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维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。

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儿童心理发展存在着关键期这一概念由首先提出的

皮亚杰劳伦兹桑代克维果斯基

儿童心理发展年龄特征具有和是根源于本质未变的制约因素制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋构成儿

维果茨基提出的说明教育能促进儿童心理发展的著名概念是

关键年龄最近发展区人为的发展文化历史发展理论

认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发

杜威蒙台梭利皮亚杰维果茨基

论述维果斯基的心理发展观及其教育意义

维果茨基提出的最近发展区概念说明

儿童思维最近的发展水平儿童心理机能的内化遗传素质为心理发展提供可能性教育对心理发展的促进作用

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是

最近发展区文化—历史发展理论关键年龄人为的发展

一个生来就是全色盲的孩子无法辨别颜色更无法成为画家这表明

环境是儿童心理发展的前提遗传是儿童心理发展的前提学校教育是儿童心理发展的前提家庭教育是儿童心理发展的前提

根据维果斯基的最近发展区观点对儿童心理发展最有利的是与交往

能力比自己差的同伴能力差不多的同伴能力比自己强的同伴能力比自己强的大人

简述维果斯基的心理发展观

维果斯基在儿童心理发展观上提出了

阶段发展理论道德发展理论文化历史发展理论人格发展理论

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