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八年级2班正在操场上上体育课,体育老师发出“向后转”的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚.这是因为(  )

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八年级(2)班参加音乐兴趣小组的学生人数为6人   八年级(2)班参加这三个课外兴趣小组的学生总人数为30人   若该校八年级参加这三个兴趣小组的学生共有200人,那么估计全年级参加美术兴趣小组的学生约有60人   在扇形统计图中,八年级(2)班参加音乐兴趣小组的学生人数所占扇形的圆心角度数为60°   
用棉花塞住自己的耳朵  将物理课停下来

  禁止在操场上体育课  将靠操场一侧窗户关好  

远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音频率低  老师发出的声音音色不好  远处的学生听到的声音振动幅度大  
穿宽松的运动服上体育课  跑完800米后立即停下来  摘掉眼镜上体育课  不戴手表上体育课  
远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音音色不好

  老师发出的声音频率低
  远处学生听到的声音振动幅度大  

不穿裙子上体育课  口袋里不装坚硬锋利的物件  穿塑料底的鞋上体育课  卸掉身上的配饰上体育课  
远处学生听到的声音响度大  老师发出的声音音色不好

  远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音音调低  

用棉花塞住自己的耳朵;   将正常的上课停下来;  将靠操场一侧窗户关好;   禁止在操场上上体育课.  
远处学生听到的声音响度大  老师发出的声音音色不好   远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音音调低  
老师发出的声音音色不好   远处学生听到的声音响度小   老师发出的声音频率较低   远处学生听到的声音振动幅度大  
远处学生听到的声音响度小   老师发出的声音音色不好   老师发出的声音频率低   远处学生听到的声音振动幅度大  
远处学生听到的声音响度大  老师发出的声音音色不好  远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音音调低  
远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音音色不好   老师发出的声音频率低  远处学生听到的声音振动幅度大  
远处的学生听到的声音响度小

  老师发出的声音音色不好

  老师发出的声音频率太低

  老师发出的声音频率太高  

远处学生听到的声音响度小  老师发出的声音音色不好

  老师发出的声音频率低
  远处学生听到的声音振动幅度大  

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