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教案备课库《2017-2018学年贵州省黔西南州兴仁县黔龙学校九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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如图中①是钠元素在元素周期表中的信息ABC是三种粒子的结构示意图试回答下列问題 1钠元素的相对原子质量为 2ABC中属于同种元素的粒子是填字母编号 3A和B两种粒子的相同所以它们有相似的化学性质在化学反应中它们容易填“得到”或“失去”电子 4C所表示的粒子是填“原子”或“离子”
某无色透明溶液可能含有下列离子K+Al3+Fe3+Ba2+NO3﹣SO42﹣HCO3﹣Cl﹣取该溶液进行如下实验①用蓝色石蕊试纸检测该溶液试纸显红色②取溶液少许加入铜片和稀硫酸共热产生无色气体该气体遇空气立即变为红棕色③取溶液少许加入氨水有白色沉淀生成继续加入过量氨水沉淀不消失④取溶液少许滴入氯化钡溶液产生白色沉淀⑤取实验④后的澄清溶液滴入硝酸银溶液产生白色沉淀再加入过量的稀硝酸沉淀不消失．请回答下列问题1在实验①中下图所示的操作中正确的是填代号．2根据上述实验判断原溶液中肯定存在的离子是肯定不存在的离子是．3写出与②③两个实验有关的离子方程式②③．
汽车尾气催化转化器中发生的反应可减少有害气体排放其反应的微观示意图如图从图中获得的一下列信息正确的是
调味剂是日常生活中离不开的食品添加剂有关其说法正确的是
原子序数从小到大排列的四种短周期元素w．x．Y．z四种元素的原子最外层电子数之和等于12w是原子半径最小的元素由x．Y元素可组成非极性分子AA在常温下为气体由Y．z元素按原子个数比11可组成离子化合物BA与B反应可生成Y2气体．1元素w是写出B的电子式．2写出金属镁在A中燃烧的化学方程式．3C是由x．Y．z三种元素组成的盐C能与盐酸反应生成A则C的化学式是．4D是由w．x．Y三种元素按原子个数比为112组成的一种酸D在常温下为固体．已知在含1molD的水溶液中加入lmolC恰好反应生成1molA．则D的化学式是D能使高锰酸钾酸性溶液褪色说明D具有性．
下列实验过程中产生的现象与对应的图形相符合的是
炒菜时加入料酒和食醋炒出的菜别具香味其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成了乙酸乙酯C4H8O2试计算1乙酸乙酯的相对分子质量为2乙酸乙酯中碳氢氧的原子个数比为最简整数比326.4g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为g
下列物质在氧气中燃烧对其实验现象的描述与事实不符的是
下列化学反应的离子方程式正确的是
小芳同学在实验室中做高锰酸钾加热制取氧气的实验请你参与以下探究1该反应的符号表达式为2为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积应选用如图中的装置填编号3小芳将一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中将温度控制在250℃时加热制取氧气实验结束时经分析发现用排水法收集到的氧气大于理论产量针对这一异常现象她又进行了如下探究【提出猜想】猜想I反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想II反应生成的锰酸钾分解放出氧气【实验验证】为了验证以上猜想小芳做了下面两组实验①取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量则猜想Ⅰ错误②取锰酸钾在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论该组同学选择的实验方法是【交流与反思】实验发现用氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热则氯酸钾的分解速率大大加快请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂为什么【继续探究】实验发现锰酸钾受热只能部分分解经分析可能是生成氧化钾K2O对其分解产生了影响请设计实验进行验证
如图是微信热传的“苯宝宝表情包”苯化学式为C6H6是一种重要的化工原料下列有关苯的说法正确的是
某同学用回收的镁铝合金制取氢气．现有l0.8g镁铝合金下列说法正确的是
甲醇是重要的基础化工原料和新型的燃料制取甲醇传统法是采用CuO﹣ZnO/～一A1203催化剂合成反应为CO+2H2CH3OH工艺中一些参数如图所示目前正在开发的新法是2CH4+O22CH30H下列说法正确的是
某无色溶液由Na+Ba2+Al3+AlO2﹣Fe3+CO32﹣SO42﹣中的若干种组成．取适量该溶液进行如下实验 ①加入过量盐酸有气体生成 ②在①所得的溶液中再加入过量碳酸氢铵溶液有气体生成同时析出白色沉淀甲 ③在②所得溶液中加入过量BaOH2溶液也有气体生成并有白色沉淀乙析出． 原溶液中一定存在的离子是
“哈罗单车”进入无为方便了无为市民的绿色出行随着复季气温的升高“哈罗单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是
六种短周期元素ABCDEF的原子序数依次增大其中A与E同主族B与F同主族E与F同周期．已知常温下单质A与E的状态不同D原子的核电荷数是B原子最外层电子数的2倍单质F是一种重要的半导体材料．则下列推断中正确的是
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验请根据图示回答问题1甲同学设计的实验如图A所示反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间两种物质反应后托盘天平的指针填向左向右或不偏转原因是2乙同学设计的实验如图B所示通过实验得出结论化学反应前后物质的总质量3两位同学通过交流反思得到启示在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行4从微观角度分析在化学反应前后一定不变的是填序号①原子种类②分子种类③原子数目④分子质量⑤分子数目⑥原子质量
化学用语是学习化学的重要工具 1用化学符号或化学式填空 ①铝元素②2个硅原子③3个氮分子④碳酸根离子 ⑤标出HClO中氯元素的化合价⑥相对分子质量最小的氧化物 2用化学方程式表示下列反应原理 ①木炭还原氧化铜 ②在尘埃的作用下二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫SO3
二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源以CO2和NH3合成尿素[化学式为CONH22]是固定和利用CO2的成功范例其反应的化学方程式为CO2+2NH3CONH22+H2请计算1尿素中CH两种元素的质量比2尿素中氮元素的质量分数精确到0.1%3若按上述方法生产150t尿素可固定的CO2的质量为多少
下列说法中正确的是
A﹣J是中学化学中常见的几种物质它们之间的转化关系如图所示．已知常温下A为固体单质B为淡黄色粉末CFI为气态单质E在常温下为液体且E可由CF化合生成J可作禽流感SARS等病毒的杀菌消毒剂．1写出E的电子式．2写出反应⑦的离子方程式．3向AlCl3溶液中加入少量固体B写出反应的化学方程式．4以Pt为电极电解滴加有少量酚酞的H饱和溶液则阳极的电极反应式为．
请根据下列装置图回答有关问题 1仪器①的名称是 2实验室可用加热氯酸钾的方法来制取氧气应选用的发生装置为填图中字母该反应的符号表达式是工业上制取氧气常采用 3某气体X可用D装置收集若改用E装置收集则气体X应该从填“b”或“c”端通入 4若用C装置收集氧气则开始收集的最佳时机是
下列说法错误的是 ①测定中和热时为了减少热量损失不要搅拌溶液 ②银镜反应实验后粘有银的试管可用稀氨水洗涤 ③向氯化铁溶液里滴入氢氧化钠溶液可以制取氢氧化铁胶体 ④SO2气体通入溴水溴水褪色说明SO2有漂白性 ⑤向含有乙酸杂质的乙酸乙酯中加入氢氧化钠溶液后分液提纯乙酸乙酯．
下列对有关化学反应过程或实验现象的解释中正确的是
如图是某反应的微观示意图图中●和○分别表示两种元素的原子下列说法不正确的是
下列图示的实验操作不正确的是
下列说法中错误的是
下列4组连线中完全正确的一组是
分类是研究物质的常用方法下列分类中正确的是
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