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未成年人的父母 未成年人本人 监护人 未成年的监护人委托的律师
保护未成年人的合法权益 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的特点 教育与保护相结合
未成年的监护人委托的律师 未成年人的直系亲属 未成年人本人 未成年人的父母
维护受教育权 监护和抚养 关爱与引导 教育培养 民主尊重
未成年人生理、心理尚未成熟 未成年人缺乏自我保护的能力 未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期 家庭、学校、社会都可能存在侵犯未成年人合法权益的现象
尊重未成年人的人格尊严 保障未成年人的合法权益 适应未成年人身心发展的特点 教育和保护相结合
保障未成年人的合法权益 尊重未成年人的人格尊严 适应未成年人身心发展的特点 教育与保护相结合 给未成年人最广阔的自由发展空间
保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生 未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
及时审理侵害未成年人合法权益案件 对司法活动中的未成年人提供法律援助或司法救助 涉及未成年人的案件审理适应未成年人身心发展特点 在离婚案件中保护未成年人通过继承等方式拥有财产权利 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针
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