首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教育心理学继续教育《教育心理学继续教育》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
通过学习而形成的影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为
品德
态度
意向
技能
______是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性
______是通过学习形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性
态度是通过学习形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的______
通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性心理学上称为
热门试题
更多
学习不是在一连串刺激和反应之间建立联系而是在头脑内形成认知地图这一观点是由哪一位心理学家提出的
ARCS模型中显示的切身性是指将学生的与动机相结合
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在哪一年龄段
加涅的九大九大教学事件不包括
通过—系列提示或问题提供思路启发问题的答案属于
学生考出好成绩后能得到家长的奖励是属于
下面哪个特点不是具体运算阶段儿童所特有的
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果并使他们逐步具有自我矫正检查和强化的能力从而强化有效的学习这是什么教学原则
消除不愉快刺激使行为增加是
学习前的状态对学习的影响是
下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的
根据多元智能理论具备哪种智能类型的人善于确立目标评估他人能力和弱点监控自己的思维
哪种风格的学习者因为他们喜欢打破砂锅问到底求得对知识的真正理解
下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是
下列关于加涅的五成分目标法哪一项是正确的
哪种认知风格的人倾向于在做出决定之前考虑各种可能的解决方案因此他们往往表现出反应慢但犯错少的特点
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点
学会调节和控制个体自身的注意记忆思维和问题解决过程这是哪种类型的学习
下列关于教学方法的叙述叙述错误的是
下面哪个选项不是心理发展的基本特征
知识不是对现实的纯粹客观的反映任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征这是学派的观点
在学习环境中强调学生是认知主体是意义的主动建构者所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的
根据皮亚杰的认知发展阶段理论处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度而不受眼前具体内容的限制
哪种认知风格的人很难将自我或特定物体同周围环境区分开来
下列关于先行组织者叙述错误的是
加涅根据学习的结果来制定教育的目标将教学目标分为言语信息智慧技能动作技能和态度等五种
根据斯滕伯格的三元智力理论具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者能够发现别人所不能发现的联合综合点
学会认识一类事物的共同属性并对同类事物的抽象特征作出反应属于哪种类型的学习
下列关于讨论法的原则和方法叙述错误的是
把培养学生分析问题和解决问题的能力作为主要的教学目标犯了的错误
热门题库
更多
资源节约利用分析评价方法
教育心理学继续教育
注册税务师继续教育
建设领域现场人员继续教育
注册造价继续教育
国际商务单证员继续教育
公路水运试验检测人员继续教育
驾驶员继续教育
园林景观设计专业继续教育
助理工程师继续教育
资产评估师继续教育
社区护理学继续教育
护理专业继续教育
社会工作者继续教育
国家基本药物临床应用继续教育
医患沟通继续教育