精神分析学派的咨询目标是使求助者-X题卡

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练理性情绪学派指导求助者找出不合理信念并用合理信念取代之完形学派习惯于做角色扮演的指导

完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者做理智的觉察

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练完形学派习惯于做角色扮演的指导理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源行为主义学派指导求助者进行各种行为训练人本主义学派习惯于做角色扮演指导理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合珲信念

交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化行为主义学派在于激励求助者承担责任

精神分析学派指导求助者进行各种行为的训练行为主义学派指导求助者如何调整情绪人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演的指导理性情绪学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

体验自由感潜意识意识化建立好习惯完成商定的作业

马斯洛认为咨询的终极目标是协助求助者发展成一个健康、成熟而能自我实现的人理性情绪学派的目标是让求助者更理性地思考问题，以减少困惑精神分析的目标是将潜意识意识化，重组基本人格现实治疗学派强调引导求助者学习真实与负责的行为，发展一种成功的统整感

理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化行为主义学派在于激励求助者承担责任

对于__症，行为疗法比求助者中心疗法更适用对于文化程度较低、领悟能力不强的求助者，首选合理情绪疗法精神分析疗法的关键是确立靶目标咨询过程即调节求助者认知结构的过程

人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化完形学派在于激励求助者承担责任

人本主义学派将求助者的自我实现作为咨询的目标行为主义学派学习建设性的行为以改变、消除适应不良的行为精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化，重组基本的人格完形学派在于帮助求助者成为自主性的人

完形学派习惯于做角色扮演的指导行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化行为主义学派在于激励求助者承担责任

人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化完形学派在于帮助求助者有创作自由、策略自由

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练完形学派习惯于做角色扮演的指导理性情绪学派指导求助者如何调整情绪

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源行为主义学派指导求助者进行各种行为训练人本主义学派习惯于做角色扮演指导理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练完形学派习惯于做角色扮演的指导理性情绪学派指导求助者如何调整情绪

体验自由感重组基本人格建立好习惯消除自我失败

完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者作理智的觉察

精神分析学派的咨询目标是使求助者 ( )。