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婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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请按要求完成下面的作文王生想借邻居家的斧头来用在去邻居家的路上他想邻居会把他的斧头借给我吗那个斧头可
沟通材料王生想借邻居家的斧头来用在去邻居家的路上他想邻居会把他的斧头借给我吗那个斧头可是他新买的他舍
晚上隔壁邻居家里传来阵阵歌声周越同学一听就知道这是他最爱听的宋祖英唱的民歌他是根据声音的______
发现邻居家天然气泄漏立即摁门铃通知
婴儿学会称呼邻居家的男性为叔叔后他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为叔叔这种迁移属于
顺向迁移
横向迁移
正迁移
一般迁移
有一个故事一个人想去邻居家借斧子但是他与这个邻居以前有过结在去的路上他一直想人家肯定不给借给我到了邻
邻里间相处应做到
平时邻居见面要互相打招呼,点头示意或寒暄几句
遇到不顺眼的邻居就旁若无人,径直而过
当邻居家遇有婚丧嫁娶,要尽可能给以帮助
邻里之间做不到的事情就不要夸口应承
在遇到众邻居家的狗之后儿童形成了对狗的基本理解包括狗的体型特征生活习性典型行为等此时儿童关于狗的知识
图式
命题
表象
产生式
李某企图盗窃邻居家财物又怕一个人势单力薄而没人接应于是找到陈某威胁陈某要求陈某帮他望风陈某由于一向畏
应加重处罚
应从轻处罚
应免予处罚
应减轻或免除处罚
婴儿学会称呼邻居家的男性为叔叔后他可能会对所遇到的任何陌生男性都称呼为叔叔这种迁移属于
顺向迁移
横向迁移
正迁移
一般迁移
15岁的刘某教唆17岁的胡某对其邻居实施强奸结果胡某到其邻居家后没有实施强奸行为但实施了盗窃行为则刘
在多次遇到众邻居家的狗之后儿童形成了对狗的基本理解包括狗的一般体型特征生活习性典型行为等儿童关于狗的
图式
命题
表象
产生式
下列情形中.持票人不享有票据权利的是
甲一向嫉妒邻居家境颇丰.屡次潜入邻居家偷盗.一日偷得价值 20 万元的无记名汇票一张
乙知道甲持有的汇票是从邻居家偷来的.以 2 万元的价钱从甲手中购得汇票
丙向乙出卖一批货物.从乙的手中得到该汇票
丙不幸发生交通事故死亡.由其子丁继承该汇票
李某企图盗窃邻居家财物又怕一个人势单力薄而没人接应于是找到陈某威胁陈某要求陈某帮他望风陈某由于一向畏
应加重处罚
应从轻处罚
应免予处罚
应减轻或免除处罚
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学生的学习内容有
在操作性条件作用理论的直接影响下______风靡全球成为20世纪第一次世界性的教学改革运动
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在认知风格中与场独立相对的认知风格方式叫______
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学生大多数成绩不良的实质问题是______
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有人记忆马克思的生日1818年5月5日时联想为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭这是使用了
即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为
下列属于影响迁移的个人因素有
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