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小明设计如图所示的实验来探究阻力对物体运动的影响．（1）小明按图中所示的顺序进行实验，目的是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车受到的阻力．（2）为保证小车到达斜面底端时的速度相同，小明让小车从同一斜...
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教案备课库《2017-2018学年下学期期中考试（初二）学年（物理）学科试卷》真题及答案
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古希腊学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用而伽利略则认为运动的物体并不需
小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
在探究影响滑动摩擦力大小的因素’’实验中1为了测量滑动摩擦力的大小小明把木块放在水平长木板上如图所示
本题有两小题1如图所示用斜面木板棉布玻璃板小车做探究阻力对物体运动的影响的实验①为了使小车到达水平面
古希腊学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用而伽利略则认为运动的物体并不需
如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置下列有关此探究活动的各种表述错误的是
每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
如图所示是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景小丽在观看比赛时发现两名运动员在冰壶
斜面在物理实验中多次使用.1如图1所示在学习运动和力的关系时小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止
小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响实验中每次让小车从斜面相同／不同高度由静止释放先后让小车在
如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置.下列有关表述错误的是
每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远
运动的小车如果不受阻力，它将一直静止不动
研究过程中采用了实验加推理的方法
小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
古希学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用而伽利略则认为运动物体并不需要力
如图所示是小明在探究阻力对物体运动的影响活动中的实验过程1实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开
在探究阻力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体如毛巾棉布木板等让校车自斜面顶端
小明设计如图所示的实验来探究阻力对物体运动的影响1小明按图中所示进行实验目的是通过改变平面的来使小车
用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响实验.1实验时让小车从斜面高度滑下目的是使小车到达平面时具有相
如图所示是探究阻力对物体运动的影响请回答下列问题.1三次实验中都使小车运动到斜面底端时的速度选填相等
在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置1在探究阻
为了探究阻力对物体运动的影响做了如图所示的实验1为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况在实验
在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置.1在探究
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youknowyouwillrealizehowlittleyouknow. A.Themuch;themuch B.Thelittle;themore C.Theless;thelittle D.Themore;themore
Monicadidn'tgotoDalianwithusbecauseshetherebefore. A.wasgoing B.hadbeen C.hasbeen D.wouldgo
在菱形ABCD中AB=4AB边上的高DE垂直平分边AB则BD=AC=．
在实验室里配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液．方法一计算→称量固体NaOH量取一定量水→溶解方法二计算→量取一定量25%的NaOH溶液和水→混匀1用方法一配制100g10%的NaOH溶液需要NaOH固体g．2方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数其它操作均正确则所配溶液中溶质的质量分数选填大于小于或等于10%．
请回答下列与燃烧有关的问题．室内发生火灾时不可打开门窗通风这是为了防止加剧火灾
下列过程中一定发生化学变化的是
甲乙两车分别从AB两地同时出发．甲车匀速前往B地到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地乙车匀速前往A地．设甲乙两车距A地的路程为ykm甲车行驶的时间为xhy与x之间的函数图象如图所示．1求甲车从A地到达B地的行驶时间．2求甲车返回时y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围．3求乙车到达A地时甲车距A地的路程．
下列实验仪器的用途及使用注意事项中正确的是
回答下列问题．2个氮原子可表示为．
分解因式a2-6a+9=．
下列说法中正确的是
如图在平面直角坐标系中点ABC的坐标分别为103022抛物线y=x2+bx+c其中bc是常数经过点C且抛物线的对称轴与线段AB有交点则c的值不可能是
下列物质由分子构成的是
某校学生会为了解本校学生每天体育锻炼所用时间情况采用问卷的方式对一部分学生进行调查．在确定调查对象时大家提出以下几种方案A对各班体育委员进行调查B对某班的全体学生进行调查C从全校每班随机抽取5名学生进行调查．在问卷调查时每位被调查的学生都只选择了问卷中适合自己的一个时间段．学生会将收集到的数据整理后绘制成如下的统计表．1为了使收集到的数据具有代表性学生会在确定调查对象时选择了方案选填AB或C．2被调查的学生每天体育锻炼所用时间的中位数落在组．3根据以上统计结果估计该校900名学生中每天体育锻炼时间不超过0.5小时的人数并根据你计算的结果提出一条合理化建议．
填空对角线互相平分的四边形是．
如图在平面直角坐标系中△ABC的顶点AC的坐标分别为2210以点C为位似中心将△ABC放大到原来的n倍得到△A1B1C使点A的对应点A1落在直线y=-x-8上则n的值为．
AD是△ABC的角平分线DE∥CA交AB于点EDF∥BA交AC于点F．求证四边形AEDF是菱形．
TonyhasbeentoallAsiancountriesJapan.He'splanningtovisititnextmonth. A.from B.besides C.except D.including
请回答下列与含碳物质有关的问题．金刚石石墨C60都是碳的单质在氧气中充分燃烧都能生成
Thestudentsaretalkingaboutthefirstfactorytheyvisitedyesterday.A.which B.that C.who D.whom
定义在平面直角坐标系中函数y=bx+cb≠0的伴随函数是y=x2-bx+c．如函数y=2x+3的伴随函数是y=x2-2x+3．1函数y=bx+c的图象经过点300-3求它的伴随函数．2函数y=bx+c的图象与它的伴随函数图象交于点ABA在B的左侧与伴随函数的对称轴交于点P它的伴随函数图象交x轴于点CDC在D的左侧伴随函数的图象经过点-10设△PAC的面积为S．①函数y=bx+c与它的伴随函数图象交于点用含b的代数式表示．②当伴随函数的对称轴在直线x=-1右侧时求S与b之间的函数关系式．3函数y=bx+c图象与它的伴随函数图象交于点ABA在B的左侧与x轴交于点Q点A关于它的伴随函数对称轴的对称点为点A'当△QAA'是等腰直角三角形时直接写出c的值．
下列鉴别物质的方案中合理的是
回答下列问题．铝离子的符号是
请回答下列与水有关的问题．电解水实验中正极产生了10mL气体则负极产生的气体体积为该实验能说明水由氢氧两种元素组成的理论依据是．
定义对于给定一个原函数我们约定任取自变量x的一个值当x＜0时另一个函数对应的函数值比原函数的函数值大1当x≥0时另一个函数对应的函数值比原函数的函数值小1我们称这个另一函数是原函数的伴随函数．例如一次函数y=2x+3它的伴随函数为y=已知二次函数y=-x-32+41直接写出这个二次函数的伴随函数．2当点Nm-6在这个函数的伴随函数的图象上时求m的值．3当-1≤x≤2时函数y=-x-32+4的伴随函数的最大值为最小值为．
下图是在实验室里制取气体时常用的部分仪器回答下列问题．1实验室中制取二氧化碳常用的药品为若用排水法收集组装完整的装置需选用上图中的ACDHLMNO和收集满气体后要用毛玻璃片选填磨砂或光滑的一面盖住集气瓶口．2在实验室里利用2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑反应制取氧气．欲获得0.8g氧气理论上需要高锰酸钾g若用右图所示装置采用排空气法来收集氧气则气体应从选填a或b管进入验证氧气已经收集满瓶的方法是．
—TheloudnoiseismecrazybutIdon'tknowwhattodo. —Whynotwritetothegovernment? A.driving B.educating C.greeting D.preventing
Bettydoesn'treallywanttoattendsuchaparty.it'stoolatenow. A.Instead B.Finally C.Recently D.Besides
—AreyouinabouttheholidayplanMichael?—Yes.Andwe'llpayavisittothenewwaterparkinNingbo.A.time B.love C.silence D.agreement
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