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现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视()的培养。
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教师职业技能考试《填空》真题及答案
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现代教育与传统教育的根本区别在于
重视实践能力的培养
重视创新能力的培养
重视高尚品德培养
重视劳动品质的培养
传统教育与现代教育的根本区别在于
重视高尚品德的培养
重视实践能力的培养
重视创新能力的培养
重视劳动品质的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于
重视实践能力的培养
重视创新能力的培养
重视高尚品德的培养
重视劳动品质的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视
思维能力的培养
创新能力的培养
想象能力的培养
实践能力的培养
为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力
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西汉初期实行的罢黜百家独尊儒术的文教政策体现了教育的
下列课程属于综合课程的有
师生关系的本质是一种人际关系
请说明教育目的同培养目标的关系
中华人民共和国义务教育法颁布于
联系实际谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容
在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础的教育家是
让学校的每一面墙壁都开口说话这是充分运用了下列哪一种德育方法
反映家庭教育中存在问题的说法的是
学生在教育过程中处于
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在
马克思主义认为造就全面发展的人的途径和方法是
联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是
教育方针
结构主义课程理论的代表是
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作以教育实践中存在的某一问题作为研究对象通过合作研究再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法这种研究方法是
小学阶段是发展学生个性
课外活动
美育能促进教育目的实现促进学生德智体全面发展
教育目的规定了特定社会教育所培养的人的标准一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化
古希腊把三艺作为教育内容这三艺是指
教师的备课要求做好三方面的工作即钻研教材
科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面
教学过程的中心环节是
师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业从时间上来说
班集体形成的主要标志之一是
在1951年提出范例教学主张的是
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的
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