心了我一辈子最恨的就是贪⑨他表情严正我内心欢悦情不自禁地学起了红灯记里的一句喊磨剪子来——戗菜刀——⑩邻人被惊动纷纷拿刀出户匠人有了新的商机没想到他满脸惊慌推车欲走我说到手的生意都不做您这是为什么呢他说天都黑了看不清物件了我说不是有路灯吗他说我眼神不济灯光下看东西是模糊的会磨不好便仓皇骑远一如逃⑾最先来到的是县中张老师我便把磨刀的经历与他言说听完叙述他感叹道这就是小人物的可爱了——小人物不趋时不趋利他们不怕辛劳只怕欺心这叫什么这叫轻贱者往往品重位卑者往往德高⑿我回味着张老师的感叹在路灯下不停地踱步我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋摘自读者2013年第8期有删改16.以磨刀人为中心梳理文章情节根据所给的短语形式填空2分试刀锋→▲→磨刀锋→▲→拒商机17.文中的磨刀人具有怎样的品性3分▲18.文中有三处提到夕阳这样写有什么好处3分A.我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影B.这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光C.夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的脸色只有身姿还在一如剪纸▲19.说说文章末尾划线句的作用2分我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋▲20.轻贱者往往品重位卑者往往德高对下列文章中的小人物的品质理解不恰当的一项是▲2分A.拉三轮车的老王在去世前送香油和鸡蛋给杨绛体现出小人物的善良和知恩图报杨绛老王B.农民父亲拼命劳动终于建起了有高高台阶的新屋反映了小人物与命运抗争的不屈李森祥台阶C.如果上帝赐予我财富和美貌我会使你难于离开我就像现在我难于离开你表达了小人物简·爱对平等的执着追求夏洛蒂·勃朗特简·爱D.于勒沦落在船上以卖牡蛎为生都不愿回国拖累哥哥表现出小人物的自立自强莫泊桑我的叔叔于勒
阅读下面文章完成8~12题16分包利民①行走在人生的长路上总会有许多的梦想生生灭灭一如身后的履痕或浅或深盈盈盛满着无悔的心绪并不是所有的梦想都能开花结果可是那些梦想毕竟曾葱茏过我们的心境所以都是生命中最美的存在②有一年去外地出差想起那个城市有一个同学便顺便去拜访她她住在郊区的一所平房里当时正是冬天呼啸的北风从窗子的缝隙间灌进来一室冰冷听她讲述在这里的工作生活都是那么艰辛可她一直坚持下来从没想过放弃即使在这还要穿着棉衣的房子里她的笑脸依然是那么灿烂她的目光中闪着希冀我要继续努力我要在这个城市里拥有自己的房子有着大大的玻璃窗冬天的时候就坐在窗下晒太阳!③有梦总是好的无论那梦是不是一种虚幻都能给人一种勇气和力量就像在这样寒冷的冬天里零下三十度的气温也没能冻结她脸上的笑容梦想更像一床被子被子本身并不发热可是却能聚集我们身体散发出的所有的暖从而使寒冷无法入侵若是没有梦想就算再麻木的身心也无法阻挡生命的苍凉④我一个同学的姐姐读高中时心灵遭受重创在不言不语几日之后精神崩溃而失常这很是让家人意外而伤心本来大家都担心她会想不开而寻短见却没想到是这样一个结果那时我常去她家里玩儿她就躲在自己的小屋里嘴里叨叨咕咕地不知念着什么去各大医院治疗都没有什么效果最后一个专家说要想恢复过来只能靠她自己在她内心深处是有意地想封闭自己忘掉这个世界建议家里人仔细想想她以前最在意的是什么有意地去刺激她或许会有奇迹发生那时大家都认为她最在意的可能就是那个早恋的男友了都已刺激成这样还刺激后来有一天家人在她房中发现了一张写着字的纸⑤至今我仍记得那纸上写的几句话我对这个世界失望透顶我不说绝望因为我放心不下爸爸妈妈去世得早是爸爸把我抚养长大我不能死我还要报答爸爸寥寥几句可以想象她当初的那种挣扎只是很可惜她只差一点点就战胜了自己有一天在她家里我终于听清了她念的是什么原来她每天反复说着的竟是朱自清的那篇背影!于是那以后父亲就常出现在她面前以期奇迹出现自她出事以后父亲骤然就苍老了许多专家的那番话成了他生活中唯一的愿望和支撑可是女儿却不再认识父亲任父亲在她面前深情地呼唤她都充耳不闻父亲却一直坚持着这一坚持就是三年!⑥有一个秋天的下午同学的父亲在工地上干活时被一截钢筋将脸戳破他的受伤立刻引起了全家人的慌乱他安抚好三个围前围后担心万分的孩子后便去了大女儿的房间同学的姐姐仍在那里背诵背影许是父亲脸上染血的纱布引起了她的注意她停止了背诵怔怔地看着父亲的脸父亲像安慰另几个孩子一样安慰着她虽然知道她根本听不进去就在这时父亲便听见女儿喊了一声爸他一下子呆在那里直到女儿又喊了一声才回过神来泪水洇湿了纱布他知道一直苦盼着的奇迹终于到来了!⑦后来同学的姐姐说她就像从很长很长的一个梦里醒过来父亲心疼地问三年那么长的梦你一定受了很多苦吧她却笑着说没有我在梦里经常听见爸爸和我说话所以一点没害怕!我很难想象那样的三年她到底是一种什么状态或许就是有关父亲的梦支撑着她醒来而同学的父亲又何尝不是如此他所依靠的梦想就是女儿有一天会像以前一样叫他一声爸爸这两个人的梦三年来一直衔接在一起拼凑出一个人间的奇迹⑧梦想有着一种神奇的力量不仅可以焐热生活中的种种艰辛清贫驱散所有的悲痛伤感还能把我们的心引领向最丰盈美好的去处那里或许不是梦想的所在却是因为梦想才会抵达有梦的人生永远不寂寞有梦的人生寒冷永远无法侵蚀梦想更如一件心灵的外衣呵护着生命中每一点每一滴的暖为我们带来一个明媚的春天——选自做人与处世2013年3月上8.请简要概括同学姐姐的故事3分9.第③段主要运用了的表达方式在文中有什么作用3分10.结合会上下文理解下面句中的加点词4分①并不是所有的梦想都能开花结果可是那些梦想毕竟曾葱茏过我们的心境所以都是生命中最美的存在②自她出事以后父亲骤然苍老了许多专家的那番话成了他生活中唯一的愿望和支撑11.说说第③段中画线句子的含义3分12.请为本文选择一个恰当的题目并简述理由3分A.梦想创造奇迹B.有梦常暖
父亲的村庄孙京涛①父亲像他那一代大多数农民一样没有文化朴素勤劳父亲的村庄也像大部分胶东农村一样贫瘠平淡寂寂无名然而就是这样的父亲和他的东石水头村成为了我生命的起航②改革开放前父亲一直是生产队赶马车的这份略略异于普通农人的职业是我向小伙伴们夸耀的资本我总觉得父亲能走得很远很远走到村人们都走不到的地方因此他的每一次离家都会引发我对外界无穷的想象然后添油加醋地演绎给伙伴们听③大约在我三四岁的时候父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍当时的饲养员叫张爱干瘦老头跛腿脾气大早年在外当长工闯荡江湖见多识广张爱大爷定定地看着我的眼睛转头对父亲说这孩子以后就靠这双眼吃饭!父亲不屑人都靠双手吃饭哪有靠眼吃饭的后来我考上大学学摄影专业父亲想起张爱大爷当年的预言不胜唏嘘④年龄稍长我随着父亲的马车进了城我知道在城里有不用马拉就会自己跑的汽车还有能把人吸到肚子底下轧死的火车父亲说使劲念书吧念好了才能到城里工作我听父亲的话从县城的重点中学一直念到北京的重点大学大学毕业系里保送我上研究生四年本科我已经让家里家徒四壁了还可能再读三年吗我回家问父亲要不要上这个学研究生是什么父亲问大学毕业了可以教高中研究生毕业了就可以教大学我比划着跟父亲解释那咱村有孩子读吗没有那咱附近这三个村子有孩子读吗好像也没有那你得上!砸锅卖铁也得上!这个不是钱能买来的!父亲果断地替我做了主⑤后来我真的在城里工作了我觉得自己就像一支箭而父亲就是那张弓他铆足了一生的气力把我放飞出去自己却囿于那个封闭的乡村日渐衰老⑥父亲经常说起一个故事有一年正月十五晚上一位年龄比父亲小辈分比父亲高的小老奶奶来到我家坐下了只是一个劲儿地东拉西扯父亲陪了一会儿问奶奶您来我家是有什么事儿吧奶奶的确是有事可她不好意思张口——她是来借钱的儿子去烟台打工缺一百块钱盘缠正着急上不了路父亲二话不说拿出钱来一百块够不够!够了!小老奶奶连声说父亲客客气气地双手呈给她一百块钱奶奶客客气气双手接过年尾腊八刚过小老奶奶就来了还拎了两瓶莱阳白干她客客气气地双手呈上一百块钱父亲客客气气地双手接过第二年正月十五小老奶奶又来了还是客客气气借一百块钱待到年尾腊八还是拎两瓶莱阳白干客客气气地还一百块钱而父亲总是客客气气地接过如此往复五六年直到她的儿子成家立业父亲说小老奶奶遵循古训债不过年她真是个要面子的人!我喜欢听父亲说这个故事很多东西从这个故事一直流淌进我的血脉⑦近些年许多体力活儿父亲已经力不从心经常地他会发现一堆土杂肥被偷了待到耕种时却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里或者在大收时节门口突然响起一嗓大叔你陡崖山的麦子割回来了扔门口了啊!出门去看却是杳无人影⑧2007年4月16日在我的一再劝诱下一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术安装心脏起搏器在手术室外我算了一笔账我一年差不多回老家四趟父亲已经七十五假如他再活十年那么我统共只能再见他四十次!⑨就是这个结果让我开始拍摄父亲的村庄每拍一个人我都会向父亲念叨念叨父亲便给我讲他们的故事我惊讶地发现每一个看似最平常的生命都是一个不可复制的传奇人到中年蓦然回首却发现这片自己曾经拼命挣脱的土地却早已注定了此生所有的精魂有删改15.阅读③—⑦段的内容将下列情节补充完整每空限15字以内4分情节一张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭情节二情节三小老奶奶多次年初借钱年尾还钱情节四16.结合第⑥段内容说说作者7次运用客客气气一词有什么作用4分17.结合全文内容说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点给予作者怎样的影响不超过150字7分
在李公朴同志被害之后警报迭起形势紧张明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓并指着这群败类说你们站出来!你们站出来!他说了说得真痛快动人心鼓壮志气冲斗牛声震天地!他说了我们要准备像李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门他做了在情况紧急的生死关头他走到__队伍的前头昂首挺胸长须飘飘他终于以宝贵的生命实证了他的言和行闻一多先生是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士他是口的巨人他是行的高标21.他走到__队伍的前头昂首挺胸长须飘飘体现了闻一多什么精神2分__________________________________________________________________________22.他是口的巨人他是行的高标请问闻一多先生巨在何处高在哪里3分__________________________________________________________________________
①一月下旬还是严冬季节暖暖的阳光便从厚重的天穹里哗啦啦地泼洒在綦江城也温婉地倾泻在了一湾澄澈如镜的清溪河迟日江山丽春风花草香清溪河改写了杜甫的诗句不到二月早春便俨然落户了清溪河②嗬上船啰艄公长篙一点小船便离了岸边顺着绿水如歌如诉地款款前行欸乃一声山水绿河畔两边一排排密匝匝的翠竹林更显幽谧宁静一任春意漾漾流淌河水真的很静只有变幻的水流发出潺潺的音响眼前的溪流澄澈清莹浓绿逼人在阳光下泛着粼粼波光这是怎样的一条娉婷绰约富于风致的原生态河流呵——盈盈一水九曲分明宛如一条玉带袅袅地将清溪河水上十景环绕怀中③船过白鹤林时我伸颈遥望期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞可惜未见白鹤翱翔但见一群灰色鸭子扑棱棱地跃入溪流嘎嘎嘎地在水中奋力划游春江水暖鸭先知这与杜甫的泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯倒有异曲同工之妙不禁令人莞尔④有人说清溪河的特点是幽流水咏幽诗白鹤传幽情翠竹绘幽画轻舟荡幽意可谓清溪巴渝幽此言极是但我认为还应加一个字静只有静才能更突出幽的妙境你看两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中如一幅幅流动的水彩画次第展开而明净如练清澈如玉的河流婉约得令人陶醉那细细的波浪撞击声那鱼儿唧水的咂咂声和着那一篙一篙轻柔的摇橹声全都在这静谧祥和的氛围中有一种天籁之音只有这样的声响你才能体会到静的可贵幽的美妙也才会感受那近岸远水竹林半岛山麓缓丘起伏的田园风光那淳朴的山野风情也才会真正令你眼热心动流连不去⑤听人说清溪河最令人称绝的应是水上十景中的太极神图当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时只见火烽山对岸横出一长条形半岛随之蜿蜒弯曲成V.形的小河山水相间当地人称为阴阳合这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景不能不惊叹大自然的鬼斧神工!⑥我伫立船头凝视着这一奇妙的天然阴阳合自然景观其意蕴令人遐想联翩阴阳平衡是生命活力的根本前不久读古罗马皇帝马可·奥勒留的沉思录这位皇帝一生不迷恋权利而是追求精神的安宁与自由而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位采菊东篱下悠然见南山过着躬耕自资的生活他们都追求天人合一清静无为在这穿越千年的不朽文字中去探望人生寻找精神的家园这种进与退得与失的人生哲学不正应合了阴阳合的太极神图吗⑦嘭的一声沉思中小船靠岸了回首望阳光依然普照河面绿水依然潺潺流去春意正盎然我突然有了一个想法退休后能否来此买一小屋租一块地晓耕晚锄侍弄菜园闲来去清溪河畔或垂钓或荡舟或歌吟或写作不亦悦乎!选自南京日报2013年3月13日18.文中哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意请简要概括3分▲19.下列句中的水与清溪河水的特点相符的一项是▲2分A.游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔吴均与朱元思书B.衔远山吞长江浩浩汤汤横无际涯范仲淹岳阳楼记C.素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布飞漱其间郦道元三峡D.潭中鱼可百许头皆若空游无所依柳宗元小石潭记20.第③段中加点的异曲同工之妙指什么2分▲21.品味语言6分1两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中如一幅幅流动的水彩画次第展开这里运用比喻有何表达效果3分▲2那细细的波浪撞击声那鱼儿唧水的咂咂声和着那一篙一篙轻柔的摇橹声这几种声响的共同特点是什么为什么要写这几种声响3分▲22.清溪河上的太极神图为什么最令人称绝2分▲
三袋米的故事王明哲①这样一个真实的故事大约发生在十五六年前②这是个特困家庭儿子刚上小学时父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝留下两间残破不堪的瓦房给娘儿俩当苍白冷清的夕阳滚下山崖刺骨的北风推着枯黄发白的草浪起伏摇曳时娘俩相互搀扶着用一堆黄土轻轻送走了父亲③母亲没改嫁含辛茹苦地拉扯着儿子过着青灯照壁人初睡冷雨敲窗被未温的孤寂生活④那时村里没通电儿子每晚在油灯下书声朗朗写写画画母亲拿着针线轻轻细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫日复一日年复一年当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时儿子也像春天的翠竹噌噌地往上长望着高出自己半头的儿子母亲眼角的皱纹张满了笑意⑤当满山的树木泛出秋意时儿子考上了县重点一中母亲却患上了严重的风湿病干不了农活有时连饭都吃不饱那时的一中学生每月都得带30斤米交给食堂儿知道母亲拿不出便说娘我要退学帮你干农活母亲摸着儿的头疼爱地说你有这份心娘打心眼儿里高兴但书是非读不可放心娘生你就有法子养你你先到学校报名我随后就送米去儿固执地说不母亲说快去儿还是说不母亲挥起粗糙的巴掌结实地甩在儿脸上这是16岁的儿第一次挨打⑥儿终于上学去了望着他远去的背影母亲在默默沉思⑦没多久县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲她一瘸一拐地挪进门气喘吁吁地从肩上卸下一袋米负责掌秤登记的熊师傅打开袋口抓起一把米看了看眉头就锁紧了说你们这些做家长的总喜欢占点小便宜你看看这里有早稻中稻晚稻还有细米简直把我们食堂当杂米桶了这位母亲臊红了脸连说对不起熊师傅见状没再说什么收了母亲又掏出一个小布包说大师傅这是5元钱我儿子这个月的生活费麻烦您转给他熊师傅接过去摇了摇里面的硬币叮叮当当他开玩笑说怎么你在街上卖茶叶蛋母亲的脸又红了支吾着道个谢一瘸一拐地走了又一个月初这位母亲背着一袋米走进食堂熊师傅照例开袋看米眉头又锁紧还是杂色米他想是不是上次没给这位母亲交待清楚便一字一顿地对她说不管什么米我们都收但品种要分开千万不能混在一起否则没法煮煮出的饭也是夹生的下次还这样我就不收了母亲有些惶恐地请求道大师傅我家的米都是这样的怎么办熊师傅哭笑不得反问道你家一亩田能种出百样米真好笑遭此抢白母亲不敢吱声熊师傅也不再理她⑧第三个月初母亲又来了肩上驮着一袋米她望着熊师傅脸上堆着比哭还难看的笑熊师傅一看米勃然大怒用几乎失去理智的语气毛辣辣地呵斥哎我说你这个做妈的怎么顽固不化呀咋还是杂色米呢你呀今天是怎么背来的还是怎样背回去!⑨母亲似乎早有预料双膝一弯跪在熊师傅面前两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出大师傅我跟您实说了吧这米是我讨讨饭得来的啊!熊师傅大吃一惊眼睛瞪得溜圆半晌说不出话⑩母亲坐在地上挽起裤腿露出一双僵硬变形的腿肿大成梭形母亲抹了一把泪说我得了晚期风湿病连走路都困难更甭说种田了儿子懂事要退学帮我被我一巴掌打到了学校⑾她又向熊师傅解释她一直瞒着乡亲更怕儿知道伤了他的自尊心每天天蒙蒙亮她就揣着空米袋拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭然后挨到天黑后才偷偷摸进村她将讨来的米聚在一起月初送到学校母亲絮絮叨叨地说着熊师傅早已潸然泪下他扶起母亲说好妈妈啊我马上去告诉校长要学校给你家捐款母亲慌不迭地摇着手说别别如果儿子知道娘讨饭供他上学就毁了他的自尊心影响他读书可不好大师傅的好意我领了求你为我保密切记切记!⑿母亲走了一瘸一拐⒀校长最终知道了这件事不动声色以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费三年后儿子化蛹成蝶以627分的成绩翩然飞进了清华大学欢送毕业生那天县一中锣鼓喧天校长特意将母亲的儿子请上__台此生纳闷考了高分的同学有好几个为什么单单请我上台呢更令人奇怪的是台上还放着三只鼓囊囊的蛇皮袋此时熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事台下鸦雀无声校长指着三只蛇皮袋情绪激昂地说这就是故事中的母亲讨米的三个米袋这讨来的米是世上用金钱买不到的粮食下面有请这位伟大的母亲上台⒁儿子疑惑地往后看只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪我们不知儿子那一刻在想什么相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪于是人间最温暖的一幕亲情上演了母子俩对视着母亲的目光暖暖的柔柔的一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前儿子猛扑上前搂住她嚎啕大哭娘啊我的娘啊⒂儿子现在在中国外交部工作母亲前些年作古了不过她是在北京去世的多年过去了母亲的故事还在传说选自2005年11期健康问答有改动8.本文记叙了一个感人至深的故事请用简练的语言概括文章内容20字以内2分9.儿子理解母亲决意停学帮助母亲维持生计母亲却为什么第一次狠狠地打了他一巴掌3分10.根据下面对母亲的描写分别用一句话摹写母亲的心声3分1母亲臊红了脸连说对不起母亲心想2遭此抢白母亲不敢吱声母亲心想3她望着熊师傅脸上堆着比哭还难看的笑母亲心想11.将文中三年后儿子化蛹成蝶以627分的成绩翩然飞进了清华大学改成三年后儿子考取了清华大学好不好为什么3分12.第⑨自然段我们不知儿子那一刻在想什么相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪请你发挥合理的想象写出儿子当时的那份震撼3分13.文章的结尾为何要交代母亲是在北京逝世的作者说多年过去了母亲的故事还在传说这说明了什么2分
阅读下面的文段完成文后15-18题20分母爱生而为一棵树是一次很偶然的机会一幅很简单的画面拨动了我的心弦是那种很老很旧的仿日式小楼略显笨拙的门廊下站着一个十一二岁的女孩子手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结在她的身后她的母亲贴近她站着正在细细地为她梳头晨光从街对面的楼顶上斜铺过来将门廊分成界限清晰的两部分一明一暗小女孩就站在这水一样的阳光中全身流淌着透明的新鲜与灵气像摇曳在晨风中的一朵新蕾母亲则被推在暗影里辨不清面容只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间也许是谁说了个笑话母女二人忽然开心地笑起来满门廊都鼓荡着拥塞着灿若朝霞的笑声似乎有一双手抚过我的心灵温暖立刻弥漫了全身记忆的叶片纷纷飘落家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前那是一片亲情的海啊!母爱就从云蒸霞蔚中突现出来如雨后的彩虹满世界一片澄明我试着用诗的触角感知她于是我看见一棵缀满花朵的树安详地沐浴在阳光中譬如一株柳就是在城市和乡村都极易见到的那种树春天里披一身鹅黄仲夏里撑一地浓阴安安静静地生长在每个人的视野中雨天里或者阳光下她更像一位淡妆肃立的女子她的普遍导致了她的普通而她天性的安静又使她默默无闻漫漫旅途中在路旁或水边能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地带时对于绿的渴望才使旅人回头寻觅在远方那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中这道遥远的风景很容易使人伤感旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光那么母爱生而为一株柳譬如一株枣树小巷的土墙边山涧的崖畔上河埠头沟谷中似乎没有什么条件可以限制她的脚步她的躯干生来与粗壮无缘春天里她静立一隅瘦弱单薄很让人担心让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的然而不久就证实了面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁那份甘香穿越寒暑历久弥香引着漂泊的游子不远万里叩响家门她的生命力是如此顽强她从未苛求更多的水空气和阳光她不需施肥浇水似乎也没有人想过要为她施一点肥浇一些水在乡人的眼里她的生长开花结果似乎都是自然而然的事用不着为此大惊小怪费力伤神他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激那么母爱生而为一株枣树面对一棵树在接受了她浓阴的慰藉之后在分享了她生命的果实之后我们是否想过要为她做点什么比如为她遮一遮风挡一挡雨比如坐下来倾听她心底的诉说比如尽我们的力量给她更多的理解更多的微笑那么面对母爱呢面对母爱正如面对一棵树我们心清如水倾听叶落的声音15.文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面请回答1这幅画面表现了什么主题不超过6个字2画面给人的感受怎样不超过6个字4分______________________________________________________________________________16.我试着用诗的触角感知她于是我看见一棵缀满花朵的树安详地沐浴在阳光中请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用6分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.为什么说母爱生而为一棵树结合文章内容分析这样的比喻都写出了母爱的什么特点用简洁的语言加以概括6分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.人们对母爱的理解有很多方面也用很多的比喻来表达对母爱的体会请仿照例句再造两句4分例句母爱是疲惫中的一杯龙井当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽母爱是烦恼中的一曲古筝当你慵懒消沉时优雅的旋律飘荡使你眼前一片青葱______________________________________________________________________________
隐忍的痛肆意的爱1医院里医生瞅了X.光片半天让母亲走两圈2母亲走得很慢左脚抬起落下右脚抬起更深地落下就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截医生问这样瘸着多久了?我有些不高兴一直都这样哪是瘸呀?3母亲忙说17岁时上地里干活跨一个沟坎时闪了一下就这样了医生眼镜后的眼珠凸出来就这样走了30年?不疼?4父亲说一直都疼前两年活重下地拾棉花她弯不下腰就跪着一步一步地挪5我和弟弟都瞪直了眼睛医生摇着头不可能啊腿骨脱臼了怎么走呢?他指着片子说你看腿骨脱出骨巢偏向一边骨巢里已长满了厚厚的细胞都长平了现在腿是靠着臀部的肉支撑着上面的肉都磨死了成硬硬的结块即使手术把骨巢刮平要让骨头重回原位也是不可能了6一股深秋的风从窗外吹过吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发母亲似乎瑟缩了一下7医生感叹道真是奇迹!你看她全身都变形了怎么不觉得整个身体都疼呢?8在我们的目光下母亲两手扭着衣角低头掩饰着不自在我鼻子一酸急忙转开脸9记忆中家中光景很是贫窘父亲的腿不能干重活矮小的母亲就扛起了重担背起沉重的喷雾器给秧苗打药弯着腰除草低着头做饭缝衣竟然搜索不到__的记忆近几年我师范毕业弟弟下学打工父亲的腿也渐渐康复谁知弟弟又早早有了孩子母亲忙前忙后日夜都抱着孙子10回去的时候离车站不过200米我们却用了很长时间父亲扶着母亲走在前面母亲不愿被弟弟背着她说以后的路还长呢都要你们背着?11每次出门我们总是走在前面嫌母亲走得慢现在我们的目光终于落到这个世界上离我们最近却最少注意的那两个人身上一直以来我们的目光只看向自己灼热地投向神秘的前方从来没有回过头看一看始终把整个生命都投注在儿女身上的父母他们的目光里有没有隐忍的痛化不开的渴望?12深秋的阳光静静洒下来落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上母亲的背影一如20来年的老样子左脚抬起落下右脚抬起更深地落下就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截这一次我却仿佛听到骨肉厮打血肉模糊的呻吟每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里心里也是一片血肉模糊13我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中母亲30年来是什么力量竟能支撑一条掉了的腿挑起我们晴朗蔚蓝的天空自如行走在天地间?14泪眼蒙眬中我听到弟弟重重地说明天我们就去省城大医院里看真不行我和姐就是您的双腿15不知是不是泪眼闪动的关系我看到母亲单薄的肩膀在颤抖着她左脚抬起落下右脚抬起更深地落下就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截像极了舞蹈着的美人鱼那是喂养我们给我们无穷力量的姿势那是生命华美的律动那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!17.细读全文说说母亲的隐忍和肆意分别指什么2分18.文中画横线处三次写到母亲左脚抬起落下右脚抬起更深地落下就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截这样写有何目的3分19.结合文意请分别说说画波浪线处景物描写的作用4分6段波浪线句的作用12段波浪线句的作用20.联系文章语境品味下列加点的词或全句的表达意义4分①医生眼镜后的眼珠凸出来就这样走了30年?不疼?②那是喂养我们给我们无穷力量的姿势那是生命华美的律动那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!21.结合文意说说文章塑造了一个什么样性格的母亲形象2分
家里养着月亮姜仲华①正在专心上网突然屏幕漆黑我陷入无边的__阳台上传来小女儿的尖叫停电了别的楼上都黑洞洞的我慢慢摸索着找打火机心想好好的怎么就停电呢真烦人!②忽听女儿惊喜地喊爸爸快来!③我借着外面淡淡的天光走到阳台问怎么啦她指指地面有一个清晰的影子停电了怎么有影子呢④我才发现阳台比屋里亮得多而外头没有灯疑惑地找最后发现天空有一盏极大的灯明月浩浩地把万里清辉泼向大地无声无息气势磅礴而写意色彩华丽而奢侈我被这充满神迹的月光镇住了夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸星星只三五个随意地散落在夜空相隔很远似乎在说着我听不到的神秘对话月亮玉一样白灿灿地发出光辉那光辉又有一种恬静幽雅亲切明亮而不刺眼使我可以正视我的心慢慢沉静沉静融化在月光里心底渐渐有一种柔软润湿的东西漫上来蓦然想起好久没看到月亮了多久了记不起⑤我喃喃自语久违了月亮!生活在城市不知何时忘记了月亮要不是停电谁知道月亮正在天上呢月光下女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧光与影十分和谐如童话里的小天使我蹲下身抱抱她女儿喊了声爸爸便不说话了妻子过来看看我们抬头看看月亮大家很默契地不说话⑥忽然女儿说爸爸咱家养着月亮呢!嗯咱家养着月亮!女儿拉拉我的手爸爸看!⑦她指着窗下的鱼缸果然水面浮着一枚小小月儿酥酥地颤鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花不断长大的花儿织成一张金光潋滟的网⑧女儿拍拍小手说爸爸这月亮是咱家养的吗是是我有些激动家里养着月亮这是一句浑然天成的诗啊⑨家里养着月亮我是月亮的主人吗蓦地想起苏轼说江山风月本无常主闲者便是主人这话说得真对意识到自己可以养月亮做月亮的主人使我有了一种憬悟月亮在我们家里养着是一笔无法计算的财富使我知道自己生命的背景除了单位小城还有天上明月浩瀚夜空我生活的内容除了衣食住行工作家庭还有仰望明月静对星空是的我的生活还该有这些内容我还能做春风夏花秋雨冬雪的主人可以捡一片落叶收藏秋色可以抬手扯一朵白云装点心情可以烹一盏晚霞细品就像今夜我静静地温一壶月光轻斟浅酌月光照着我我却没有看到月光实在愧对造化这盎然的天趣怎么被孩子发现而大人不知道是大人只看到眼前的东西了吧孩子的眼光有时更接近本质我们三人在月光里静默着一会儿女儿双手伸进鱼缸小心掬起一捧水欣喜地说我捧起月亮啦!月亮在她手心鱼缸里依旧有月亮叮叮咚咚她手里的月亮落在水面溅起一颗颗金色的水珠每个水珠里都闪烁着一枚月亮⑩我们在月光下无所事事地闲玩心里飘逸着一种清淡的趣味有时抬头看看月亮月亮也有笑意有时低头看家里养的月亮月光荡漾荡到心里?睡觉了女儿盖好被子又舍不得鱼缸里的月亮跑去看了一会儿回来悄悄地说爸爸月亮养得好好的和鱼儿逗着玩儿呢!我对她说我们家养着月亮发财啦!?明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这样想着我均匀地呼吸着静静地睡去选自中华活页文选2013年第4期19.阅读全文请用简洁的语言概括本文情节发展的过程2分停电见月亮→▲→鱼缸养月亮→▲20.按要求回答下面问题6分1赏析第④段中的划线句子3分夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸▲2研读第⑨段说说为什么小女儿可以发现家里养着月亮而我却不能呢3分▲21.体味第⑩段指出下列表述与养月亮的情怀内涵不一致的一项▲3分A.晚归的云雀喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛B.汩汩的溪流吟诵着一首首小诗邀我与她唱和C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴22.阅读下列材料结合本文探究问题4分【链接一】何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路鲁迅故乡1结合材料一说说你如何理解明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这句话的含义▲2材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意▲
万事翻覆如浮云叶兆言①父亲在北方有许多朋友每次去北京最想看望的是林斤澜伯伯我们父子一起去京的机会不多在南京聊天父亲总说下次去北京带你一起去看你林伯伯忘不了有一次父亲真带我去了我们站在一片高楼前发怔北京的变化实在太大转眼之间新楼房像竹笋似的到处冒出来一向糊涂的父亲一下子犹豫起来就跟猜谜似的他完全凭着感觉武断地说应该是那一栋结果真的就是那一栋②我忘不了父亲找到林伯伯家大门时的那种激动心情他孩子气地叫着老林一声接着一声害得整个楼道里的人都把头伸了出来我也忘不了林伯伯的喜出望外得意忘形乐呵呵地迎了过来两个有童心的老人突然之间都成了小孩友谊是个很珍贵的东西杜甫在奉简高三十五使君里曾写道行色秋将晚交情老更亲父亲那一辈的人并不是都把朋友看得很重这年头名利之心实在太重只有淡泊的老人才会真正享受到友谊的乐趣③父亲过世后林伯伯在很短的时间里写了两篇纪念文章仅仅是这一件事就足以说明他和父亲的私交有多深在贵州一次和当地文学爱好者的对话会上我紧挨着林伯伯坐在__台上林伯伯突然小声地对我说他想起了我父亲想起了他们当年坐在一起的情景此情此景物是人非我的心猛地抽紧了一下一时真不知说什么好相逢方一笑相送还成泣我想父亲地下若有知他也会和林伯伯一样是绝对忘不了老朋友的④林伯伯比我父亲大两岁他长得相貌堂堂当作家真有些可惜女作家赵玫女士的评价说他的五官有一半像赵丹有一半像孙道临准确地说应该是赵丹孙道临这些大明星长得像林伯伯林伯伯已经七十多岁了可年轻人也没有他现在的眼睛亮年轻一代的作家叫林伯伯自然称林老师他们知道林伯伯和我们家的关系跟我谈起来总喜欢说你林伯伯怎么样年轻人谈起老年人未必个个都说好但是我从没有听谁说过林伯伯的不是年轻人眼里的林伯伯永远是一个年轻的老作家⑤还是在贵州接待人员尽地主之谊请我们吃当地的小吃一人一大碗牛杂碎林伯伯热乎乎地吃完了兴犹未尽又换了一家再吃羊杂碎还跟柜台上的老板娘要了一碗劣酒酒足饭饱红着脸从店铺里摇晃出来笑我们这么年轻就不能吃就不爱吃马齿虽长童心犹在老作家中的汪曾祺和陆文夫都是有名的食客食不厌精脍不厌细然而他们的缺点都是没有林伯伯那样的好胃口没有好胃口便当不了真正的饕餮tāotiè之徒只有像林伯伯这样的童心这样的好胃口才能吃出天下万物的滋味⑥父亲在世时常说林伯伯的小说有些怪怪是对流行的反动他不是写时文的高手和众多制造时髦文章的写手混杂在一起在林伯伯看来也许很无趣道不同不相为谋林伯伯写毛笔字写的是篆书他似乎从来就没有真正的大红大紫过我刚开始写小说的时候就听林伯伯说过他和汪曾祺先生的小说都不适宜发头条现在已有所改变他和汪曾祺的小说屡屡上了头条说明时文已经不太吃香也说明只要耐着性子写小水长流则能穿石出水再看两腿泥文章小道能由着自己的性情写下去总能在历史上找到自己的位置⑦二十多年前高中毕业无事可干我在北京待了将近一年那段时间里常常陪祖父去看他的老朋友都是硕果仅存名震一时的人物后来又有幸认识了父亲一辈的作家经过五七年反右和文化革命的双重洗礼这些人像出土文物一样驰骋文坛笑傲江湖成为当代文学的中坚前辈的言传身教让我得益匪浅林伯伯曾戏言说我父亲生长在谈笑皆鸿儒的环境里我作为他的儿子自然也跟着沾光对于自己亲眼见过的前辈作家有许多话可以侃有许多掌故可以卖然而林伯伯却是我开始写的第一位节选自收获2010年第1期有改动15.阅读第①~⑤段判断下面方格内所填内容哪两空儿是不准确的并加以改正4分二老相见甚欢→林老写文纪念→林老受人爱戴→林老酒足饭饱⑴⑵⑶⑷16.选文第④段中说林伯伯永远是一个年轻的老作家这里年轻与老同用是否矛盾为什么4分17.请结合选文内容和下面的背景材料简要分析文题万事翻覆如浮云有何含义7分【背景材料】⑴论语·述而中说不义而富且贵于我如浮云这里的浮云喻名利荣华⑵天上浮云看似不变其实时刻在变由于浮云的这种特性古人常喜欢用浮云来形容社会中的世事变化如岑参在梁园歌送河南王说判官中云万事翻覆如浮云昔人空在今人口⑶林斤澜1923-2009原名林庆澜当代著名短篇小说家与汪曾祺一起被称为文坛双璧素有短篇‘圣手’的美誉
两棵花①庭内有棵花之所以称为一棵花是因为那是棵高大的槐树高高大大地立在蓝天下清清爽爽地撑开一片天地来清晨的雾太浓花便一嘟噜一嘟噜地拥着挤着花气太浓浓成馥郁的白又一丝丝一缕缕浸润在澄澈的风中松疏有致地垂落下来叮叮当当地摇成阳光中薄的风铃②这样美的花每年三月惹起多少孩子的欣悦与向往③然而我的小表妹乐乐说我也要种棵花④那乐乐要种什么花呢?我逗她⑤她在院中巡视一番后指着角落里一个土灰的花盆说喏就它了⑥我一看差点笑倒那是盆半死不活的文竹被妈妈弃置一旁且莫说那细瘦绵软的茎琐碎细小的叶和有气无力的精神单只文竹能不能开出花来就够我的小表妹琢磨的了⑦不可能你要知道文竹是文竹槐树是槐树文竹永远成不了花⑧乐乐板着小脸一声不吭独自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的势力范围之内从此窗外是妖娆的槐树窗内是病恹恹的文竹⑨春天过去了杨树依依细草茵茵纸鸢飘飘孩童笑闹只有我的小表妹一人制定养花计划严格执行决不偷懒⑩夏天过去了荷香阵阵虫鸣声声处处花繁枝枝叶茂只有我的小表妹一人爱花护花松土浇水⑪秋天过去了秋风瑟瑟落叶层层果实累累稻香撩人只有我的小表妹一人对花谈心望花成痴⑫冬天过去了白雪皑皑琼枝树树万物寂寂齐家欢聚只有我的小表妹对花相坐两相陪伴⑬又是一年春来到乐乐的花没养成人却病倒了二妈对我说真是的养什么劳什子花文竹要能成花还不成了笑话?无语⑭我去看她时正是那三月槐花盛我怕她难过便想拉上帘子她喊道别拉别拉姐姐去把我的文竹抱来⑮依言而行⑯她指着文竹说好看不我的花?我心想哪有什么花?莫不是烧糊涂了?她又指着刚发的芽尖说这不是花?只见茎尖处将开未开似绽未绽一丝丝绿意从中心沁出——真的是花吗?当真是花!我眼中一热抱住她说是花文竹和槐树是两棵一样美的花⑰窗外窗内暗香浮动10.选文第①段写槐树有什么作用4分11.⑨⑩⑪⑫四个自然段文字比较繁复能否整合为一年过去了只有我的小表妹一人爱花护花望花成痴为什么4分12.说说题目两棵花的含义4分
童年随之而去木心1满船的人兴奋地等待解缆起篙我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!2临走的那晚我用棉纸包了放在枕边不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌忘记将那碗放进箱笼里索性忘了倒也是了偏在这船要起篙的当儿蓦地想起3碗!4什么母亲不知所云5那饭碗越窑盌注同碗6你放在哪里7枕头边!8母亲素知凡是我想着什么东西就忘不掉了要使忘掉唯一的办法是那东西到了我手上9回去可以买同样的!10买不到!不会一样的我似乎非常清楚那盌是有一无二11怎么办呢再上去拿母亲的意思是难道不开船派人登山去庵中取——不可能不必想那碗了12我走过正待抽落的跳板登岸坐在系缆的树桩上低头凝视河水13满船的人先是愕然相顾继而一片吱吱喳喳可也无人上岸来劝我拉我都知道只有母亲才能使我离开树桩母亲没有说什么轻声吩咐一个船夫那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板上山了14杜鹃花山里叫映山红是红的多也有白的开得正盛摘一朵吮吸有蜜汁沁舌——我就这样动作着15船里的吱吱喳喳渐息人们各自找乐子下棋戏牌嗑瓜子有的开了和尚所赐的斋佛果盒叫我回船去吃我摇摇手这河滩有的是好玩的东西五色小石卵黛绿的螺蛳青灰而透明的小虾心里懊悔我不知道上山下山要花这么长的时间16鹧鸪在远处一声声叫夜里下过雨17是那年轻的船夫的嗓音——来啰来啰可是不见人影18他走的是另一条小径两手空空地奔近来我感到不祥——碗没了!找不到或是打破了19他憨笑着伸手入怀从斜搭而系腰带的棉袄里掏出那只盌棉纸湿了破了他脸上倒没有汗——我双手接过谢了他捧着走过跳板20一阵摇晃渐闻橹声欸乃碧波像大匹软缎荡漾舒展船头的水声船梢摇橹者的断续语声显得异样地宁适我不愿进舱去独自靠前舷而坐夜间是下过大雨还听到雷声两岸山色苍翠水里的倒影鲜活袅娜迎面的风又暖又凉母亲为什么不来21河面渐宽山也平下来了我想把碗洗一洗22人多船身吃水深俯舷即就水面用碗舀了河水顺手泼去阳光照得水沫晶亮如珠我站起来可以泼得远些——一脱手碗飞掉了!23那碗在急旋中平平着水像一片断梗的小荷叶浮着氽注方言漂浮的意思着向船后渐远渐远24我望着望不见的东西——醒不过来了25母亲出舱来端着一碟印糕艾饺26我告诉了她27有人会捞得的就是沉了将来有人会捞起来的只要不碎就好——吃吧不要想了吃完了进舱来喝热茶这种事以后多着呢28最后一句很轻很轻什么意思29现在回想起来真是可怕的预言我的一生中确实多的是这种事比越窑的盌珍贵百倍千倍万倍的物和人都已一一脱手而去有的甚至是碎了的30那时那浮氽的盌随之而去的是我的童年选自哥伦比亚的倒影有删改13.用简洁的语言概括本文所叙述的事情3分14.梳理出文中第14到20段中我心理变化的过程2分焦急等待→→感到不祥→→感到宁适15.赏析下面句子5分1两岸山色苍翠水里的倒影鲜活袅娜迎面的风又暖又凉2分2那碗在急旋中平平着水像一片断梗的小荷叶浮着氽着向船后渐远渐远3分16.请分析本文最后两段的含义3分17.下列对本文的赏析错误的一项是3分A.第12段通过对我的动作和神态描写表现了我要取回那只碗的坚决态度B.第15段中写同船的人各自找乐子既暗示等待时间之久也表现了同船人的冷漠C.第18段中的破折号解释说明我不祥感觉的具体内容感叹号表达了预感碗丢失的忧惧心情D.第24段中的醒字富有表现力表现我沉浸在深深的不舍与失望中难以自拔
怒气是一张藏宝图吴淡如①不好意思我必须离职了某天节目的企制小芳脸色黯淡地对我说②她因为某些因素离职也立刻找到薪水更高的工作我当然要替她高兴③但对我来说这真不是个好消息小芳是个老手什么状况都碰过EQ也很高只要有她在我并不需要为节目费太多心思④做广播节目已经十年了我深知挂着节目企划制作头衔的人良莠不齐能干的可以让主持人很省力也会让节目加分如果遇上天兵那主持人就会像老牛拖车⑤我很担心谁接我的工作小芳向来是一个负责任的人听说公司派了一个新手大学才刚毕业我担心她会出状况⑥对于人事主持人没有决定权果然一名菜鸟接替了她的工作这也是小玲第一次独挑大梁的工作⑦小芳离职前把小玲带在身边实习了一段时间教她如何操作录音的电脑我听见她告诉小玲最重要的一件事就是不要把录好的音洗掉因为我们是赔不了的⑧临走时她还对我说如果你不放心要不要要求公司把熟手派给你用新手真的很危险我觉得她还需要实习一阵子⑨我想那时我们都有着奇妙的不祥预感⑩小玲是一个笑容可掬的女孩个性也很稳重给人的第一印象很好我想谁都有当菜鸟的时候新人来会有新气象应该要让她试试看⑾不到两个礼拜不祥的预感就应验了⑿我们因为隔两周要离台没有办法做现场在某天早上预录了两集这两集的来宾分别是台湾一位非常忙碌的名医还有一位刚回台的知名人士⒀两个人都在我们的殷切的邀请下同意来参加我们的节目⒁录完节目后我决定到一家我很喜欢的料理店打个牙祭慰劳自己我叫了一盘综合握寿司等待的时候小玲打来电话她的声音在颤抖淡如姐对不起录音档让我洗掉了⒂什么!⒃我的脑袋一片空白我就要离台了这天早上好不容易挤出来的空当两位嘉宾的时间很宝贵就算他们不因此发怒也未必有时间再录一次⒄有补救的可能吗我问⒅我试过各种方法了不好意思早上那间录音室的方法我不太熟悉所以她的声音已是哭腔⒆我也好想哭⒇那你打算怎么办我按捺住心头一把火21就在这个时候很奇妙的有一把水泼到我的脸上22我抬头一看日本料理师父自己也吓了一跳立刻嬉皮笑脸地对我说啊!不好意思23没关系其实我很生气但自知是个公众人物不好在公众场合发脾气24我定睛看看自己坐的吧台和他的料理台天哪!至少相隔两米洗米桶的水注竟然可以溅到我的脸上这这这是上天遣来帮我灭火的吗25福无双至祸不单行我心里苦笑着26我们可不可以重录我已经跟你的秘书敲了时间小玲在电话那头怯怯地说27我拿毛巾擦擦脸上的水珠唉!一个人犯错后会马上补救看来还有救那把水在提醒我原谅她吧28请打电话跟嘉宾道歉然后请他们来重录一切费用我们负责我跟小玲说29运气果然不错两位同意抽出时间再录一次我没有将此事往上报告小玲却向上级报告失误并请求处分但上级看我没有反应也就没有深究30这件事过去了两年我们的广播节目的收听率比两年前好得多小玲成了非常尽责的企制成为了我的得力助手而我自己的修养在那件事后已经更上一层楼31只要能够冷静一点去静观那些让你愤怒的事件背后的意义常会发现怒气是一张藏宝图每个怒气就是一个分歧点前面有两条路你可以选择生气或不生气各自会达到不同的地方造成不同的结果15.本文主要记叙了这件事不超过15个字在处理这件事过程中我的心理活动过程依次为震惊想哭强按怒火不便发作冷静思考3分16.结合文章内容说说怒气是一张藏宝图的含义4分17.文章写了两位节目企制你更欣赏哪一位她具有怎样的品质结合文中具体内容进行分析不超过150字7分
家里养着月亮姜仲华①正在专心上网突然屏幕漆黑我陷入无边的__阳台上传来小女儿的尖叫停电了别的楼上都黑洞洞的我慢慢摸索着找打火机心想好好的怎么就停电呢真烦人!②忽听女儿惊喜地喊爸爸快来!③我借着外面淡淡的天光走到阳台问怎么啦她指指地面有一个清晰的影子停电了怎么有影子呢④我才发现阳台比屋里亮得多而外头没有灯疑惑地找最后发现天空有一盏极大的灯明月浩浩地把万里清辉泼向大地无声无息气势磅礴而写意色彩华丽而奢侈我被这充满神迹的月光镇住了夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸星星只三五个随意地散落在夜空相隔很远似乎在说着我听不到的神秘对话月亮玉一样白灿灿地发出光辉那光辉又有一种恬静幽雅亲切明亮而不刺眼使我可以正视我的心慢慢沉静沉静融化在月光里心底渐渐有一种柔软润湿的东西漫上来蓦然想起好久没看到月亮了多久了记不起⑤我喃喃自语久违了月亮!生活在城市不知何时忘记了月亮要不是停电谁知道月亮正在天上呢月光下女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧光与影十分和谐如童话里的小天使我蹲下身抱抱她女儿喊了声爸爸便不说话了妻子过来看看我们抬头看看月亮大家很默契地不说话⑥忽然女儿说爸爸咱家养着月亮呢!嗯咱家养着月亮!女儿拉拉我的手爸爸看!⑦她指着窗下的鱼缸果然水面浮着一枚小小月儿酥酥地颤鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花不断长大的花儿织成一张金光潋滟的网⑧女儿拍拍小手说爸爸这月亮是咱家养的吗是是我有些激动家里养着月亮这是一句浑然天成的诗啊⑨家里养着月亮我是月亮的主人吗蓦地想起苏轼说江山风月本无常主闲者便是主人这话说得真对意识到自己可以养月亮做月亮的主人使我有了一种憬悟月亮在我们家里养着是一笔无法计算的财富使我知道自己生命的背景除了单位小城还有天上明月浩瀚夜空我生活的内容除了衣食住行工作家庭还有仰望明月静对星空是的我的生活还该有这些内容我还能做春风夏花秋雨冬雪的主人可以捡一片落叶收藏秋色可以抬手扯一朵白云装点心情可以烹一盏晚霞细品就像今夜我静静地温一壶月光轻斟浅酌月光照着我我却没有看到月光实在愧对造化这盎然的天趣怎么被孩子发现而大人不知道是大人只看到眼前的东西了吧孩子的眼光有时更接近本质我们三人在月光里静默着一会儿女儿双手伸进鱼缸小心掬起一捧水欣喜地说我捧起月亮啦!月亮在她手心鱼缸里依旧有月亮叮叮咚咚她手里的月亮落在水面溅起一颗颗金色的水珠每个水珠里都闪烁着一枚月亮⑩我们在月光下无所事事地闲玩心里飘逸着一种清淡的趣味有时抬头看看月亮月亮也有笑意有时低头看家里养的月亮月光荡漾荡到心里⑪睡觉了女儿盖好被子又舍不得鱼缸里的月亮跑去看了一会儿回来悄悄地说爸爸月亮养得好好的和鱼儿逗着玩儿呢!我对她说我们家养着月亮发财啦!⑫明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这样想着我均匀地呼吸着静静地睡去选自中华活页文选2013年第4期19.阅读全文请用简洁的语言概括本文情节发展的过程2分停电见月亮→▲→鱼缸养月亮→▲20.按要求回答下面问题6分1赏析第④段中的划线句子3分夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸▲2研读第⑨段说说为什么小女儿可以发现家里养着月亮而我却不能呢3分▲21.体味第⑩段指出下列表述与养月亮的情怀内涵不一致的一项▲3分A.晚归的云雀喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛B.汩汩的溪流吟诵着一首首小诗邀我与她唱和C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴22.阅读下列材料结合本文探究问题4分【链接一】何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路鲁迅故乡1结合材料一说说你如何理解明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这句话的含义▲2材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意▲
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒催着自己我好像怕赶不上什么事情似的为什么呀进了家门静悄悄的四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上他们在玩沙土旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子散散落落的很不像样是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪捆扎和施肥石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴我很生气问妹妹是谁把爸爸的石榴摘下来的我要告诉爸爸去!妹妹们惊奇地睁大了眼摇摇头说是它们自己掉下来的我捡起小青石榴缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了他说大小姐别说什么告诉你爸爸了你妈妈刚从医院来了电话叫你赶快去你爸爸已经他为什么不说下去了我忽然着急起来大声喊着说你说什么老高大小姐到了医院好好儿劝劝你妈这里就数你大了!就数你大了!瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿弟弟把沙土灌进玻璃瓶里是的这里就数我大了我是小小的大人我对老高说老高我知道是什么事了我就去医院我从来没有过这样的镇定这样的安静我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里再出来老高已经替我雇好了到医院的车子走过院子看那垂落的夹竹桃我默念着爸爸的花儿落了我已不再是小孩子5.选文的开头为什么写快回家去!快回家去!的心理活动2分6.画线句子的景物描写有什么作用2分7.如何理解爸爸的花儿落了2分8.读完这段文字能勾起你的共鸣吗请将你的感受写下来2分
闲读梧桐余秋雨①梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央在曲径通幽的那个拐弯口整日整夜地与我们对视②它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯我猜想当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来或许因为环境规划需要被砍伐了或许就是它本身的素质好顽强地坚持下来它从从容容地走过岁月的风雨高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了③某日母亲从北方来信寒潮来了注意保暖御寒入夜便加了一床被子果然夜半有呼风啸雨紧叩窗棂我从酣梦里惊醒听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐于是无眠想起家信想起母亲说起的家谱想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家一生两袖清风献给桑梓教育事业放弃了几次外聘高就的机会然而在那史无前例的岁月里他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜饮恨自尽我无缘见到他老人家只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高只是坚信那双眼睛是传了神的每次站在它跟前总有一种情思嬗传于我冥冥之中与我的心灵默默碰撞④浮想联翩伴以风雨大作了无睡意就独自披衣临窗夜如墨染顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉根本就没有下雨只有风粗暴狂虐的北风这时最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉阵风过处是叶叶枝枝互相簇拥颤抖的呼号时而像俄罗斯民谣时而像若有若无的诗歌不知怎的外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合不求巨臂擎天的闻达但也有荫庇一方的坦荡⑤次日醒来红日满窗竟是大晴⑥惦念的是那一树黄叶推开窗棂读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字没有昨天那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作一只鸟向那棵树飞去了这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!⑦于是我读懂了梧桐的落寞不是慨叹韶华流逝的漠然不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意一种宁静和虚空的玄奥服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀四季轮回日月如晦花开花落好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝悲哀他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们⑧又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地叩击着耳鼓俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻我的窗台上扑进一阙蓬松的阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上11.我窗前这棵梧桐树有什么特点根据全文简要概括3分12.下列句子形象生动富有表现力请加以赏析6分①它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯②这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!13.本文题为闲读梧桐却多次写到外祖父其作用是什么4分14.通过对梧桐的一次次的闲读作者得到了哪些人生感悟3分
火车上的相遇邓迎雪1大二的时候他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课喝酒玩网游谈恋爱很忙但都与学业无关2颓废不求上进他自己并不是没有警醒只是计划容易执行好难他还是会隔三岔五地玩个通宵3暑假他原打算在学校补补功课再打份工可是朋友又邀他参加同学们的假期游无奈他只好再次搁置计划登上了开往西安的列车4正值暑运车上人满为患他们只买到两张卧铺票大家只好轮换去休息余下的就在硬座车厢里打扑克玩得不亦乐乎5列车在他家乡停靠的时候看着窗外熟悉的风景听着浓重的乡音有那么一刹那他想起了在家务农的父母每次打电话他们都说一切都好让他放心他于是也就真的放下心来不再惦记想到这里他有些走神直到有人催促他发牌他才又沉浸到游戏中6凌晨三点他带着浓重的困意去卧铺车厢休息人太多走道里挤满了困倦不堪的人们有好多农民工模样的人头枕在编织袋上昏昏沉沉地进入梦乡7在一节车厢的连接处小小的空间里人们横七竖八地或坐或躺他忽然像针扎一样大声叫起来只见他的父亲蜷在角落里背倚着包裹微仰着脸睡着8世界很大有时却又很小他竟会在这里和父亲相遇9父亲看见他也大吃一惊父亲说他是去郑州的建筑队干活农活忙完了正好出去转转望着父亲皱巴巴的汗衫乱蓬蓬的头发黝黑苍老的脸他知道父亲故作轻松的话语是不想让他担心10父亲问他去哪里他嗫嚅着说出行程父亲却鼓励他年轻人就该这样读万卷书行万里路嘛想到亮红灯的功课他不敢看父亲的眼睛11他劝说父亲不要再出去做工父亲说劳动惯了闲不下来父亲从不在他面前诉说生活的苦他也很少想过父亲的付出现在在这个拥挤不堪的列车上看着年老的他背着行李外出做工他心里涌起一种难言的酸涩12那晚父亲在他的卧铺位上睡得很香送父亲下车后他发现自己的口袋里多了200元钱两张皱皱巴巴浸着汗渍的钞票让他觉着沉重烫手13他忽然就没有了出游的兴致那场旅行他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容14从风景区回来时他在父亲打工的城市下了车天闷热得像个大蒸笼暑气滚滚空气里冒着干渴的味道15在郊外的建筑工地他见到了正在忙碌的父亲工地刚施工不久楼房才建起一层多高在机器的轰鸣声里父亲正踩着用木板搭起的脚手架叮叮当当地捆扎钢筋看见他父亲急忙从脚手架上下来心疼地责备他大热天里来工地做什么看着父亲湿透的汗衫被暑热熏得黑红的脸膛他直觉着嗓子发堵不知是汗水还是泪水从他脸上滑下流进嘴里咸涩的苦16正说着话有工友从身边走过父亲自豪地介绍这是俺上大学的儿子那工友又问在学校学的啥念的是计算机开学就大三了父亲大声回答又侧头看看他一脸欣慰的幸福的笑17他心里五味杂陈想想那两门挂科的功课无地自容18他在工地呆了两天才知道那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他现在的生活费是拿工钱代扣的天气那么热每天强体力的劳动简单粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容他苦劝父亲回家他留下来做工父亲有些生气俺是干庄稼活的这点累算啥这哪是你读书人呆的地方你好好读书将来有出息比啥都强19这些年他变得浮躁无比忘记了自己的来处如今父亲烈日下的汗水一滴一滴溅在他心里唤醒了他沉睡的心20那个暑假是他最难忘的一个假期他感觉突然长大成熟了许多从此他一步步踏踏实实地走好自己的路和从前顽劣的他判若两人21多年后当他和父亲聊天还常常会提到那年夏天只是他没有告诉父亲如果没有那次火车上的相遇他不知还要挥霍多久的时光选自青年文摘2013年第3期18.请简要概括在火车上的相遇前后各写了什么内容2分1________________________________2___________________________________________19.赏析划线句子4分1他嗫嚅着说出行程_____________________________________________________________________2天闷热得像个大蒸笼暑气滚滚空气里冒着干渴的味道_____________________________________________________________________20.说说文中的父亲是一个怎样的人2分_____________________________________________________________________21.通读全文理解父亲烈日下的汗水一滴一滴溅在他心里唤醒了他沉睡的心一句的含义3分____________________________________________________________________22.下列说法不符合文意的一项是3分A.第5段列车在他家乡停靠的时候看着窗外熟悉的风景听着浓重的乡音既是环境描写也为下文与父亲火车上的相遇埋下伏笔B.第12段沉重烫手表现了他意识到这两张皱皱巴巴浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗也流露出对自己不求上进的自责C.父子相遇似乎是有惊无喜父亲惊是因为担心儿子知道真相儿子大声叫仅仅是因为觉得他竟会在这里和父亲相遇D.文章最后两段都是强调那个假期的难忘第20段侧重于他的成熟第21段侧重于火车上的相遇在他成长中的作用深化了文章的主题
温暖孤独旅程铁凝①有一个冬天在京西宾馆开会好像是吃过饭出了餐厅一位个子不高身着灰色棉衣的老人向我们走来旁边有人告诉我这便是汪曾祺老人②当时我没有迎上去打招呼的想法越是自己敬佩的作家似乎就越不愿意突兀地认识但这位灰衣老人却招呼了我他走到我的跟前笑着慢悠悠地说铁凝你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀他打量着我的脑门仿佛我是他久已认识的一个孩子这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透正如同他对于人类和生活的一些看法③不久以后我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县去那里本是参加当地的一个文学活动但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历他曾经被下放到这个县劳动过在一个马铃薯研究站他在这个研究马铃薯的机构除却日复一日的劳动还施展着另一种不为人知的天才描述各式各样的马铃薯图谱----画土豆汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉他只是自嘲的描写过他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔竟然到达一种想画不像都不行的熟练程度他描绘着它们又吃着它们他还在文中自豪地告诉我们全中国像他那样吃过这么多品种的马铃薯的人怕是不多见呢我去沽源县是个夏天走在虽然凉快但略显光秃的县城街道上我想象着当冬日来临塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民而汪曾祺又是怎样捱过他的时光我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方他们茫然地摇着头马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀我却仍然体味着一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家对生活该有耐心和爱④一九八九年春天我的小说玫瑰门讨论会在京召开汪曾祺是被邀请的老作家之一会上谌容告诉我上午八点半开会汪曾祺六点钟就起床收拾整齐等待作协的车来接了在这个会上他对玫瑰门谈了许多真实而细致的意见没有应付也不是无端的说好在这里我不能用感激两个字来回报这些意见我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时他害怕变成两种老人一种是俨然以师长面目出现动不动就以教训青年为乐事的老人另一种是唯恐被旁人称老便没有名堂地奉迎青年以证实自己青春常在的老人汪曾祺不是上述两种老人也不是其他什么人他就是他自己一个从容地东张西望着走在自己的路上的可爱的老头这个老头安然迎送着每一段或寂寥或热闹的时光用自己诚实而温暖的文字用那些平凡而充满灵性的故事抚慰着常常是焦躁不安的世界⑤我常想汪曾祺在沽源创造出的热闹日子是为了排遣孤独还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句人是孤儿⑥我相信他是多么不乐意人是孤儿啊他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事有一天他采到一朵大蘑菇他把它带回宿舍精心晾干可能他还有一种独到的晾制方法收藏起来待到年节回京与家人做短暂的团聚时他将这朵蘑菇背回了北京并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤那汤给全家带来了意外的欢乐⑦于是我又常想一个囊中背着一朵蘑菇的老人收藏起一切的孤独从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤⑧这使我不断地相信这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧用文学或者用蘑菇15.作者在回忆汪曾祺先生的时候既有与汪老的直接接触也有从书本中了解的汪老阅读文章填写表格4分事件印象①目光温和而又剔透下放沽源研究土豆②③一个从容地东张西望着走在自己的路上的可爱的老头带着自己采集晾干的蘑菇回京并为家人烹制④16.结合文章内容说说汪曾祺为什么说人是孤儿4分17.文章除选取典型事件还运用细节描写刻画人物请结合文章内容简要分析汪曾祺的形象不超过150字7分
一父亲父亲是个淳朴的农民一辈子和黄土交往与黄牛为友土里土气汗腥味儿满身然而我爱父亲父亲把希望全凝注在我身上每当他看见儿子背着书包攥着课本回来那满是皱纹的脸上便挂满了笑意有一次我进屋看见父亲正拿着我的作业在细细鉴赏尽管他不认识一个字放假后我一进门父亲拿起我的奖状左看右看喜滋滋地吸着烟锅他小心地把它贴在墙正中便蹲在前面欣赏即使烟锅里已经没有了火还是一个劲地吸着父亲已经很久不再喝茶了回家的时候我特意称了一包茶叶却惹他生了那么大的气他叹息着冲我摆手还不住地重复着瞎闹这娃从城里耍坏了不知道珍惜钱!他把烟锅捏在手里脸上蒙上了失望和悲伤我吓坏了连忙解释爸这钱是您给我的我没有舍得花省了一点才父亲忽然怔住了嘴角抽动了好几下眼睛呆滞地盯着我好一会儿才一把抓住我的手那树皮一样粗糙的手不停地颤抖一滴泪打在我的手上哭了父亲老了!由于过度的劳累和负担他的脸上长满了胡子背也明显地弯了每次下地回来就咳嗽个不停自从我上了初三父亲便不让我回家每次他来学校一看见那黑瘦的身体我心里就翻起一股巨浪拍打着我的心当我坐在教室里的时候也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了也许他正挥舞镰刀在金灿灿的麦海里艰难地拼搏我要像父亲一样攀登在书径上来报答父亲的一片深情11.文中父亲的哪些动作表现了父亲把我希望全凝注在我身上4分12.分析下列句子所蕴含的思想感情4分1他小心地把它贴在墙的正中便蹲在前面欣赏即使烟锅里已经没有了火还是一个劲地吸着2一看见他那黑瘦的身体我的心里就翻起一股巨浪拍打着我的心13.我为父亲买了一包茶叶却为什么惹他生了那么大的气脸上蒙上了失望和悲伤而后来听了我的解释父亲为什么哭了请简要分析4分14.我要像父亲一样攀登在书径上来报答父亲的一片深情作者的学习动力来自于对父亲的爱来自于报恩你呢读了本文你从中悟出了什么道理请简要回答4分
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