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他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

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李湘是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试前他都存有侥幸心理希望能够靠运气过关

如不正确正确的归因应是怎样的

有人认为学习成绩不好就是因为自己能力差这种归因属于

外部稳定归因外部不稳定归因内部稳定归因内部不稳定归因

赛利格曼认为乐观就是将事物进行积极归因的一种倾向他将这种倾向命名为乐观

李华是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸心理希望能够靠运气过关这次期

某学生在英语测验中取得了高分他将成功归因于运气好这种归因具有的特性是

内部——稳定——可控的内部——不稳定——不可控的外部——稳定——可控的外部——不稳定——不可控的

张嵩非常聪明但学习不用功每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好请运用维纳的归因理论来分析1他的这种

所谓归因就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难这一归

降低李果的学习动力提高李果的学习动力对李果的学习动力无影响前三项中没有一个是正确选项。

张啸这次考试成绩非常差老师找他谈话时他分析近期由于喜欢上班内一名女同学上课经常开小差学习不够努力这种

不稳定，不可控制的外归因不稳定，可控制的内归因稳定，可控制的外归因稳定，可控制的内归因

李华是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸心理希望能够靠运气过关这次期

小徐这次考试成绩不好他的朋友安慰他说没关系主要是这次考试太难了这种归因是把失败归因为

能力努力任务难度运气

某学生将自己某学科的嘘声失败归结为自己不是学这科的料他的这种归因属于

内部、稳定性的归因外部、稳定的归因内部、不稳定的归因外部、不稳定的归因

张嵩非常聪明但学习不用功每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好请运用维纳的归因理论来分析下列问题他

李华是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸心理希望能够靠运气过关这次期

归因理论告诉我们如果把学习成败归因于不稳定因素努力运气等则会对以后学习产生_____的影响

很大较大一般不大

李华是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸心理希望能够靠运气过关这次期

在许多情境中行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起而兼有二者的影响这种归因叫做

成败归因稳定归因综合归因不可控归因

李湘是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸性心理希望能够靠运气过关这次

李华是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸心理希望能够靠运气过关这次期

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